基因在染色体上伴性遗传.doc
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第4讲 基因在染色体上 伴性遗传 伴性遗传(C) 知识点一 基因在染色体上 一、萨顿的假说 1.内容:基因是由①________携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在②________上 2.依据:基因和③________行为存在着明显的平行关系 3.研究方法:④________。 二、基因在染色体上的实验证据(摩尔根果蝇眼色遗传实验及解释) 1.实验过程: 2.实验现象:白眼性状的表现总是与⑤________相联系 3.理论解释: 4.实验结论:基因在________(后来摩尔根又证明了基因在染色体上呈________排列) 想一想:生物的基因都位于染色体上吗? 知识点二 伴性遗传 1.概念:性染色体上的基因控制的性状遗传与________相联系的遗传方式 2.类型 基因位置: 基因及其等位基因只位于X染色体上。 患者基因型:XbXb(患病的女性),XbY(患病的男性) 遗传特点:⑴ 多于 性患者。⑵ 遗传现象。 ⑶ 患 必患, 患 必患。 (1)伴X隐性遗传 (如红绿色盲) 基因位置:显性的致病基因及其等位基因只位于 染色体上。 患者基因型:XAXA、XAXa(患病的女性),XAY(患病的男性) 遗传特点:⑴ 多于 性患者。⑵具有 。⑶ 患 必患, 患 必患。 (2)伴X显性遗传(抗VD佝偻病) (3)伴Y遗传 (4)应用 算一算:在我国男性红绿色盲患者为7%,那么女性中红绿色盲患者的概率是多少? 判一判 1.萨顿利用假说—演绎法,推测基因位于染色体上( )。 2.所有生物的基因都在染色体上( )。 3.自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型( )。 4.性染色体上的基因都是控制性别的( )。 5.性别既受性染色体控制,又与部分基因有关( )。 6.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子( )。 7.玉米、小麦、西瓜等植物雌、雄同株,细胞内无性染色体( )。 8.减数分裂时,等位基因分离,非等位基因自由组合( )。 9.基因分离定律、自由组合定律的实质都与配子的形成有关( )。 连一连 基因位于染色体上(含性别决定) 一、基因位于染色体上 1.萨顿采用类比推理的方法提出“基因是由染色体携带着从亲代传给下一代的”的假说。 2.摩尔根的果蝇实验把一个特定基因(白眼基因w)和一条特定的染色体(X染色体)联系起来,证明了基因在染色体上,其杂交实验分析如下: 二、性别决定与性别分化 1.性染色体决定性别的类型 项目 XY型 ZW型 性染色体组成 雌性 常染色体+XX 常染色体+ZW 雄性 常染色体+XY 常染色体+ZZ 生物类型 所有哺乳动物、人类、果蝇、某些鱼类、两栖类等 鸟类、蛾蝶类 2.性别分化及影响因素 性别决定后的分化发育过程,受环境的影响,如: (1)温度影响性别分化,如蛙的发育:XX的蝌蚪,温度为20℃时发育为雌蛙,温度为30℃时发育为雄蛙。 (2)日照长短对性别分化的影响:如大麻,在短日照、温室内,雌性逐渐转化为雄性。 (1)由性染色体决定性别的生物才有性染色体。雌雄同株的植物无性染色体。(2)性染色体决定型是性别决定的主要方式,此外还有其他方式,如蜜蜂是由染色体组的倍数决定性别的。(3)性别决定后的分化发育只影响表现型,基因型不变。(4)性别相当于一对相对性状,其传递遵循分离定律。 【典例1】下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是( )。 A.性染色体上的基因都与性别决定有关 B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 【训练1】下列关于人体染色体、基因和减数分裂的叙述中,错误的是( )。 A.基因的主要载体是染色体,所以染色体和基因的行为具有平行关系 B.在体细胞中,等位基因存在于成对的同源染色体上 C.减数分裂过程中,等位基因随着同源染色体的分离而分离 D.正常情况下,每个配子都含有体细胞中的每一对等位基因 伴性遗传的类型和遗传方式 一、伴性遗传的概念、类型及特点 1.伴性遗传的概念的理解 (1)基因位置:性染色体上——X、Y或Z、W上。 (2)特点:与性别相关联,即在不同性别中,某一性状出现的概率不同。 二、遗传病的特点及遗传系谱的判定 1.遗传病的特点 (1)细胞质遗传——母系遗传:下面(2)、(3)、(4)均为细胞核遗传(如线粒体基因的遗传) 伴X:女患者多于男患者;男患者的女儿、母亲全病。 常染色体:与性别无关。 (2)伴Y遗传——只有男性患病(父传子的传递率100%) 伴X:男患者多于女患者;女患者的儿子、父亲全病。 常染色体:与性别无关。 (3)显性——连续遗传 (4)隐性——发病率低,有隔代遗传特点 2.遗传系谱的判定程序及方法 第一步:确认或排除细胞质遗传 (1)若系谱图中,女患者的子女全部患病,正常女性的子女全正常,即子女的表现型与母亲相同,则最可能为细胞质遗传。如图1: 图1 母亲有病,子女均有病,子女有病,母亲必有病,所以最可能为细胞质遗传。 (2)若系谱图中,出现母亲患病,孩子有正常的情况,或者,孩子患病母亲正常,则不是母系遗传。 第二步:确认或排除伴Y遗传 (1)若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则最可能为伴Y遗传。如图2: 图2 (2)若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传。 第三步:判断显隐性 (1)“无中生有”是隐性遗传病,如图3; (2)“有中生无”是显性遗传病,如图4。 图3 图4 第四步:确认或排除伴X染色体遗传 (1)在已确定是隐性遗传的系谱中 ①女性患者,其父或其子有正常的,一定是常染色体遗传。(图5、6) ②女性患者,其父和其子都患病,最可能是伴X染色体遗传。(图7) (2)在已确定是显性遗传的系谱中 ①男性患者,其母或其女有正常,一定是常染色体遗传。(图8) ②男性患者,其母和其女都患病,最可能是伴X染色体遗传。(图9、图10) 第五步:若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测 (1)若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传病;再根据患者性别比例进一步确定。 (2)典型图解(图11) 图11 上述图解最可能是伴X显性遗传。 【典例2】(2011·江苏单科,24)某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。相关分析正确的是(多选)( )。 A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传 B.Ⅱ3的致病基因均来自于Ⅰ2 C.Ⅱ2有一种基因型,Ⅲ8基因型有四种可能 D.若Ⅲ4与Ⅲ5结婚,生育一患两种病孩子的概率是 【训练2】(2012·龙岩教学质检)在调查某种遗传病的过程中,发现某家庭成员的患病情况如图所示。以下叙述正确的是( )。 A.Ⅲ-1患该病的概率为0 B.Ⅰ-1一定携带该致病基因 C.Ⅱ-4不一定携带该致病基因 D.Ⅲ-3携带该致病基因的概率为 【纠错演练】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ)(如图所示)。由此可以推测( )。 A.Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因 B.Ⅱ片段上某基因控制的遗传病,患病率与性别有关 C.Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患者全为女性 D.Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性 基因和染色体的关系(含性别决定) 1.下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( )。 A.基因发生突变而染色体没有发生变化 B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合 C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半 D.Aa杂合子发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状 2.(2011·福建理综,5)火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW、 ♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是( )。 A.雌∶雄=1∶1 B.雌∶雄=1∶2 C.雌∶雄=3∶1 D.雌∶雄=4∶1 3.(2012·福建理综,27)现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图1。 P 裂翅♀ × 非裂翅♂ F1 图1 请回答下列问题。 (1)上述亲本中,裂翅果蝇为________(纯合子/杂合子)。 (2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。 (3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验,以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型:________(♀)×________(♂)。 (4)实验得知,等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型 为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂 过程不发生交叉互换。这两对等位基因________(遵循/不遵循)自由组合 定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因 图2 A的频率将________(上升/下降/不变)。 伴性遗传及其综合应用 4.(2012·天津理综,6)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅。下列叙述错误的是( )。 A.亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr B.亲本产生的配子中含Xr的配子占 C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为 D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞 5.(2011·安徽理综,31Ⅰ)雄家蚕的性染色体为ZZ,雌家蚕为ZW。已知幼蚕体色正常基因(T)与油质透明基因(t)是位于Z染色体上的一对等位基因,结天然绿色茧基因(G)与白色茧基因(g)是位于常染色体上的一对等位基因,T对t,G对g为显性。 (1)现有一杂交组合:ggZTZT×GGZtW,F1中结天然绿色茧的雌性个体所占比例为________,F2中幼蚕体色油质透明且结天然绿色茧的雌性个体所占比例为________。 (2)雄性蚕产丝多,天然绿色茧丝销路好。现有下列基因型的雄、雌亲本:GGZtW、GgZtW、ggZtW、GGZTW、GGZTZt、ggZTZt、ggZtZt、GgZtZt,请设计一个杂交组合,利用幼蚕体色油质透明区别的特点,从F1中选择结天然绿色茧的雄蚕用于生产(用遗传图解和必要的文字表述)。 【典例1】(2010·山东理综,27)100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题。 (1)黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交,F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交,测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线(——)表示相关染色体,用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因,用点(·)表示基因位置,亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为________和________。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为________。 (2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于________和________染色体上(如果在性染色体上,请确定出X或Y),判断前者的理由是________。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示,F1雌雄果蝇的基因型分别为________和________。F1雌雄果蝇互交,F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是________。 (3)假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死),无其他性状效应。根据隐性纯合子的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射,为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变,请设计杂交实验并预测最终实验结果。 实验步骤:①________________________________________________________________; ②___________________________________________________________________________; ③___________________________________________________________________________。 结果预测:Ⅰ.如果___________________________,则X染色体上发生了完全致死突变; Ⅱ.如果___________________________________,则X染色体上发生了不完全致死突变; Ⅲ.如果___________________________________,则X染色体上没有发生隐性致死突变。 专项突破一1.(2012·四川理综,31Ⅱ)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。 (1)一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼。 ①亲代雌果蝇的基因型为________,F1代雌果蝇能产生________种基因型的配子。 ②将F1代雌雄果蝇随机交配,所得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为________,在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为________。 (2)果蝇体内另有一对基因T、t,与基因A、a不在同一对同源染色体上。若t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3∶5,无粉红眼出现。 ①T、t基因位于________染色体上,亲代雄果蝇的基因型为________。 ②F2代雄果蝇中共有________种基因型,其中不含Y染色体的个体所占比例为________。 ③用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针,与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交,通过观察荧光点的个数可确定细胞中B、b基因的数目,从而判断该果蝇是否可育。在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到________个荧光点,则该雄果蝇可育;若观察到________个荧光点,则该雄果蝇不育。 【典例2】果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体,但其形态、大小却不完全相同。如图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解,其中A与C为同源区段。请回答下列有关问题。 (1)已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h,分别控制的性状是腿部有斑纹 和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干,请通过一次杂交实验,确定H、h基因 在X染色体上的位置是A区段还是B区段。 实验步骤: ①选纯种果蝇为亲本,雌性亲本表现型为_______,雄性亲本表现型为________。 ②用亲本果蝇进行杂交。 ③观察子代果蝇的性状并统计记录结果。 结果分析:若子代雄果蝇表现为____________,则此对基因位于A区段;若子代雄果蝇表现为____________,则此对基因位于B区段。 (2)一野生型雄果蝇与一个白眼(隐性)基因纯合的雌果蝇杂交,子代中发现有一只雌果蝇具有白眼表现型,你如何利用上述果蝇判定这一结果是由一个点突变造成的,还是由缺失突变造成的。(提示:①白眼基因位于B区段,②缺失纯合或异配性别的伴性基因缺失致死) 杂交方法: ______________________________________________________________。 结果和结论:①__________________________________________________________; ②______________________________________________________________________。 专项突破二2.(经典题)鸡的芦花羽毛与非芦花羽毛是一对相对性状,其显隐性关系未知,基因在染色体上的位置也未知,控制这对相对性状的基因可用字母B、b表示。请回答下列问题。 (1)现有一群自然放养的鸡群,雌雄均有性成熟的芦花羽毛与非芦花羽毛个体若干,请你设计杂交实验,判断这对相对性状的显隐性关系。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)若芦花羽毛为显性,非芦花羽毛为隐性,现有性成熟的纯种芦花羽毛和非芦花羽毛雌、雄个体数只,请你设计实验判断控制这对相对性状的基因是位于常染色体上还是性染色体的同源区段上,还是性染色体的非同源区段上。(最多只设计两代杂交组合实验) 实验步骤:①_________________________________________________________________; ②________________________________________________________________________; ③________________________________________________________________________。 预测实验结果: ①若_____________________,则控制这对相对性状的基因位于性染色体的非同源区段上; ②若_______________________,则控制这对相对性状的基因位于常染色体上; ③若_______________________,则控制这对相对性状的基因位于性染色体的同源区段上。 (3)用遗传图解分析预测实验结果①。 一、单项选择题(每小题6分,共48分) 1.(2013·潍坊三县市联考)一对夫妇生的“龙凤”双胞胎中一个正常,一个色 盲,则这对夫妇的基因型不可能是 ( )。 A.XBY、XBXb B.XbY、XBXb C.XBY、XbXb D.XbY、XbXb 2.(2013·浙江温州八校联考)下列有关说法不正确的是 ( )。 A.属于XY型性别决定类型的生物,XY( ♂)个体为杂合子,XX(♀)个体为纯合子 B.人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既无红绿色盲基因b,也无其等位基因B C.女孩是红绿色盲基因携带者,则该红绿色盲基因是由父方或母方遗传来的 D.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的外孙女的概率是 3.下列与性别决定有关的叙述,正确的是 ( )。 A.蜜蜂中的个体差异是由性染色体决定的 B.玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同 C.鸟类、两栖类的雌性个体都是由两条同型的性染色体组成 D.环境不会影响生物性别的表现 4.(2012·福州质检)猫的性别决定是XY型,当体细胞中存在两条或两条以上 的X染色体时,只有一条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如下图所示。已知猫的毛色黑色对黄色显性,且由位于X染色体上的基因A、a控制。下列说法不正确的是 ( )。 A.可以利用高倍显微镜观察巴氏小体的有无,确定正常猫的性别 B.若出现黑黄相间的雄猫,其基因型可能是XAXaY C.由该早期胚胎细胞发育而成的猫,其毛色最可能是黑色 D.黄色雌猫与黑色雄猫杂交产生的正常后代,可根据毛色判断其性别 5.血友病是伴X染色体隐性遗传病。一个家庭中母亲患血友病,父亲正常, 生了一个凝血正常的男孩,关于其形成的原因,下列说法正确的是 ( )。 A.精子形成时减数第一次分裂异常而减数第二次分裂正常 B.卵细胞形成时减数第一次分裂异常或减数第二次分裂异常 C.精子、卵细胞、受精卵形成均正常 D.精子形成时可能减数第一次分裂正常而减数第二次分裂异常 6.(2012·郑州质量预测)鸡的性别决定方式属于ZW型,母鸡的性染色体组成 是ZW,公鸡是ZZ。现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄鸡均为芦花形,雌鸡均为非芦花形。据此推测错误的是( )。 A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上,而不可能在W染色体上 B.雄鸡中芦花鸡所占的比例比雌鸡中的相应比例大 C.让F1中的雌雄鸡自由交配,产生的F2中雄鸡表现型有一种,雌鸡有两种 D.让F2中的雌雄芦花鸡交配,产生的F3中芦花鸡占 7.(2012·南昌模拟)已知果蝇红眼对白眼完全显性,其控制基因位于X染色体的Ⅰ区段;刚毛对截毛完全显性,其控制基因位于X染色体和Y染色体的Ⅱ区段上(如右图)。两种突变型都是隐性性状。下列分析正确的是 ( )。 A.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交, 则F1中会出现截毛 B.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则F1中会出现白眼 C.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则F1中不会出现截毛 D.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则F1中不会出现白眼 8.(2012·衡阳六校联考)如图为四个遗传系谱图,下列有关叙述中正确的是 ( )。 A.甲和乙的遗传方式完全一样 B.丁中这对夫妇再生一个女儿,正常的概率为 C.乙中若父亲携带致病基因,则该遗传病为常染色体隐性遗传病 D.丙中的父亲不可能携带致病基因 二、多项选择题(每小题8分,共16分) 9.(2012·无锡模拟)在果蝇中,长翅(B)对残翅(b)是显性,位于常染色体上; 红眼(A)对白眼(a)是显性,位于X染色体上。现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁,这四只果蝇的表现型全是长翅红眼,用它们分别交配,后代的表现型如下: 甲×丁 乙×丙 乙×丁 长翅红眼 长翅红眼、残翅红眼 长翅白眼 长翅红眼 长翅白眼、残翅白眼 对这四只果蝇基因型的推断不正确的是 ( )。 A.甲为BbXAY B.乙为BBXAY C.丙为BBXAXA D.丁为BbXAXA 10.(2011·扬州泰州南通三市第一次调研,9)右图是某种遗传病的家族系谱图, Ⅱ5的致病基因只来自Ⅰ2,其中Ⅲ7和Ⅲ8是双胞胎。下列描述正确的是( )。 A.该遗传病的遗传方式是常染色体隐性遗传 B.Ⅲ9和正常男性婚配后,生患病女孩的概率为零 C.若Ⅲ7和Ⅲ8为异卵双生,Ⅲ7为携带者,则两人 基因型相同的概率为 D.若Ⅲ7和Ⅲ8为同卵双生,Ⅲ7为携带者,则Ⅱ4再怀孕,生一个和Ⅲ8基因型相同个体的概率为 三、非选择题(共36分) 11.(18分)下图是抗维生素D佝偻病的家系图,分析发现,该病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传病。 (1)从该家系图中得出的规律有: ①______________________________________________________________; ②______________________________________________________________; ③______________________________________________________________。 (2)调查发现,Ⅱ3和Ⅱ4的子代Ⅲ1、Ⅲ3、Ⅲ4、Ⅲ7的症状比Ⅱ3较轻;Ⅲ4、Ⅳ1、Ⅳ4中,Ⅳ1的症状较重。请分析Ⅲ4、Ⅳ1、Ⅳ4个体症状轻、重的原因是________________________________________________________________, 如果Ⅲ5也是患者,当他与Ⅲ4婚配,推测其子女中不患病与患病者中症状轻、重的性状如何,请用遗传图解和必要的文字加以说明。 12.(18分)(2012·浙江绍兴二模,32)家鼠的毛色与位于两对同源染色体上的 两对等位基因A、a和B、b有关。毛色色素的产生必须有基因A存在,能产生色素的个体毛色呈黄色或黑色,不产生色素的个体毛色呈白色。基因B使家鼠毛色呈黑色,而该基因为b时,家鼠的毛色为黄色。现将黄毛雌性与白毛雄性两只纯系的家鼠杂交,后代中黑毛都是雌性,黄毛都是雄性。请回答下列问题。 (1)等位基因A、a位于________染色体上,等位基因B、b位于________染色体上。 (2)亲本黄毛雌性家鼠的基因型是________。让F1雌雄鼠杂交得到F2,则F2中黄毛雌家鼠的概率是________,白毛家鼠的基因型有________种。 (3)现有杂合黑毛雄家鼠一只,利用测交来验证自由组合定律,请你用遗传图解表示。 (4)经研究发现,在家鼠存在等位基因A、a的染色体上还有一对控制眼色的基因D、d,下图是某家鼠体细胞的1、2号染色体及其上的基因的关系图,请分析回答①②小题。 ①该家鼠的基因型为________。 ②若不考虑染色体片段交换的情况下,该家鼠通过减数分裂 能产生________种基因型的配子。- 配套讲稿:
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