初中思想品德（九年级）.doc

九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评（一）
武汉市第八十一中学 杨延昭
（一）第一单元 承担责任 服务社会
第一课：责任与角色同在
1、我对谁负责 谁对我负责
○什么是责任？责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。
○角色与责任之间的关系：角色越多，责任越多；不同的责任，来自不同的角色；只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。
○认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
★承担责任对个人成长的重要意义：对个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
○责任心的至高境界是奉献精神(即不言代价与回报)。
第二课 在承担责任中成长
○学会负责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。（学会承担责任的重要性）
★参与社会公益活动的意义（/体会/启示）：参与公益活动，一方面承担了社会责任，又在帮助他人，使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
第二单元 了解祖国 爱我中华
第三课 认清基本国情
1、我们的社会主义祖国
○中国的国际形象：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
★我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段——是我国最基本的国情
★我国处在社会主义初级阶段的原因（/表现）：从总体上看，现阶段我国：①社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。
○社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P35 ○社会主义初级阶段国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。 P35 ○“高举旗帜 开创未来”中的“旗帜”是指什么？指中国特色社会主义伟大旗帜（包括中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系）。
★改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
○中国特色社会主义理论体系的内容是什么？中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
○党的基本路线
○党的基本路线制定的依据和根本出发点。制定依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（即我国的基本国情）。根本出发点：全国各族人民的根本利益。
○党的基本路线的内容和核心内容
核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（即“一个中心、两个基本点”）。 ★为什么要坚持以经济建设为中心？以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
○坚持四项基本原则的意义：四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 ★改革开放的作用：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。（是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。）
○统一的多民族国家
○我国是一个统一的多民族国家。
○民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是我国一项重要的民族政策。
★我国的新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。
我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
○青少年怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的风俗习惯；③尊重各民族的语言文字。
○我们在生活中还可以为民族团结做些什么？①认真宣传党的民族政策，反对大汉族主义和地方民族主义，增强民族团结意识。②多做有利于民族团结的事，与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。 ○实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
○实现祖国统一的基本方针：一个国家、两种制度。
○台湾统一的基本方针：和平统一、一国两制。
○两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则。
第四课 了解基本国策与发展战略
★我国的基本国策：对外开放；计划生育、保护环境、节约资源等。我国的发展战略：可持续发展、科教兴国、人才强国、西部大开发等
○对外开放的基本国策
○如何坚持对外开放：①坚持在独立自主、自力更生的基础上，与对外开放相结合。②要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
○坚持对外开放的基本国策需要注意什么（或警示）？①既要积极敞开国门又要维护自身安全 ②既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
○计划生育的基本国策
○保护环境的基本国策
★我国生态环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
★严峻的环境形势带给我们的警示——走可持续发展之路。
○为什么要保护环境？（保护环境的重要性）
①保护和改善环境也是保护和发展生产力。实践证明，保护好环境就能增加投资吸引力和经济竞争力②保护环境是我国的一项基本国策，保护环境节约资源直接关系到我们每个人的切身利益和中华民族的伟大复兴。③严峻的环境形势带给我们的警示——走可持续发展之路 ★怎样正确认识和处理发展经济与保护环境的关系？①在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置；②我们必须认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力。实践证明，保护好环境就能增加投资吸引力和经济竞争力。③加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。④保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
★解决环境问题，国家应怎么做？①实施可持续发展战略；②坚持保护环境的基本国策；③正确处理好经济发展同人口、资源、环境的关系；④制定环保法律法规；⑤追究违反环保法律法规行为的法律责任；⑥大力发展教育，提高人口素质；⑦增强环保意识，加强环境法律法规知识的教育。
★你能为保护环境做些什么？①努力提高自身环保意识；②积极参加保护环境的各项活动；③积极宣传保护环境的基本国策；④依法同破坏环境的违法行为作斗争；⑤高度重视和警惕生态环境恶化引起的问题；⑥从身边的小事做起，保护环境。
○实施可持续发展战略
○我国的资源现状： ①自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。②资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。（我国既是资源大国，又是资源小国）
○解决资源问题，国家应怎么做？①坚持保护资源的基本国策；②合理开发和利用资源，减少资源的浪费和损失；③自觉节约资源；实施可持续发展战略；④大力发展教育，提高人口素质，正确处理好经济发展和人口、资源、环境的关系；⑤加强资源法规和资源知识的教育，提高资源意识。
○你能够为解决资源问题做哪些贡献？①积极宣传有关资源方面的法律法规政策；②强化资源意识；③自觉保护和节约资源；④依法同破坏资源的违法犯罪行为作斗争；⑤自觉参加保护资源的各项活动。
○为什么要走可持续发展之路（/为什么谋求可持续发展逐渐成为人类的共识）？同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是发展问题。人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
○可持续发展的含义和要求：含义：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。
○实施可持续发展战略，国家应怎么做（/建议）？①加强宣传教育，增强可持续发展观，落实科学发展观，实现人与自然的和谐发展。②必须坚持计划生育的基本国策。减小人口对环境和资源的压力。③与科教兴国结合起来，通过科技创新，解决环境问题。依靠科学技术，把经济发展和节约资源、保护环境联系起来，坚持经济与环境保护协调发展。④全面开展环境保护与资源节约型活动，加强资源的综合利用。⑤与依法治国、加强法制建设结合起来，加大执法监督力度，保护环境和资源。
○实施可持续发展战略，青少年应如何做？①充分认识环保和资源的重要性，了解国情，拥护我国的保护环境的基本国策、可持续发展的战略。②宣传可持续发展战略，树立循环利用资源、保护环境的意识。③增强法制观念，爱护资源、保护环境，同破坏资源、环境的行为做斗争。④在生活中落实环保，爱护资源行动：不用或少用一次性筷子；节约和回收废纸、碎玻璃；节约用电，节约用水
○实施科教兴国的发展战略
○科学技术的重要性：①科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。②科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。
★教育的重要性：①当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。②已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。③实现社会主义现代化宏伟目标具有决定性意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
○实施科教兴国战略，国家应该怎样做？①把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。②把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③高度重视人才问题。
○实施科教兴国战略，青少年应该怎样做？①树立崇高远大理想，发扬艰苦创业精神。②努力学习科学文化知识，不断培养创新精神和实践能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，胜任时代赋予我们的崇高使命。
第五课 中华文化与民族精神
○中华文明为什么能源远流长？一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
○中华文化的特点：源远流长、博大精深。地位：是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
★中华文化的重要性：①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。②对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
○中华传统美德（或民族精神）的不断丰富和发展：作为传统道德的精华，中华传统美德（或民族精神）具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
2、弘扬与培育民族精神
○民族精神的重要性：民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
○中华民族精神的内容（/内涵）：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 P69 ○青少年应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神？①要以积极的态度自觉接受民族精神的教育。②要积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。③弘扬和培育民族精神更多的是落实在日常的学习生活中。 ○对待传统文化的态度：取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新
○对待外来文化的态度：对待外来文化采取一律平等的态度，博采众长，要以我为主，为我所用。
第三单元 融入社会 肩负使命
第六课 参与政治生活
○我们参与政治生活的责任和表现：①关心国家的事；②参与国家的管理；③依法行使监督权。
○人民当家作主的法治国家
○人民怎样当家作主
人民----选举代表（直接或间接）---（组成）人民代表大会---（产生）其他国家机关（行政、审判、检察等机关）---管理国家，维护社会秩序
○人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
○全国人民代表大会与其他国家机关的关系：①全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高，权力最大。②其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它监督。③国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。④全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案等。
○全国人民代表大会的主要职权：①修改宪法；②监督宪法的实施；③立法权；④任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等由它来选举或决定；⑤重大事项的决定权；⑥监督权。
○依法治国的含义：就是依照宪法和法律的规定管理国家。
理解：①依法治国的标准是宪法和法律；②主体是人民；③目的是真正实现人民当家作主；④实质是崇尚法律权威，认为法律权威高于个人意识。
★依法治国的意义：①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。②是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
○依法治国的基本要求（16个字）：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。分别解释如下：（P76） ①有法可依，是依法治国的前提。 ②有法必依这是依法治国的中心环节。 ③执法必严这是依法治国的关键。
④违法必究是依法治国的必要保证
○宪法是国家的根本大法
○依法治国的核心是依宪治国
○宪法的地位及其作用：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位，是实行依法治国的根本依据，是治国安邦的总章程，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
国家的性质：人民民主专政的社会主义国家。
国家的根本制度：社会主义制度。
国家的根本任务：大力发展生产力。
○宪法具有最高的法律地位
原因：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。
表现：①宪法是其他法律的立法基础和立法依据；②宪法具有最高的法律效力；③宪法是一切组织和个人的根本活动准则；④宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。
○宪法与其他法律的关系：母法与子法的关系，宪法为母法，普通法律为子法。①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是依据宪法制定的，是宪法的具体化。②宪法具有最高的法律效力。宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。
○宪法是一切组织和个人的根本活动准则：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
依法参与政治生活
公民享有的政治权利：①选举权和被选举权；②言论、出版、集会、结社、游行示威的自由；③批评、建议、监督、检举、申诉、控告权等。
○行使政治权利的表现——行使建议权和监督权。①关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。②发现违法犯罪行为要及时举报 。③对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利：对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
○行使建议权、监督权的渠道：①通过人大代表或直接向全国或地方人大常委会反映；②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③通过媒体工具（电视、广播、报纸）进行监督。
○公民怎样行使政治权利（/如何行使监督权/行使监督权的要求或注意点）？
①对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。②公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。③投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事、游行示威、散发传单等方法。
○维护国家安全是我们每一个公民的政治义务。
○公民应该如何维护国家安全？ ①保守国家秘密。②发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。③公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助。
○树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
第七课 关注经济发展
○我国经济社会发展大体分三步走：
（至20世纪末，我们实现了“三步走”战略的第一、二步目标，人民生活总体上达到小康水平。）
○公有制是我国社会主义经济制度的基础。（/主角）
公有制经济包括：①国有经济；②集体经济；③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
★国有经济的作用：国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。 P90
集体经济的地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。
集体经济的作用：作为公有制经济的重要组成部分，集体经济体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。
○非公有制经济，包括：个体经济、私营经济、外资经济等。
★非公有制经济的地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
非公有制经济的作用：方便了人们的生活，满足了人们多样化的需求，增加就业和税收，对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展和促进国民经济的发展都具有重要作用。
○我国社会主义初级阶段的基本经济制度： 公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
○确立这一基本经济制度的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。①我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；② 我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
○正确处理公有制经济与非公有制经济的关系：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。
走向共同富裕的道路
○建设中国特色社会主义经济：①必须坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。② 与此相适应，我们还必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
○我国社会主义初级阶段的分配制度与分配原则：① 分配制度——按劳分配为主体，多种分配方式并存。② 分配原则——劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。
○在分配中要注意什么？
在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 ○学会合理消费
○随着经济的发展，人们的消费有何特点？①人们的消费选择越来越多样化；②消费水平不断提高；③消费观念也在发生变化。