2023年国开电大《毛泽东思想》大作业试卷试题【四题】附答案供参考.docx

2023年国开电大毛泽东思想大作业试卷试题【四题】附答案供参考目 录一、 理论联系实际，谈谈你对邓小平独立自主外交理论的理解。二、 试述如何科学地评价毛泽东和毛泽东思想？【附答案】三、 理论联系实际，如何理解邓小平对社会主义本质的概括？【附答案】四、 理论联系实际，谈谈“三个代表”重要思想中关于建立社会主义市场经济的认识。2023年国开电大毛泽东思想大作业试卷B：理论联系实际，谈谈你对邓小平独立自主外交理论的理解。【附答案】23959+毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论+2023春+试题B一、论述题（本题共1小题，每小题100分，共100分。）邓小平指出：“处理国与国之间的关系，和平共处五项原则是最好的方式。其他方式，如大家庭方式，集团政治，方式，势力范围方式，都会带来矛盾，激化国际局势。总结国际关系的实践，最具有强大生命力的就是和平共处五项原则。”理论联系实际，谈一谈你对邓小平独立自主外交理论的理解。答：邓小平是一位具有非凡洞察力和创造精神的战略家和思想家。在新的历史时期，他提出了一系列指导对外关系的方针原则，形成了一个完整的、系统的外交战略思想体系。这一战略思想体系，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是新时期中国外交的理论基础和指导方针。实行对外开放更是要求有一个和平的国际环境。在当今这样一个科技飞速发展，经济生活日趋国际化的社会里，国际关系中的经济因素比重大大增加，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。过去，由于某些国家和集团先后对我国实行封锁和压抑政策，我们自己又没有学会利用国际条件，使我们处于隔绝、孤立状态，未能赶上世界经济发展的大潮。总结历史经验，邓小平指出，要实现现代化，必须有一个正确的开放的对外政策，必须争取和平的国际环境和学会利用有利的国际条件。随着对国际形势判断的转变，中国外交也进行了重大调整，丰富和发展了独立自主的和平外交政策。这一政策方针，酝酿于党的十一届三中全会，确立于党的十二大。以后，邓小平对独立自主的和平外交政策作了进一步的阐述，丰富和完善了新时期的外交战略思想。他反复向世界表明，中国坚决站在世界和平力量，特别是广大第三世界国家一边，坚持独立自主的原则，谁搞霸权主义就反对谁，谁搞战争就反对谁，不称霸，不当头，不结盟，在和平共处五项原则的基础上同世界上一切国家建立、发展外交关系和经济文化关系，其中包括同美国和苏联的关系。邓小平认为，这个政策很重要，是一个维护和平的最好的政策坚持和平共处五项原则，倡导建立国际政治经济新秩序。我国是和平共处五项原则的倡导国，50多年来一贯恪守和平共处五项原则，赢得了国际社会的广泛赞誉。邓小平指出：“处理国与国之间的关系，和平共处五项原则是最好的方式。其他方式，如大家庭方式，集团政治方式，势力范围方式，都会带来矛盾，激化国际局势。总结国际关系的实践，最具有强大生命力的就是和平共处五项原则。”邓小平在会见斯里兰卡总理普雷马达萨时指出，现在需要建立国际经济新秩序，也需要建立国际政治新秩序。要建立新秩序，和平共处五项原则最经得住考验。此后，他又反复强调，建立国际政治新秩序和建立国际经济新秩序这两件事要同时做，以相互适应。关于建立国际政治新秩序，邓小平指出，霸权主义和强权政治是行不通了，应当用和平共处五项原则作为指导国际关系的准则。邓小平提出的建立国际新秩序的主张，有其鲜明的时代特征和现实的客观依据。第一、旧的国际秩序是冷战和殖民主义的产物，它不利于世界和平，阻碍了世界大多数国家的发展。所以，建立新的国际秩序，是时代的呼唤、历史的必然。第二、和平共处五项原则概括了最基本的国际关系准则，完全符合联合国的宪章和原则，经受了长期的历史考验。以它为基础建立的国际新秩序的核心，应该是各国不论大小、强弱、贫富，都是独立平等的，都有参与国际事务的权利和责任，都有根据本国国情选择自己的社会制度、意识形态、经济模式和发展道路的自由和权利，任何国家都不能把自己的选择强加于别国，并以此干涉别国内政，谋求霸权。第三、以和平共处五项原则建立的国际新秩序，摆脱了旧的国际秩序中那种不平等、不公正、不合理的因素。在政治上，它最符合现代国际关系的民主精神，最适应于多极化的世界政治格局和多样化的世界国家形态。在经济上，它最能体现公正合理、平等互利的原则，适应于国际经济一体化的趋势，有利于缩小南北差距，促进世界各国的共同发展。2023年秋毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论试题：试述如何科学地评价毛泽东和毛泽东思想？【附答案】一、论述题（本题共1小题，共100分）“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人，不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来”，请结合习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话精神，试述如何科学地评价毛泽东和毛泽东思想？答：习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话对毛泽东同志和毛泽东思想作了高度评价，强调我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进。毛泽东同志为党、国家、民族作出了彪炳史册的伟大贡献，在晚年也犯过严重错误。但是，他的功绩是第一位的，错误是第二位的。全面科学地阐述毛泽东同志和毛泽东思想的历史功绩和历史地位，对于正确认识毛泽东同志的历史功过十分重要，也十分必要。毛泽东同志“毕生最突出最伟大的贡献”，领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的基础性成就，并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件，为我们党和人民事业胜利发展、为中华民族阔步赶上时代发展潮流创造了根本前提，奠定了坚实的理论和实践基础。毛泽东同志“是马克思主义中国化的伟大开拓者”，他创造性地解决了中国革命的道路问题，建设马克思主义政党问题，建成新型人民军队问题，建立革命统一战线问题，提出和实施一系列正确的战略策略。毛泽东思想活的灵魂是贯穿其中的立场、观点、方法，它们有三个基本方面，这就是实事求是、群众路线、独立自主。只有抓住这三个方面，才能深刻揭示毛泽东思想的科学内涵和现实意义，才能真正理解毛泽东思想同中国特色社会主义理论体系的逻辑关系。在为中国人民不懈奋斗的光辉一生中，毛泽东同志表现出一个伟大革命领袖高瞻远瞩的政治远见、坚定不移的革命信念、勇于开拓的非凡魄力、炉火纯青的斗争艺术、杰出高超的领导才能。他思想博大深邃、胸怀坦荡宽广，文韬武略兼备、领导艺术高超，心系人民群众、终生艰苦奋斗，为中华民族和中国人民建立了不朽功勋。评价历史人物应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，做到“六个不能”，即：不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系，不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。革命领袖是人不是神，他们的认识和行动也要受时代条件限制。因此，对待他们所犯的错误，要做到“两个不能”。一个是“不能因为他们伟大就把他们像神那样顶礼膜拜，不容许提出并纠正他们的失误和错误”；另一个是“也不能因为他们有失误和错误就全盘否定，抹杀他们的历史功绩，陷入虚无主义的泥潭”。毛泽东同志晚年犯错误，有其主观因素和个人责任，也有复杂的国内国际的社会历史原因，应该全面、历史、辩证地看待和分析。“在中国这样的社会历史条件下建设社会主义，没有先例，犹如攀登一座人迹未至的高山，一切攀登者都要披荆斩棘、开通道路。”我们要注意从这个方面去认识和分析毛泽东同志犯错误的原因，客观公正地、全面正确地认识错误、吸取教训。2023年秋毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论试题二：理论联系实际，如何理解邓小平对社会主义本质的概括？【附答案】一、论述题（本题共1小题，每小题100分，共100分。）搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，关键是要在坚持社会主义制度的基础上进一步认清社会主义的本质。邓小平在总结历史经验教训的基础上，指出不能离开生产力抽象地谈论社会主义。他根据马克思主义基本原理及社会主义建设和改革开放的实践，经过深邃思考、不懈探索，科学地、精辟地、创造性地揭示了社会主义本质。理论联系实际，如何理解邓小平对社会主义本质的概括？答：社会主义的本质指邓小平于1992年初在南方谈话中提出的“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。在这里，邓小平从解放生产力和发展生产力的高度揭示社会主义的本质，是对科学社会主义理论的重大贡献。这体现了马克思主义的生产力决定生产关系的基本原理。邓小平于1988年5月25日在思想更解放一些，改革的步子更快一些一文中指出：“坚持社会主义的发展方向，就要肯定社会主义的根本任务是发展生产力，逐步摆脱贫穷，使国家富强起来，使人民生活得到改善。没有贫穷的社会主义。社会主义的特点不是穷，而是富，但这种富是人民共同富裕。”这就不但指出了社会主义的特点不是穷，而是富，而且指出了我们发展生产力，逐步摆脱贫穷，要经过一个历史过程。邓小平还于1986年9月2日在答美国记者迈克华莱士问一文中提出了“我们不会容许产生新的资产阶级”的问题。指出：“致富不是罪过。但我们讲的致富不是你们讲的致富。社会主义财富属于人民，社会主义的致富是全民共同致富。社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同致富。我们允许一部分人先好起来，一部分地区先好起来，目的是更快地实现共同富裕。正因为如此，所以我们的政策是不使社会导致两极分化就是说，不会导致富的越富，贫的越贫。坦率地说，我们不会容许产生新的资产阶级。”综上所述，“消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”，是说我们要在解放和发展生产力的基础上，通过先富、后富、共同富裕的道路，最终达到共同富裕。而消灭剥削，消除两极分化，并不是在发展生产力的过程中自然而然地形成的，而是通过贯彻执行党的路线、方针和政策实现的，这里面体现着党的领导和社会主义国家政权的作用。此外，社会主义的本质和社会主义的定义是两个紧密相联的概念，邓小平于1986年12月30日在旗帜鲜明地反对资产阶级自由化一文中指出：“我们要发展社会生产力，发展社会主义公有制，增加全民所得。我们允许一些地区、一些人先富起来，是为了最终达到共同富裕，所以要防止两极分化。这就叫社会主义。”在上述定义中，邓小平把发展社会生产力，发展社会主义公有制，增加全民所得，走先富、后富、共同富裕的道路，以及防止两极分化，看成是社会主义必须具备的五大条件。而邓小平于1992年初在南方谈话中用五句话概括社会主义的本质，这对加速中国特色社会主义建设起到了巨大推动作用。总之，高度发达的社会生产力，是逐步消灭剥削，消除两极分化的物质基础；最终达到共同富裕，说明了发展生产力的成果属于人民。这是由社会主义国家的性质所决定的。2023年国开电大毛泽东思想大作业试卷C：理论联系实际，谈谈“三个代表”重要思想中关于建立社会主义市场经济的认识。【附答案】23959+毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论+2023春+试题C一、论述题（本题共1小题，每小题100分，共100分。）江泽民指出：“我们搞的是社会主义市场经济，社会主义这几个字是不能没有的，这并非多余，并非画蛇添足，而恰恰相反，这是画龙点睛。所谓点睛，就是点明我们市场经济的性质。”理论联系实际，谈一谈“三个代表”重要思想中关于建立社会主义市场经济的认识。答：建立社会主义市场经济体制是贯彻了“三个代表”重要思想的要求之一。主要内容包括：发展公有制经济、民营经济以及外国投资，形成多种所有制的经济体系；推进市场化改革，完善市场交易、资源配置机制；建立现代企业治理体系，增强企业竞争和创新能力。在实践中，要积极发挥政府引导和市场调节的双重作用，促进市场主体全面发展，保障经济公平竞争的环境和基础设施，提升社会保障和公共服务质量，扩大内需，拓展对外开放，优化经济结构，推动可持续发展。同时也要遵循社会主义本质要求，坚持社会主义基本制度，防止资本主义的侵蚀和剥削，实现经济发展和社会公共利益协调发展。中共十六大确定了“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，作为党在新的历史条件下，建设中国特色社会主义的指导思想。胡锦涛同志在一次讲话中再次强调了“三个代表”重要思想的科学性、必然性和重要性。“三个代表”重要思想对建立社会主义市场经济理论同样具有重要的指导意义。在对社会主义市场经济本质特征的探讨中，无论是技术模式和市场基础的变化，还是资本由主体变为客体完全社会化的转变，以及市场经济价值观念与控制模式追求效率与公平的趋势，都贯穿了以“三个代表”重要思想为指导的理论要点。在市场经济的技术模式和市场基础的转变中，只有代表了最广大人民群众的根本利益，才能更好地拥有市场的消费客户基础。维护好最广大人民群众的根本利益，就是维护好社会主义市场经济的健康发展；只有代表了先进生产力的发展要求，才能在信息革命的浪潮中更好地促进传统市场经济向社会主义市场经济的转型；只有代表了先进文化的前进方向，才能在科技进步和教育发展中更好地培养智力劳动者，才能更好地引导资本流动，运用资本。只有坚持按照“三个代表”重要思想的要求努力转变政府职能，才能在维护最广大人民群众的利益公平性和促进生产力发展的效率中找到最佳的均衡点。“三个代表”重要思想不仅在建立社会主义市场经济理论中具有科学的指导意义，而且社会主义市场经济所表现的本质特征又不断地丰富“三个代表”重要思想的政治经济学内涵。以信息革命为代表的新技术革命，正在充实和丰富代表先进生产力发展要求的具体措施和方向；以客户为中心的市场导向，正在诠释和佐证代表最广大人民群众根本利益的社会主义市场经济学意义；以寻求公平和效率均衡为主要功能的政府转型，正在引领先进文化的前进方向。“三个代表”重要思想始终贯穿在建立社会主义市场经济的方方面面，体现了发展是党执政兴国第一要务的主题，是建立社会主义市场经济理论的重要指导思想。认真研究和探讨社会主义市场经济的本质特征，是正确和科学领会贯彻“三个代表”重要思想的重要途径和方法。也只有正确和科学领会贯彻“三个代表”重要思想，才能更好地把握社会主义市场经济规律，建设社会主义市场经济，才能充分地体现社会主义优越性，才能科学地理解资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的必然规律。