生物八年级上第五单元第二章复习题.doc
《生物八年级上第五单元第二章复习题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物八年级上第五单元第二章复习题.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第二章 1、与关节牢固性有关的组织是( ) A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织 2、下列属于先天性行为的一组是( ) A、蚂蚁搬家、公鸡报晓、孔雀开屏 B、狗辩主人、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C、大雁南飞、蜘蛛结网、惊弓之鸟 C、猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 3、下列属于先天性行为的是 A.蜘蛛结网 B.猴子骑车 C.谈虎色变 D.老马识途 4、动物的先天性行为所具有的特点是( ) ①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动 A、②④ B、①④ C、①③ D、②③ 5、下列各项属于动物学习行为的是 A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉 B.狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩” C.蜘蛛结网捕捉昆虫 D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏 6、狒狒群中有首领,有分工。这是下列哪种行为的主要特征( ) A.繁殖行为 B.社会行为 C.捕食行为 D.先天性行为 7、下列这些动物的行为中,都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是( ) ①雌蚕蛾释放性外激素 ②鸟类的各种鸣叫声 ③蚂蚁相互碰触角④乌贼受到威胁时释放墨汁 ⑤遇到猎豹追捕,瞪羚会急转变⑥狗一路走一路撒尿 A、①③⑤⑥ B、②④⑤⑥ C、①②③⑥ D、①②③⑤ 8、动物先天性行为的控制因素是( ) A、环境因素 B、后天“学习”所得C、遗传物质 D、亲代训练 9、下列关于母鸡育雏的叙述中,不正确是( ) A、不经学习就有的行为活动 B、是母鸡生来就有的行为活动 C、通过学习才有的行为活动 C、是身体里遗传物质控制的行为 10、对动物行为的产生起主要调控作用的是( ) A、神经系统 B、感觉器官 C、运动器官 D、激素 11、唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到:“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,这句诗反映了鸟的( ) A、攻击行为 B、贮食行为 C、繁殖行为 D、防御行为 12、“蜻蜓点水”属于( ) A、觅食行为 B、争斗行为 C、防御行为 D、繁殖行为 13、下列属于学习行为的是( ) A、蜘蛛会结网捕虫 B、黄鼬遇敌害释放臭气 C、幼猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃 D、护士在给婴儿打针时,婴儿会哭 14、下列对学习行为的认识中,错误的是( ) A、动物在生活过程中建立的行为 B、学习行为能遗传给后代 C、动物越高等学习行为越复杂 D、人的行为主要是学习行为 15、水族馆里鲸或海豚表演顶球、转呼啦圈和跳跃,博得了人们喝彩。鲸和海豚的行为属于( ) A、先天性行为 B、学习行为 C、繁殖行为 D、防御行为 16、下列对蜘蛛织网行为的叙述中,错误的是( ) A、是动物的本能 B、由遗传物质控制 C、属于先天性行为 D、是后天学习得来的 17、下列几项动物行为中,能起到同种个体之间交流信息作用的是( ) ①蜜蜂的舞蹈动作 ②蜂王释放的特殊的分泌物 ③金丝猴的各种叫声 ④乌贼受到刺激释放墨汁 ⑤蛾蝶类昆虫释放的性外激素 A、①②③⑤ B、①②③④⑤ C、②③④⑤ D、①③④⑤ 18、狗外出时走很远也不会忘记回家的路,这是由于它出去时走不远就要撒尿,其目的是( ) A、吸引异性的狗前来B、与其他的狗沟通信C、生理活动的需要D、留下气味做“记号” 19、在狮群中,“头领”会发出一种特殊气味,其他成员都顺从它,这种现象属于( ) A、攻击行为 B、防御行为 C、社会行为 D、繁殖行为 20、动物的行为各种各样,依据其行为的发生可以分为先天性行为和学习行为两大类。在下列几种动物的行为中,属于学习行为的是:( ) A.蜘蛛结网 B.飞蛾扑火 C.猴子骑车 D.公鸡打鸣 21、人的运动系统由什么构成?( ) A.骨骼和骨骼肌 B.由关节构成 C.由手和脚构成 D.由骨骼肌构成 22、社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是( ) A、花盆下的一群鼠妇 B、花丛中的一群蜜蜂 C、池塘中的一群青蛙 D、桑叶上的一群家蚕 23、下面关于动物社会行为重要特征的叙述中,正确的是( ) A、群体内部往往形成一定的组织 B、群体成员之间有明确的分工 C、有的群体中还形成等级 D、上述三个选项都正确 24、人体骨骼肌受到刺激收缩,牵动所固着的骨产生动作。骨骼肌受到的刺激来自( ) A、外部的刺激 B、内部的刺激 C、神经传来的动力 D、神经传来的兴奋 25、人的运动系统由什么构成( ) A、由关节构成 B、骨骼和骨骼肌 C、由手和脚构成 D、由骨骼肌构成 26、下类行为中,不属于传递信息行为的是( ) A.雌蛾分泌性外激素 B.工蜂跳圆形舞 C.螳螂昼伏夜出 D.鸟类鸣叫 27、观察下图,当伸肘时,肱二头肌、肱三头肌如何运动( ) A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张 C.肱三头肌收缩,肱二头肌收缩 D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 28、有一音像店的老板养了一只狗,天天听着腾格尔的《天堂》这首歌,渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了,只要音乐响起就会仰起头,跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于( ) A.防御行为 B.领域行为 C.先天性行为 D.后天学习行为 29、“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的( ) A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为 C.取食行为、繁殖行为 D.迁徙行为、繁殖行为 30、下列动物行为中,属于先天性行为的是 ( ) A.小狗算算术 B.刚出生的小猪吃奶 C.大山雀喝牛奶 D.海豚表演顶球、跳跃 31、骨骼肌由两部分组成,用两端较细的 固定在相邻的两块骨上,中间较粗的部分叫 。 32、动物所做的每一个动作,都需要 、 、 三部分共同协同配合。 33、哺乳动物的运动的完成精确、灵敏、精细。 (1)主要靠运动系统完成,运动系统是由 、 、 等组成。 (2)运动需要 的控制和调节。 (3)运动还需要 的供应,因此需要消化系统、呼吸系统和 等的配合。 (4)哺乳动物是高等动物, 行为很多,此行为越多、适应性也 ,对动物的生存就越有意义。 34、根据行为获得的途径,行为可以分为 行为和 行为。小鸡从卵壳出来,就能随母鸡啄取食物,这是 行为;老鼠走迷宫,这是 行为。 35、母狼若在哺乳期丢失了幼狼,它会哺育其他动物的幼仔,甚至人类的婴儿,母狼的这种行为属于 行为。根据这种行为的产生方式,它又是一种 行为。 根据下图关节结构示意图回答: 37、填写图中各部分结构名称 ① ② ③ ④ ⑤ _____ (1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[ ]______从[ ]______中脱落出来的现象。当我们做运动时,关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦,关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]__ _。 38、从图形、数据中提取各种“信息”,完成下列问题。 (1)一块骨骼肌由两部分组成:①是 ,②是 ; (2)伸肘时肱二头肌处于 状态,[③] 处于 状态。 39、当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时,就会牵动 围绕 活动,于是躯体就会产生运动。 40、 请你分析一下,下列动物各是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的? (1)让母猪代替其他的母猪来喂养小猪,先要在小猪的身上抹上些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养。_____________。 (2)春季青蛙进行繁殖时,雄蛙在水边高声鸣叫,雌蛙闻声赶来。_________________。 (3)蜜蜂用舞蹈来告诉同伴蜜源的方向和距离。_____________。 (4)蜂王的上颚腺能分泌出一种物质与工蜂联系,还可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的产生。__________________。 25、小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。 (1) 图A表示_________动作,图B表示动作_________。 (2) ①表示________,在图A中处于_______状态;②表示______则同时处于_______状态; 图B中①和②的状态分别是_______和_____。 (3) 刘春红是奥运会举重冠军,当她抓起杠铃时,她上臂的肌肉中,处于收缩状态是[ ]______,处于舒张状态的是[ ]____,当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是[ ]_____,处于舒张状态的是[ ]______. (4) 当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于_____状态. (5) 以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的___________关系. 41、当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.试分析回答: (1)黑猩猩的这种行为属于 行为. (2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为? (3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和 而获得. (4)先天性行为是由动物体内的 决定的,而学习行为是在 的基础上建立的. (5)学习行为对动物的生存有什么意义?- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 年级 第五 单元 第二 复习题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文