手卫生存在问题原因分析整改措施(通用4篇).pdf
《手卫生存在问题原因分析整改措施(通用4篇).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《手卫生存在问题原因分析整改措施(通用4篇).pdf(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
手卫生存在问题原因分析整改措施(通用 4 篇)【篇 1】手卫生存在问题原因分析整改措施 护理院感整改措施:1、坚持周一或周二督查院感、护理。2、规范使用输液巡视卡 3、化药、配药双签名 4、各种无菌包、无菌物品按效期先后顺序排列 5、完善护理不良事件报告制度登记 6、全体护理人员掌握六步洗手法操作和针刺伤的应急预案 7、完善护理安全措施,看一下本科室有没有护理安全隐患。如住院病人安全标识:防滑、防跌倒、防褥疮 8、住院部护士对病人病情了解不全面,健康教育不到位。9、住院病人要做到“六洁”,即脸、头发、手足、口腔、会阴及床单位清洁。10、医用垃圾分类清楚,包装好并注明产生科室、时间。11、护理核心制度需全面掌握 12、有计划练习护理操作,护理业务学习。【篇 2】手卫生存在问题原因分析整改措施 20*年世界卫生组织向全球发起“手卫生促进活动”,旨在通过提高医务人员的洗手依从性以降低医院感染的发生率1。医院感染将造成患者住院时间延长、增加死亡与医疗费用,给患者和医疗机构带来巨大损失2-3。手卫生是控制医院感染最重要、最简单、最经济、最有效地措施4。医务人员有效的手卫生,可降低约 25.0%-50.0%的医院感染发病率5,保证医疗安全。1 手卫生依从性低的原因 1.1 认识不足目前我国医务人员手卫生依从性仍然较低6,主要原因是医务人员对手卫生重要性认识不足。手卫生意识差,多数医务人员未认识到手卫生与医院感染的关联性,认为只是一种自我保护行为;多数医务人员认为经常洗手或使用快速手消毒剂,会使皮肤变粗糙,从而影响了洗手的依从性。1.2 制度的缺陷目前我院在手卫生的制度及管理上不完善,医务人员在 WHO 推荐的 5 个时刻(接触病人前、进行无菌操作前、接触病人后、接触病人体液后、接触病人周围环境后)有没有按要求执行手卫生,手卫生方法掌握不够,未形成良好的手卫生氛围。1.3 洗手设施差洗手池配备少,多数科室只有护士站和治疗室有洗手池,全科人员共用一块毛巾;甚至有的医务人员将自己的工作服当做毛巾;很多科室均在使用固体肥皂。1.4 成本核算医院规定手卫生产品均由科室独自承担,科室为了节约成本,尽量减少手卫生用品的数量,而使用固体肥皂。1.5 人员严重不足医务人员缺少,工作忙时根本没有时间去洗手;多数护理人员人员认为工作高于一切,只要把患者照顾好了就行,而忽视了手卫生,甚至把全部工作做完后才去洗手。2 改进对策 2.1 争取院领导的支持向院领导说明洗手的重要性。说服院领导手卫生产品成本由医院支出,不再算科室的成本支出,使科室的医务人员不再有思想顾虑,以利于手卫生的开展。针对人员不足的情况,通过与院领导的共同协调,增加临床医护人员的比例,减轻个人劳动量,有助于提高洗手的依从性。2.2 全院制度的落实。(1)根据医务人员的手卫生规范制定符合我院实际情况的规章制度。组织大家学习,相互交流,让医务人员体会手卫生的重要性,从而提高手卫生依从性。(2)组织手卫生培训,其主要内容包括手卫生的 5 个时刻、正确的洗手方法及快速手消毒剂使用 3 个方面。2.3 加大宣传力度。通过各种形式的宣传教育,如讲解并现场演示六部洗手、在病房及门诊墙上张贴手卫生宣传画、在每个洗手池上方张贴六部洗手法示意图。多样化的宣传方式,有利于认真学习洗手的指征,明确在什么情况下应该洗手,什么情况下可以用速干手消毒剂,提高其自我保护及保护患者的意识,形成洗手的自觉性。2.4 完善手卫生设施(1)及时提供手清洁剂,可明显提高医务人员手卫生执行率,用密闭式液体皂容器,安装非手触式水龙头,有效地避免污染环节。(2)提供方便可及的速干手消毒剂,在病房走廊、治疗车、换药车、查房车等配备快速手消毒剂,达到手卫生触手可及,提高手卫生的依从性;同时,可避免因洗手消耗过多时间,加重工作负担。(3)配备一次性擦手纸巾,使用方便、快捷、无刺激,利于提高医务人员洗手的依从性。2.5 加强手卫生的监督及检查医院感染管理科专职人员通过定期监测手部带菌状况,将监测结果公布。不定期下病房查看医务人员洗手的执行情况,定期考核手卫生知识和六部洗手法,并将考核结果纳入科室质量考评的指标之一,与科室的奖金挂钩。2.6 推广使用速干手消毒剂在洗手不方便的情况下,如果手部没有肉眼可见的污染可以使用速干手消毒剂,速干手消毒剂在一定情况下能代替洗手,有利于提高医务人员的手卫生的依从性。乙醇类免洗手消毒液即用即取,搓擦待干便可完成卫生手消毒,约需 20 秒,且除菌率可达 95.4%7,具有耗时短、杀菌性强、使用方便、刺激性小、不受水源场所限制等优点,易于被医务人员接受。总之,要切实提高医务人员的手卫生依从性,院领导的支持重视是基本前提,手卫生设施配置的合理、合格、方便是手卫生执行的前提和保障,全方位的培训,规章制度的落实是成功的关键,通过严格的监督检查、多模式干预来提高医务人员手卫生的依从性。【篇 3】手卫生存在问题原因分析整改措施 常见手卫生依从性差的原因有:1 手卫生知识缺乏 重要性认识不足,控制交叉感染意识淡薄,不能按规范洗手,对手卫生重要性认识不足,工作忙未及时洗,缺乏手卫生的教育培训、相关制度与规范,没有推广手卫生,缺乏手卫生的风险意识。2 增加科室成本支出 使用皂液和无水乙醇成本高,造成科室支出增加,也是造成医务人员洗手依从性差的原因之一。3 洗手设施配备不齐全或不合理 洗手设施简陋,偏少,设计不合理,洗手用物不合格,如未配备便捷有效的乙醇快速手消毒剂,旋扭式水龙头易造成二次污染,潮湿的肥皂为细菌提供良好的生存条件,洗手后无干手设施,且擦手用具的混乱更严重地影响了洗手的终末质量。【篇 4】手卫生存在问题原因分析整改措施 手卫生是预防和控制医院感染,保障患者和医务人员安全最重要、最简单、最有效、最经济的措施,医务人员的手卫生状况依然不容乐观,提高医务人员的手卫生依从性,就必须了解手卫生依从性差的原因。常见依从性差的原因:1、对手卫生认识不足,不能按规范洗手。2、工作忙未及时洗手,缺乏手卫生的教育培训、相关制度与规范,缺乏手卫生的风险意识。3、增加科室成本支出使用皂液和无水乙醇成本高,造成科室支出增加,也是造成医务人员洗手依从性差的原因。4、缺乏科学合理的洗手设施洗手设施简陋,偏少,设计不合理,手触式水龙头也增加价差感染的几率。5、缺乏手卫生对控制医院感染的认识。改进措施:1、加强手卫生的监督管理和反馈。2、院感科采用抽查(跟踪观察法)和对手卫生用品的要求,对全院各科各级人员手卫生依从性进行监测,结果在例会上向各科反馈,对态度不端正,要求不严的科室进行通报批评。3、要求各科加强手卫生管理在每月的感染自查中,将手卫生作为重点进行检查。并对存在问题进行原因分析和帮助整改,以进一步提高医务人员手卫生的依从性,降低医院感染发生率,保障患者安全。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 卫生 存在 问题 原因 分析 整改措施 通用
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文