怎样做好一名优秀的教师.docx
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怎样做好一名优秀的教师 毛主席曾经说过:“青年人是早上八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”青年教师是学校的未来和希望,学校是非常重视青年教师的。 但是当老师是件苦差事。有人说:“当老师不够潇洒!”有很多学生高考填报志愿的时候都不愿意报师范院校。然而也有人说:“进入角色才开心”、“有为才有味”。既然加入了教师这个行业,就要满怀热情地面对,就要把事情干好。 那如何成长成一名优秀的教师呢? 一、打好两个功底 1、打好知识功底 现在的学生聪明、知识面广。他们不用太长的时间就可以超越我们,教师有时候回答不了学生的问题也是正常的,但是我们却不能让学生一个个都超过老师,所以老师要有“不让学生能够超过自己”的准备。 实际上具备深厚的知识功底是可以在学生面前加分的。我们有个老师有三个弱点:普通话不太好,他讲话学生听不太懂,而且他上课模式也不太好,喜欢满堂灌,很多方面不拘小节。然而由于他又具有两大优势:深厚的知识功底,题目难不倒,而且一副菩萨心肠,有求必应,不论有多忙、多辛苦,学生有问题就立即回答,而且是很高兴地回答。学生很佩服这个老师,学生投票满意率很高,学生评价说这个老师的优点太突出了。这说明知识功底对于一个老师来说太重要了。扎实的知识功底能为你赢得学生,能让你在课堂上挥洒自如,能让你在题海中游刃有余。 那么如何打好扎实的知识功底呢?对于文科老师来说是多读书,对于理科老师来说要多做题。多读书不是要你什么书都买来读,你也没有这么多精力。要有目的地买书,有目的地读书,讲究方法地读书。余秋雨在青年歌手电视大奖赛点评的时候说过一句话:“我的书案上永远只有一本书。”这就说明读书要一本一本地读,一本本读通,要读懂。理科做题要成套地做。我们学校有个学政治的老师,结果教的是数学,可他在数学教师中考试能考第二名,这是为什么?做题做出来的。 2、打好语言功底 “老师是靠嘴皮子吃饭的。”我们那个时候有个数学老师是武汉大学毕业的,他解题很厉害,但是就是讲不清,结果很多学校都不要他。做班主任也需要语言功底。现在的学生很会讲,你做思想工作的时候,语言功底不行是拿不下学生的。所以平时要注意在语言功底方面锻炼自己。 二、具备三种精神:合作精神、奉献精神、进取精神 有这样几句话说得很好:“没有付出就没有回报”、“不愿奉献就得不到认同”、“机会永远垂青愿意奉献的人”、注意“单打独斗难成大器”、“莫把机遇当陷阱”。我们学校有个老师个人素质方面非常不错,成绩也不错,但是缺乏合作精神,遇事斤斤计较,不愿吃小亏,不愿奉献,不愿挑重担,年级组的事情也不愿帮忙,所以不被年级组所接受。还有,我们学校有两个优秀的班主任,工作能力、带班情况都旗鼓相当。但是一个出了名,一个人仍然默默无闻。时间久了,那个默默无闻的人就有想法,也有人为他打抱不平。其实这是有原因的:那个默默无闻的同志其实错过了很多机会,例如很多演讲、大型活动他不愿参加,不愿承担事情,无露头的机会,记得他的人不多,的荣誉的时候投票率当然不高。我们学校还有一个老师,开始来视角的时候,表现非常好,那时整个试教是10分钟,而他只讲了8分钟我们就决定要他,其后在校工作时很多比赛也拿了大奖,可是后来他就没有什么进取心了,养尊处优,结果达不到它应有的水平,而且外一个人什么事情都愿意干,也干得很好,现在发展很好。我刚刚参加工作的时候,态度就不是这样的。我记得我刚刚参加工作的时候,学校还是用钢板刻字,我们有两个老教师就找人帮忙,当时很多人不愿意,而我把这个活儿承包了。很多人就不理解了,我却认为他们来找我干事是看的弃我,而且别人也不容易。结果这件事得到了同事、领导的认同,口碑就好了,以后干事情也就顺畅多了。所以有时候吃亏其实是占便宜,人要有奉献精神。 三、做到四个“让” 要做到四个“让”:让学生喜欢、让家长满意、让同行认可和让学校放心。 1、“让学生喜欢” 我们学校对老师的评价包括定量分析和定性分析。定量分析是每次考试平行班之间的分数差距不应该超过5分;定性分析是每个学期一个面向学生的问卷调查,分为满意、认可和不满意三等,学生打出评价并给出意见,然后由教务处给出统计。 做一个学生满意的老师不容易。“功底深、态度好、有爱心”的老师比较受欢迎;脾气燥、不拘小节、下课看不到人影的老师一般不受学生欢迎。 2、“让家长满意” 其实要家长满意很简单,无非就是两点:一是学生喜欢家长就满意;另外在家长会上要表现好。有些老师虽然个别学生不满意,但是在家长会上表现出色,也能得到家长的认同。所以精心准备每一场家长会是很有必要的。 3、“让同行认同” 让同行认同,首先也是要功底扎实。如果一个教师功底不扎实,既在学生中失去威信,也在同行中失去威信。让同行认同还应注意教学到位和具有合作精神,合作是关键。 平时在工作中“干好自己的事情、关心集体的事情”;作为任课老师能让班主任放心;能愉快地接受工作之外的任务,做好这些同行们就会对你放心。 4、“让学校放心” 做好前面三项,学校自然就对你放心了。前面有一项没有做好,学校都不能对你放心。 四、处理好三种关系 1、处理好家庭与事业的关系 家庭固然很重要,但是有些同志太看重家庭而完全忽视事业也是不好的。 “没有家庭似乎缺少点什么,没有事业家庭也失去了根基。”有的男老师在学校工作干得不好,其实在家里地位也不高,被夫人看不起。以我的观点看,“先有事业再有家庭”。 2、处理好利益和事业的关系 教师现在的地位提高了,但是现在的学生也难教了,现在的家长也更挑了。现在的社会利益诱惑很多,很多老师把个人的事情看得太重,做家教非常多。其实没有几个“家教王”能干出好成绩来的。不要为了眼前利益沉迷于家教,这对工作的影响和很大。你如果能暂时清苦两年,沉下心来写一点东西,把业务能力搞上去了,利益也会有,荣誉也会有,那时候将会是名利双收。我们认为师资是立校之本,竞赛是强校之本,如果老师们能多钻研钻研竞赛,无论对跟人还是对学校都是非常有好处的。 3、处理好主动与被动的关系 工作要主动,做事要尽力。份内份外的事情都要处理好,这样既有成绩,又有口碑,对你今后的发展非常有利。 总之,“要想步入成功之列,就要保持努力工作的状态和激情”- 配套讲稿:
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