八年级上册生物复习提纲.doc

八年级上册生物提纲

$15-1 动物运动的形成
1. 动物栖息的环境大体可分为 水 、 陆地 、 空中 三大类。
2. 水母的运动方式有 漂浮运动 、 倒退运动 两种。
3. 乌贼能在水中作 倒退运动 。
4. 草履虫依靠 纤毛 在水中作划水运动。
5. 水生动物的运动方式多种多样，但适应水环境的运动方式是 游泳 。
6. 陆生动物依靠 附肢 活动，其运动方式 爬行 、 行走 、
奔跑 、 跳跃 等。
7.依靠 肌肉 收缩或 附肢 的运动把贴近地面的身体推向前进，这种运动方式称为 爬行 。
8.通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动的方式称为 行走 。
9.在某一瞬间四肢离开地面，身体腾空的运动方式称为 奔跑 。
10. 依靠后肢的弹跳，使身体腾空的运动方式称为 跳跃 。
11. 动物在空中的运动方式是 飞行 ，飞行中一种省力的运动方式 滑翔 。
12. 鸟类的飞行的基本方式是 鼓翼飞行 ，一般情况下，鸟类在飞行时要交替要交替使用 鼓翼飞行 、 滑翔 等方式。
13. 鸟类的飞行器官是 翼 ，昆虫的飞行器官是指 翅 ，蝙蝠借助翼膜 飞行 。
14. 动物运动的意义是利于 个体生存 ，利于 种族繁衍 。

$15-2 动物运动的形成
1. 人和脊椎动物的运动系统由 骨 、 骨连结 和 骨骼肌 组成，其作用有 支持 、 保护 和 运动 等。
2. 根据骨的形态将其分为 长骨、 短骨 、 扁骨 、 不规则骨 。
3. 长骨的基本结构包括 骨膜 、骨质（骨松质、骨密质） 、 骨髓腔 。
4. 骨松质中的骨髓终生呈 红色 、有 造血 功能，长骨骨髓腔中的骨髓幼年呈 红色 、有 造血 功能，成年时呈 黄色 ，没有 造血 功能，当失血过多时， 黄骨髓 转变成 红骨髓 恢复造血功能。
5. 骨生长包括 长长 和 长粗 ，其中 骨膜 内层的 成骨细胞 与骨长粗和修复有关，而骺端软骨层细胞与长长有关。
6. 骨煅烧能燃烧的物质是 有机物，这种物质使骨具有一定的 弹性 。
7. 用稀盐酸溶液浸泡骨、被盐酸溶液溶解的物质是 无机盐 ，这种物质使骨坚硬。
8. 人体最大的钙库是 骨 。
9. 成人骨中有机物约占 ，无机物约占 ，这种骨既坚硬又有弹性。儿童和少年骨中，有机物多于 ，无机物 不到 ，这种骨 弹性大 、 硬度小 、 不易骨折 。老年人则与儿童相反。
10.骨与骨之间以 纤维 ， 软骨 或 骨组织 相连结，骨间连结有 不活动 、 半活动 和 活动 骨连结三种方式。
11. 关节的基本结构包括 关节囊 、 关节面（关节头、关节窝） 、 关节腔 。
12.使关节灵活的结构包括关节的表面覆盖光滑的 关节软骨 和关节腔内有 滑液 ，而 关节囊 和 韧带 使关节牢固。
13. 脱臼是指 关节头 从 关节窝 中滑脱出来。
14.人体内有 206 块，人体骨骼可分为 中轴骨 和 附肢骨 两大部分。
15.人体骨骼肌有 600 多块，可分为 头颈肌 、 躯干肌 和 四肢骨 三大肌群，其结构包括 肌腱 和 肌腹 两部分。
16. 躯体运动的形成是由 骨 、 关节 、 骨骼肌 三部分共同完成的。
10. 躯体运动时， 骨骼肌 收缩，牵引 骨 绕着 关节 活动，引起骨骼肌收缩的刺激来自于 神经 传来的兴奋。
11. 屈肘时肱二头肌处于 收缩 状态，肱三头肌 舒张 ，伸肘相关，而两手自然下垂时，肱二头肌、肱三头肌都处于 舒张 状态，手提重物时肱二头肌和肱三头肌均处于 收缩 状态。
12. 运动时以 骨 为杆、 关节 为支点， 骨骼肌 收缩为动力。
13. 骨骼肌收缩的刺激来自神经传来的兴奋，运动时所消耗的能量来自肌细胞内 有机物的氧化分解 。

$16-1 动物的行为

1. 动物对内外刺激所产生的活动表现叫
2. 动物行为受 和 调节，受 的控制，通过 进化而来。
3. 根据动物行为的形成过程将其分为 和
4. 先天性行为是指生来就会的 （请举例）
5. 后天学习行为是指通过的行为 （请举例）
6. 强光 涡虫 舒展身体（ 行为）
7. 电击 涡虫 收缩身体（ 行为）
8. 强光 涡虫 电击 涡虫先舒展身体后收缩身体 强光 涡虫 收缩身体（ 行为）
9. 动物越高等，学习能力越 ，学习行为越 ，适应环境能力越

$16-1 动物行为的主要类型

1. 根据动物行为的功能将其分为 行为、 行为、 行为、 行为、 行为、 行为、 行为
2. 和 是动物适应环境的两种最基本方式。
3. 取食行为：动物捕食方式多种多样，如草履虫依靠 、水螅依靠 、响尾蛇依靠灵敏的 ，草原上依靠 和 等方式从环境中获取食物，有些动物（乌鸦）能对 ，有些动物（蚂蚁、仓鼠有 的习惯）
4. 领域行为：动物生存需要占有一定的空间，在这个空间（领域）可取食，繁殖，抚育后代，它们通常使用 、 、 等方式保卫自己的领域
5. 攻击行为：同种生物个体之间由于争夺食物、配偶、领域等发生的相互攻击或争斗。攻击行为的特点是双方的身体很少受到致命伤害。（举例说明）
6. 防御行为：动物保护自己、防御敌害的行为。（复习请看教材28-29页所举实例）
7. 繁殖行为：动物与繁殖有关的行为，包括两性识别，占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵以及对后代的抚育等（举实例），抚育后代是动物的 ，但没有性成熟的鸟类和哺乳动物没有抚育后代的行为
8. 节律行为：动物周期性的、有节律的行为，包括 、
、 、 （复习请阅读教材31页的内容）
9. 生物钟：动物体内一种以 反应为基础的复杂机制 。
10. 社群行为：动物营群体生活、有明确分工、彼此协作、共同维持群体生活的行为。（请结合教材32页实例复习）

$16-3 动物行为的研究
1. 被称为现代动物行为学之父。
2. 动物行为的研究方法包括 和 ，单纯的观察法没有 ，但实验法中却离不开 。

$17-1 动物在生物圈中的作用

1. 生物圈中的绿色植物是 ，动物是 ，微生物中腐生细菌、真菌是 。
2. 动物按食性分为： 、 、 。
3. 描述的是生物间 的关系，食物网是不同食物链通过某种生物彼此联结在一起形成的。
4. 表示食物链时，食物链中必须有 、 、食物链中各种生物之间用箭头联结、且箭头应指向消费者。如：农作物 蝗虫 蛙 蛇 鹰
5. 生物圈中各种生物之间 、 的关系，使各种生物种群的数量趋于 。
6. 动物对环境的影响既 有利也 。

$17-2 我国的动物资源

1. 、 、 、 、是我国特产的珍稀动物。
2.我国动物资源面临着威胁，其原因是自然灾害，人类活动引起生态环境的破坏。

$17-3 我国动物资源的保护
1. 动物多样性包括 、 、 三个方面，其中 是 的基础。
2. 保护动物多样性的三个层次： 、 、
3. 保护动物多样的措施： 、 、 ， 其中最有效的措施是 。
4. 就地保护的有效措施是 、
5. 截止2005年3越，我国已建立 个自然保护区，为保护大熊猫、金丝猴在四川建立了 、 保护区，为保护朱鹮建立 ，为保护斑头雁、棕头欧建立了

$18-1 微生物在生物圈中的作用

1. 微生物是指个体 ，结构 的低等生物。
2. 微生物的种类包括 、 和没有 的微生物三大类。（请举例说明）
3. 微生物活动的主要场所是 。
4. 微生物的生活方式及其在生物圈的作用
腐 生
寄 生
自 养
固氮作用
5. 微生物的代谢强度高、繁殖速度快，作为 是其他生物不可代替的。

$18-2 微生物与人类的关系
1. 生物圈中的微生物与人类关系十分密切，其中绝大多数微生物对人类，少数种类对人类 ：如细菌中的 ，真菌中 的会使生物腐败。
2. 利用微生物的发酵可加工食品：如：单细胞真菌酵母菌——制面包、蒸馒头酿酒，乳酸菌——制酸奶、泡菜，醋酸菌——酿醋。
有氧时： 分解 +
3. 酵母菌

无氧时： 分解 +

4. 艾滋病是由 引起的，这种病毒在人体内的 中，破坏
导致人体免疫能力下降。
5.菌痢是一种细胞 引起的肠道传染病。