中小学校党风廉政建设存在主要问题及整改措施9篇.pdf

中小学校党风廉政建设存在主要问题及整改措施 9 篇【篇一】中小学校党风廉政建设存在主要问题及整改措施 近几年来，经过“三个代表”重要思想、党员先进性学习教育活动，在改进党员干部队伍党性党风党纪和加强干部管理方面做了大量的工作，收到了一定的成效,广大党员干部的党性党风党纪和作风发生了明显变化，人民群众还是比较满意的。但对照科学发展观要求，还存在着一些问题亟待研究和解决。一、存在问题 1、少数 党员干部宗旨意识不强，服务不到位。责任意识、敬业意识不强，服务水平不高。少数党员干部摆不正与人民群众的位置，工作中脱离群众，对基层群众的疾苦关心不够，很少到基层调研、解决问题，个别党员干部宗旨意识、服务意识淡漠，工作方法简单。2、少数党员干部重工作轻学习，工作中墨守成规，争先开拓精神不够强。疏于学习，忽视理论素养、知识水平、业务本领和领导能力的提高，对党的路线、方针、政策缺乏全面深刻地了解，特别是对市场经济知识、wto 知识、科技知识、现代管理知识和法律法规知识知之甚少;有的理论学习与实际相脱节，没有从知与行、学与用的结合上加深对理论知识的理解，造成理论学习与实践脱节。3、少数党员干部先锋模范作用不够好，在群众中的威信不够高，事业心、上进心不够强。4、少数党员干部坐在办公室的时间多，深入基层抓落实的机会少，开展调查研究不够，为基层服务意识不够强;5、少数党员工作上存在本位主义，团队精神不够。主动配合的意识不够强。二、对策及建议(一)加强教育引导，增强党员干部转变党性党风党纪的自觉性。一是要健全党员干部教育培训责任机制。建立培训责任体系，有规划、有组织、分层次地抓好基层党员干部的教育培训。要突出教育的针对性，紧密结合基层党员干部的特点，重点抓好党的宗旨教育。通过教育，使广大干部牢固树立全心全意为人民服务的思想，使基层党员干部树立正确的权力观、地位观和利益观，牢固确立“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的观念,真正从思想上亲民、从感情上爱民、从行动上帮民，做到“民有所呼，我有所应”，“民有所求，我有所为”，用自己的实际行动密切党和政府同人民群众的血肉联系。二要加强新知识学习.广大党员干部特别是领导干部必须进一步端正学习态度，进一步增强学习的紧迫感,积极开展创建学习型机关活动,牢固树立以学为本、终身学习的思想，勤于学习，善于学习，在学习和工作中不断提高自身素质。要按照“缺什么补什么、存在什么问题就改什么问题”的原则，有计划、有步骤地安排好党员干部的培训和锻炼，不断提高干部综合素质和实际工作能力。减少应酬，珍惜时间，刻苦学习，广泛吸纳各方面的知识，不断提高政治业务素质，做到学以立德、学以增智、学以致用。要把勤奋学习与投身实践结合起来，养成深入基层的好习惯，养成调查研究的好习惯，养成了解社情民意的好习惯，在实践中增知识、长才干，不断增强准确把握和贯彻落实科学发展观和党的路线方针政策的能力，依法行政的能力，学习领会先进科技知识的能力，科学决策、民主管理的能力，综合协调、处置突发事件的能力等，提高干事业、谋发展和为人民服务的本领，为实现经济社会各项事业又好又快发展而努力奋斗。三要注重教育实效。对基层党员干部教育，在内容上要抓思想灌输，做到政治思想教育与法律政策教育有机结合。对涉及方针政策和廉洁从政方面的问题，要经常提醒，常打招呼。如在节日期间向领导干部发送一条廉洁自律方面的规定，充分利用手机短信或廉政贺卡加强党风廉政教育。要把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面，坚持教育与管理、自律与他律相结合，督促领导干部加强党性修养，廉洁自律，反对和防止腐化堕落，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”。把反腐倡廉教育面向全社会，把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来，相互促进，相得益彰。在方式上要抓示范引导，求新图变。要把党性党风党纪建设纳入到基层支部的创建活动中去，充分运用党员领导干部的示范引导、先进典型的示范引导和争先创优的激励引导，营造为民、务实、清廉的浓厚氛围，促进领导干部廉洁自律。要在时效上抓警示教育，注意教育的超前性、防范性。针对党性党风党纪中带有普遍性、规律性的问题，加强事前防范。要注意运用发生在基层党员干部身边的违纪违法案件，定期召开座谈会、观看警示教育片等方式方法对党员干部进行警示教育，增强教育的实效。(二)加强制度建设，建立防范机制。要认真学习贯彻落实建立健全惩治和预防腐败体系2012-2020 年工作规划精神，结合本单位本部门的实际制定出适应本单位本部门特点的规章制度。当前，城镇、农村正发生着深刻变化，各项法规制度建设，尤其是党风党纪方面的制度建设需要进一步加强。要从管理机制入手，区别不同情况，积极疏通干部“能上又有下”的渠道。实行末位淘汰制。对工作和重大项目以及本部门、本乡镇确定的中心工作，制定出具体的量化标准和考核指标，确定具体的责任人，把责任、任务、时限、要求细化、量化到每一个人头上，在规定的时间内进行考核和评议，依 据考核结果，进行组织处理。对工作不力或因失职、渎职，造成工作处于末位，并带来一定失误或损失的，予以停职检查或就地免职。实行待岗制。对工作实绩较差、群众反映有问题、被纪检监察部门立案审查或因其它原因不宜继续担任某一职务的干部，实行免职待岗，待岗期限为一年。待岗期满后，再视情况作出妥善处理。实行竞争上岗制。按照公开、平等、竞争、择优的原则，县上拿出一些副科级岗位，县级部门、乡镇也可以拿出一些重要职位进行公开选拔、竞争上岗，真正体现优胜劣汰。实行谈话诫勉制。对民意测验基本称职以上得票率达不到 60%或不称职票超过 30%的干部，由有关上级领导与其谈话，明确指出存在的问题，进行批评教育，并提出要求，责令其限期整改。对经诫勉教育仍不改者，进行降职或免职处理。实行引咎辞职制。对问题比较突出，在群众中影响较差、或因渎职、失职造成失误或损失，但又难以给予党纪、政纪处分的干部，要求其提交辞职申请，主动引咎辞职。推行交流轮岗制。对掌握人、财、物等重点部门、重点岗位的领导和一般干部，进行适当的轮岗交流，可以在部门之间、乡镇之间横向交流，也可以在部门与乡镇之间纵向交流。总之，要通过多渠道、多形式，促进党员干部党性党风党纪的转变。(三)加强督促检查，建立惩处机制。对党员干部实施有效监督，是防止执政党腐化变质的重要保证，而这种监督必须是“铁面无私”的。因此，加强监督制约，确保基层党员、干部不犯或少犯错误，是加强党性党风党纪建设的重要环节。要把权力的科学配置与对干部的有效监督结合起来，把事前、事中、事后监督结合起来，把党内监督与党外监督结合起来，形成监督合力，对权力进行全方位监督。一是建立科学有效的监督评价制度，完善考核评价体系。要建立以任期目标为主要内容的实绩考核指标体系。以岗位分类为基础，从定性和定量两方面入手，制定相应的岗位职责规范，明确领导干部在任期内或一定阶段内的工作目标、实现目标的要求以及具体的奖惩措施。对能够量化的，进行量化评估;对难以量化的，采取定性民主评议来确定。做到硬化指标，强化责任，刚化考核。要改进考核方法。坚持阶段考核与年度考核、单项考核与全面考核、重大事项及时考核与定期通报相结合的办法，全面考察掌握干部的工作实绩。要强化对考核结果的运用。对经考核政绩突出者，该提的提，该升的升，有的甚至可以破格使用。对考核后认定的不胜任者，要兑现结果，该降的降，该调的调。二是建立一支能力强、业务精、作风正，敢于同不良风气作斗争的监督员队伍。监督是一门科学，属于管理科学之范畴，必须由一支具有浩然正气、懂业务的同志来做这项工作，才能保证监督而不至于游离于管理之外。并不断地通过学习培训，改善专兼职纪检监察干部知识结构，提高专兼职纪检监察干部政治思想素质和业务素质。三是拓宽群众监督的渠道，加强民主监督和管理。要切实加强党内监督和社会监督，支持和保证人大监督、政府专门机关监督、司法监督和政协的民主监督。要不断深化党务、政务、厂务、村务、校务公开，以调动党员群众支持和参与反腐倡廉的积极性。通过一定的渠道，采取一定的形式让广大群众参与对党政机关及其工作人员的工作作风进行的各种监督,是一种最为科学有效的党风党纪监督评价机制,是其他监督形式不能取代的。四是在督查的形式上，要实行“五结合、五为主”的办法.即：明查与暗访相结合，以暗访为主;抽查与全面检查相结合，以抽查为主;听取汇报与走访群众相结合，以走访群众为主;查资料与看现场相结合，以看现场为主;查先进与促后进相结合，以促后进为主;多角度、全方位地检查了解活动取得的效果和存在的薄弱环节，特别是对一些重大问题，要重点督查，跟踪查促，直到问题解决、工作改进为止。加强基层党员干部党性党风党纪建设，只有通过建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，强化立党为公、执政为民的观念，树立正确的权利观、地位观和利益观，坚定“群众利益无小事”的政治立场和政治态度，才能从根本上纠正和解决损害群众利益的突出问题，实现、维护和发展好人民群众的根本利益。【篇二】中小学校党风廉政建设存在主要问题及整改措施 党风廉政建设要注意把好“度”的问题。“度”用现代哲学语言表述有三层含义：一是表示事物量变引起质变的临界点；二是表示真理和谬误二者一步之差的临界线；三是表示事物正负螺旋效应相互转变的临界面。综合以上三层含义，“度”所包含的内容主要是方向正确、方法得当和方圆有序，而这三个方面正是党风廉政建设有力、有方、有效的基本要素。据此，笔者就新形势新要求，从五个方面谈谈党风廉政建设如何把好“度”的问题。一、加大力度战略上定好位，策略上细选择，方法上巧把握 一是在战略定位上，要围绕第一要务抓廉政建设，抓好廉政建设服务第一要务。做好党风廉政建设工作，必须紧紧围绕第一要务，积极履行职能，增强为第一要务服务的观念，提高为第一要务服务的本领。要冲破一切妨碍发展的思想观念，跳出原来的工作框框，不断进行重新审视、重新定位、重新整合；要理风廉政建设为发展服务的工作思路，把精力和重点放在着力优化经济发展环境上来，放在着力为发展保驾护航上来，使党风廉政建设服务第一要务赋予新内容；要增强为大局服务的自觉性，开阔思路，增强大局意识、发展意识和服务意识，在履行职能中提高服务水平。二是在策略选择上，要坚持治标与治本相结合，重在治本。面对新形势，党风廉政建设必须调整策略，从治标与治本相割裂向标本兼治转变，从治标为主向治本为主转变，注重从源头上解决腐败问题。要采取综合治理的办法，针对权、钱、人等重点领域、重要岗位、重要环节，适时建立健全监督约束机制，使党风廉政建设纳入法制化、规范化轨道。以治本为主，并不意味着治标就不重要，可以不要，相反，要全面理解和把握治标与治本的辩证统一关系，不可择其一。严惩腐败分子，遏制腐败现象，恰恰是做好治本工作的重要前提，是群众评价反腐倡廉工作成效的重要标志，任何把治标与治本割裂开来，甚至对立起来的认识和做法，都是形而上学的。三是在方法把握上，要选准突破口，从群众反映的热点、难点问题下手，突出重点，攻克难点。要着力解决和纠正部门和行业不正之风，把农民负担、企业负担、“三乱”现象等群众反映的热点难点问题和其他一些与老百姓息息相关的问题作为党风廉政建设的突破口，加大力度，综合治理，以实实在在的成效来端正党风政风，树立党和政府的良好形象，树立党员干部廉政勤政的良好形象。二、正视难度增强危机感，树立责任心，提高创新力 1、审时度势，增强危机感。随着经济体制改革的逐步深入，特别是计划经济向市场经济转型的重要时期，党风廉政建设涉及的领域越来越广泛，涉及的新情况、新问题层出不穷。要适应新形势新任务变化的需要，切实做好新时期的反腐倡廉工作，就必须树立起强烈的危机意识，铁心硬手抓工作，一心一意搞建设。2、胸怀大局，树立责任心。同志指出：“胸无全局者，不足以谋一域。无论负责哪一级、哪一个部门工作，都要时刻胸怀全党全国工作的大局，坚持以大局为重”。这就要求我们要把党风廉政建设放在国际国内大背景和全党全国工作大局中去思考、去研究、去把握。胸怀大局，落到实际工作中，就是要树立强烈的责任意识。党风廉政建设是党和国家的重要工作，是加强社会主义政治文明的内在要求，也是改善投资发展环境的客观需要。实践证明，加强党风廉政建设，是实现富民强市、加快发展的有力保障。因此，各级党政机关都要进一步认清加强党风廉政建设的重要性、艰巨性和紧迫性，进一步认清加强党风廉政建设的重要意义，切实增强抓好廉政建设的责任感和自觉性。3、与时俱进，提高创新力。“创新是一个民族的灵魂，也是党风廉政建设能否不断取得新成效、不断夺取新胜利的关键。加强党风廉政建设，必须进一步解放思想，实事求是，与时俱进，不断在实践中探索前进，做到永不自满、永不懈怠。要自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义教条式的理解中解放出来；要始终坚持创新，用发展着的马克思主义指导党风廉政建设的实践；要深化改革，创新体制，建立新机制，不断拓宽领域，进一步优化环境，促进党风廉政建设迈上一个新台阶。要针对“制度真空”、“管理真空”问题，精心设计改革框架和制度框架，创新综合治理机制，同时，不断增加腐败的预期成本和未来风险，从源头上使腐败成为“高风险、低效益的活动。三、拓展广度显隐结合，大小并重，前后兼抓 新形势下党风廉政建设面临的问题之多、之新、之广是计划经济体制时期所无法比拟的，这就要求新形势下加强党风廉政建设的当务之急是要拓展广度。一是既抓“显”的，又抓“隐”的。“隐，礼记，中庸篇称“莫见乎隐，莫见乎微，故君子慎其独也，意思是讲不要因为没人看见，就放纵自己。一般来说，人们处于监督之下往往能够循规蹈矩，但在没有监督的时候，则容易放纵自己，甚至出现越轨。“要想人不知，除非己莫为”。党员干部讲慎独，就要在“隐”上加强“自克”，无论在何时何地何种情况下，都要一丝不苟地按照道德、法律法规、党规政纪来规范行为，坚守自己一尘不染的思想阵地，自己管好自己，努力在那些不为人知的事情上做到固本守节、清正廉明。在操作上，一方面尽量做到时间全天侯。要从上班在岗八小时以内，拓展到下班离岗。尽可能要求和保证每一位党员干部内外一致，时刻严格要求已，始终绷紧“廉政”之弦。另一方面尽量做到空间全方位。要管好党员干部的工作圈，又要管好生活圈、社交圈，使管理监督无所不在，始终相随，避免“两面人”现象产生。二是既抓大的，又抓小的。俗话说：“防微杜渐”，意即凡事要从小处着手，从小事着眼，从小处加以提防。老子曾说过：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”。在社会主义市场经济条件下，一些党员干部理想信念淡化，党性观念淡薄，追求“金钱”和“实惠”，为了一点蝇头小利而营苟且之事，堕落成腐败分子。当初这些人并不是贪得无厌的，往往是在小事情上打开缺口，由看不惯到看得惯，由不敢于到跟着干，由贪小便宜到索贿受贿，因为事小而放松警惕，因为事小而马马虎虎，不以恶小为耻，反而为之有加。胡长清、成克杰的犯罪轨迹，就充分说明了这一点。因此，加强党风廉政建设，就必须在“微”上下功夫，明白“疾小不加理、侵淫将遍身”的道理，不以恶小而为之，不以善小而不为。三是既抓事后，又抓事前。加强党风廉政建设，不仅要认真抓好事后惩处，更重要的是做好事前、事中的预防和监督，针对问题的动机和制度的缺陷，采取预防性措施，做到关口前移，源头治理，未雨绸缪。要建立健全对干部的廉政谈话教育，对有不廉洁行为或违纪违法苗头的干部进行提醒或帮助教育，对有群众反映的干部进行诫勉谈话教育，对受处分后的干部进行回访教育等，做到教育在先，规范在先，预防在先。要坚持在党委统一领导下，充分发挥组织协调作用，把组织监督、法律监督、社会监督和新闻舆论监督等有机地结合起来，形成合力，提高实效，最大限度地做好党风廉政工作。四、增强亮度人格做榜样，素质增才干，实干得人心。从历史经验和时代要求看，增强亮度的核心在于廉政建设主体，要充分发挥三种别具一格的力量，来增加廉政建设的“亮度”。第一种为人格的力量。“高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证”。人格最可贵的是表里如一、言行如一、始终如一、说到做到；己所不欲，勿施于人；己之所欲，先示于人。新形势下加强党风廉政建设，首先要求党员干部要继承党的优良传统，在人格上做高尚的人，纯粹的人，上不愧党，下不愧民，一级做给一级看，一级带着一级干。第二种为本领的力量。我们要过河，就要解决船和桥，要切实加强党风廉政建设，就要掌握硬本领，提高自身素质。一方面，要通过开展行之有效的学习教育活动，不断提高广大党员干部思想政治素质，不断增强其拒腐防交的能力。另一方面，要不断适应新形势新任务的要求，加强学习，建设一支政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的高素质执纪执法队伍，牢牢掌握工作的主动权。第三种为事实的力量。事实胜于雄辩。加强党风廉政建设，不能停留在口头上，而应落实在行动中，用老百姓看得见，摸得着的事实来说话。这就要求我们要把廉政与勤政优政有机结合起来，使廉政建设的成果体现在勤政、优政上，体现在实实在在的成效上。五、强化制度着眼“四用”，把握“四化，做到“三结合”历史和现实都告诉我们，没有必要的制度，无章可循，或是事倍功半，或是劳而无功；有了必要制度，也非万事大吉，既可能有章不循，又可能墨守成规。基于这样的认识，我们在加强党风廉政制度建设方面，应着眼于“四用”，即有用、易用、能用、实用；紧紧把握“四化”，即在深化上多动脑筋，增强制度的系统性；在细化上狠下功夫，增强制度的可操作性；在强化上化力气，增强制度的严肃性；在实化上定措施，增强制度的实效性。在具体实践中，主要做到“三结合”。一是把思想教育与制度建设有机结合。抓好党风廉政建设一靠教育，二靠制度，教育是基础，制度是保障。在具体操作中，要强化制度，就必须与加强宣传教育结合起来，充分发挥教育的基础性作用。在内容上，要大力开展理想信念教育，思想政治教育、纪律作风教育、道德法制教育和廉洁从政教育。当前，要突出抓好“两个务必”教育，促使广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权利观。在对象上，突出抓好“一把手”的教育，发挥其典型示范作用。在方法上，采取各种行之有效的办法，如典型教育、警示教育等，同时不断创新教育方法，着力提高教育的针对性和实效性。二是完善制度与健全法制相结合。长期以来，在抓党风廉政建设过程中，我们习惯于运用各种各样的政策文件实施管理、开展工作，这既有其灵活性、实效性的一面，又有其缺乏有效制约性的一面。在依法治国的今天，做好新形势党风廉政建设工作，要按照十六大提出的建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制的要求，既不断完善各项制度，又必须建立健全法律，把能由立法解决的问题，尽可能地上升为法律文件，尽量减少制度性政策出台。同时，狠抓制度和法律的落实工作，既从制度上促廉，又从法律惩戒上促廉。三是制度管干部与制度管领导相结合。各级领导干部是党风廉政建设的实践者，是党和政府形象的直接体现者，也是制度管理的对象。在强化制度的实践中，必须始终坚持制度管干部与制度管领导有机结合，特别要突出抓好制度管领导这一环节，以领导示范作用带动广大党员干部，不断增强制度的有效性。落实到具体工作中，要重点抓好领导责任制的落实，不断强化党政主要负责人党风廉政建设第一责任人意识，对职责范围内的工作切实负起责任来。要进一步加强考核，加大责任追究力度，强化监督检查，规范从政行为，确保各项工作任务落到实处。作为一名党员领导干部，保持先进性，更要按照上述“五度”的要求，加强自身建设和党性锻炼，严格遵守党风廉政建设的各项要求，清正廉洁，艰苦奋斗，以自己的模范带头作用影响、带动广大党员，从而不断推进党风廉政建设，促进中国特色社会主义事业的建设。【篇三】中小学校党风廉政建设存在主要问题及整改措施 一、20_年工作情况 20_年，我局认真贯彻落实中纪委五次全会、省纪委六次全会以及全市党风廉政建设工作会议精神，适应我市“构建大水利、谋划大发展”新的治水思路，坚持以“三重一建”为抓手，即围绕“重点水利工程、重要水利岗位、重大水利事项”，进一步建立完善纪检监察制度，着力打造水利行业纪检监察工作新亮点。1、抓好廉政准则的学习贯彻。局党委对照廉政准则八个禁止的要求，结合水利行业实际从执行政治纪律、组织纪律、财经纪律，依法行政，遵守水利工程廉洁自律规定，落实党风廉政建设责任制等八个方面作出了勤政廉政承诺，并在廉政宣传橱窗向社会公示。同时，系统党员干部也针对各自岗位的特点作出了勤政廉政承诺，局已将 120 人的勤政廉政承诺汇编成册。在全面完成规定学习任务的基础上，重点开展了两个活动：一是开展了践行勤廉承诺，促进水利发展主题教育活动，通过开展“签订一份勤廉承诺，组织一次专题学习，举办一次辅导报告，撰写一篇体会文章，开展一次电教月活动，进行一次知识测试”六个一活动，深化廉政准则的学习贯彻。二是开展“学习勤廉标兵，争当勤廉表率”的活动。专门召开了党风廉政建设报告会，邀请省勤廉标兵作先进事迹报告，就加强党风和反腐倡廉制度建设作专题辅导，组织局机关全体人员和局属单位班子成员撰写体会文章，开展学习中我们坚持与学习我市“十佳勤廉标兵”的先进事迹相结合，要求水利系统党员干部做好三个表率，即学习贯彻的表率、廉洁从政的表率、促进发展的表率。2、抓好水利工程监督检查。在水利工程建设上始终坚持两手抓，即一手抓项目争取和项目管理，为水利事业发展提供支撑，一手抓党风廉政建设，通过建设一批工程，锻炼和培养一批干部。在具体的工程建设过程中，实行双合同制，即同时签订工程合同和廉政合同，切实加强纪检监察工作。在截污导流工程建设中，市纪委、监察局参与纪检监察工作组，对工程建设实行全过程监督。在主城区景观提升工程中，一方面选派精干人员组建建设处，另一方面专门成立安全效能监察科，对各有关建设处的党风廉政、效能、安全工作进行全面的跟踪监督。围绕“四个关键”开展水利工程建设领域突出问题专项治理工作，即抓住关键步骤、选准关键项目、围绕关键内容、解决关键问题，组织督查 5 次，发放通报 2 期，发现和整改问题 37 项，总结推广了花河泵站的管理经验。3、抓好内控制度建设。今年是我局的“管理规范年”，我们认真贯彻市纪委部门权力内控机制建设基本规范，对工程建设管理、干部人事管理、财务审计管理进一步制定了风险控制规范。同时，对我局 21 项内部管理制度进行了重新修订完善，进一步提高规范管理水平。4、抓好预防职务犯罪工作。继续加大创新工作力度，一方面抓好检企共同预防职务犯罪成果巩固，根据检企领导小组的工作职责要求，积极稳妥地处理好水建公司 20_年之前的亏损项目，对 20_年以后发生的亏损项目及时处置。加大对水建公司在建工程项目监管的力度，特别是加强对合同金额较大工程项目的监督检查，借助中介审计机构参与监督，探索监管工程项目的新路径，力争取得较好经济效益。另一方面在抓好对企业监管的同时，将预防职务犯罪工作向局机关处室、局属单位及水利重点工程建设管理拓展延伸。邀请司法部门的同志对预防职务犯罪作专题辅导教育，重点对机关处室、局属单位主要负责人的从政行为和执行政治纪律等方面开展监督，对局属单位涉及专用设备采购、房屋维修、奖金福利以及车辆购置维修方面的重大经费开支、重大资金投入、执行预算安排和政府采购的情况进行监管，以推动内控制度的落实。近期，专门研究制定了重点水利工程开展预防职务犯罪工作的实施办法，进一步加强水利工程党风廉政建设。5、抓好作风效能建设。局专门研究制定了重大事项重点工程重要岗位督查工作暂行办法，进一步整合系统组织、人力资源，优化督查方式，加大督查力度，进一步加强机关作风建设，提升机关效能。严格执行公务用车、接待等方面的规定，大力推行节约型机关建设，提高经费使用效益。认真开展基层站所行风评议活动，专门下发了评议工作实施方案，近期正在组织调研。高度重视做好信访稳定工作，严格按照市纪委确立的有关程序认真做好查处和化解工作，目前全系统保持了较好稳定形势。(二)明年工作打算 20_年党风廉政建设，坚持以“三重一建”为抓手，以落实党风廉政建设责任制为重点，扎实推进水利行业纪检监察工作，促进水利事业健康展。1、打造具有水文化特色的廉政文化品牌。积极创建廉政文化建设示范点，结合水文化特有的内涵和特色，精心设计水利系统的廉政文化。2、打造具有水利行业特色的优质廉洁工程品牌。深化水利工程建设领域专项治理工作，充分发挥先进典型的示范引导作用，进一步建立健全监督检查制度，努力形成一批实在管用的有效做法，建设优质廉洁工程。3、打造共同预防职务犯罪品牌。进一步与市检察院加强协调和研究，在市直水利系统各领域广泛开展预防职务犯罪工作，不断总结经验，形成特色和品牌。(三)“十一五”纪检监察工作主要成效“十一五”期间，市水利局党委高度重视党风廉政建设，取得了三个方面的明显成效。一是体系建设有特色。认真贯彻落实中央工作规划、省委实施办法以及市委实施意见，结合水利工作实际，积极构建具有水利行业特色的惩防体系。在教育方面，始终坚持发挥好“三个作用”，即党委中心组的带动作用，纪委的协调作用，党支部的组织实施作用，区分四个层次，即中层正职、工程建设人员、财务管理人员、规费征收人员，不断提高教育的针对性和有效性。在水利重点工程监督方面，积极推行纪检监察派驻制。20_年，局党委又制定了水利重大事项重点工程重要岗位监督检查工作暂行办法，进一步整合了资源，优化了工作机制。同时，还对局机关 21 项内部管理制度进行了修订完善，促进了机关各项事务的规范运行。二是创新工作有亮点。局高度重视做好党风廉政建设的创新工作，20_年联合市检察院在水建公司创造性地开展了检企共同预防职务犯罪工作，这对于加强国有控股企业监管、实现国有资产保值增值发挥了积极作用。此项工作被市委、市政府办公室表彰为 20_年度创新优胜项目。20_年市水利局对预防职务犯罪工作又进行了拓展和延伸，逐步延伸到局属事业单位。六月份又会同市检察院联合下了关于在水利工程建设领域共同开展预防职务犯罪工作的实施办法，并向 7 个工程建设处派出了安全效能监察组，对于建设优质廉洁工程起到了积极的推动作用。三是服务发展有成效。通过加强党风廉政建设，既有力地推动了淮安水利又好又快发展，又有效地保证了干部队伍的廉洁自律，真正做到了既干事，又干净。近年来，水利系统风正气顺，干部队伍廉洁自律，行业形象不断提升，为水利事业的健康发展提供了保证。四、“十二五”纪检监察工作规划(一)加强惩治和预防腐败体系建设的指导思想和组织保证。1、指导思想：以党的十七届五中全会精神为指导，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持以“三重一建”为抓手，紧紧围绕“构建大水利，服务大发展”新的治水思路，扎实开展惩治和预防腐败工作，为淮安水利又好又快发展提供坚强保证。2、组织保证：坚持党委统一领导，纪检监察组织协调，认真落实党风廉政建设责任制，严格考核，严格责任追究，确保党风廉政建设的组织保证。(二)建立健全反腐倡廉的长效机制。1、健全教育机制。充分发挥党委中心组的示范带头作用，认真落实反腐倡廉的教育制度。大力开展廉政文化建设，创建省、市廉政文化建设示范点。积极开展针对水利行业特点的反腐倡廉教育，着重树立和宣扬水利行业的先进勤廉典型。2、健全监督机制。切实加强水利重大事项重点工程重要岗位督查工作，针对水利行业特点，注重创新探索，制定“三重”督查工作框架图，形成具有水利行业特色的惩防体系。不断巩固和拓展共同预防职务犯罪工作，形成新的水利纪检监察工作品牌。3、健全惩处机制。重视纪检监察信访查处工作，做到有信必查，违纪必究，切实维护纪检监察工作的严肃性。(三)不断取得反腐倡廉工作新成效。1、建设优质廉洁水利工程。通过加强水利工程监督检查，确保实现“工程安全、干部安全、资金安全、生产安全”，建设一批让人民群众满意的优质廉洁水利工程。2、打造优秀廉洁水利队伍。通过加强教育，加强权力内控机制建设，促使各职人员树立正确的权力观，确保公正用权，真正打造一支素质优、品质优的优秀廉洁水利队伍。3、树立优良廉洁水利行风。通过加强机关作风和基层站所作风建设，通过党务公开、政务公开，努力实现行政提速，效能提升，服务提优，树立优良的水利行风和形象。【篇四】中小学校党风廉政建设存在主要问题及整改措施 存在的主要问题和不足：(一)业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期人事工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。比如对法律法规的学习还很肤浅，一些新的业务技能还没有完全掌握。同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留于一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。(二)为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈。因而，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合，存在的私心杂念也就不能及时清除。因此，在工作生活中虽然与同事们有一定感情，但不善于与同事沟通、交流。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。(三)工作作风不够扎实，开拓创新意识不够。本人是领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究;在处理领导与同志们的关系方面，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想;埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少;与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。【篇五】中小学校党风廉政建设存在主要问题及整改措施 为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师党风廉政建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常重视教师师德师风建设。按照市教育局的要求，充分利用校园主阵地开展廉政文化宣传教育活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围，提高校园文化品位，增强师生尚廉崇洁意识，齐心共建和谐校园、廉洁校园。结合我校实际情况，特报告我校廉政建设整改报告：一、指导思想 通过开展廉政文化进校园活动，弘扬孝德文化，从小培养学生敬廉崇洁的道德情操，帮助学生树立正确的孝德观、世界观、人生观和价值观。增强全体教师廉洁从教的意识，提高广大师生的道德素养。二、活动主题 廉洁从教、敬廉崇洁、诚信守法。三、活动原则 根据我校学生的年龄特点，主要采取正面引导的原则、循序渐进的原则。活动内容要贴近学生、贴近实际、从小处入手、小事做起。四、具体措施 1.成立领导组织。为了使廉政进校园活动深入的开展，我校成立领导组织，确保活动开展达到预期的效果.组长：潘爱民 副组长：赵培陆、程伟 组员：余华国、李维、李闪闪、马志华、余锦萍、吴晓菊、郑红珍，李建军、朱中云、叶修堂、龚丰时，各班班主任 下设办公室：政教处负责人：吕柳燕 2.制定实施方案。为了使廉政文化进校园活动有实效性，学校制定实施方案，从指导思想、活动主题、活动原则和具体措施几方面进行详细的规划，这样使活动有所遵循.3.加强理论学习。通过学习中小学教师职业道德规范、中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法等法律法规，用法规政策来规范教师的行为。4.开展多种活动。为了使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到学校的各个领域。我校从“学校、教职工和学生”入手，三个层面开展活动。1）学校：一是在学校开展以“奉献岗位、为人师表、廉洁从教”为主题的师德师风教育活动，召开动员大会，促进教职工廉洁从教、依法依规执教，进一步筑牢思想道德防线，提高拒腐防变的能力。二是编辑廉洁读本，作为师生学习的教材。2）教职工：在全体教职工中开展“廉洁从教、从我做起”为主题的“五个一”教育活动。即“进行一次廉洁从教、从我做起国旗下讲话、观看一部廉政微电影片和警示教育片、写一份廉洁从教、从我做起反腐倡廉心得、签订一份“廉洁从教、立德树人”倡议书、进行一次廉洁从教、从我做起知识竞赛、通过开展“五个一”活动，促进全校教师依法执教，敬业爱岗，廉洁从教，提高教师的自我修养.3）全体学生：在学生中开展“从我做起、敬廉崇洁”为主题的“四个一”教育活动，即“绘制一份从我做起，孝德在心间手抄报、召开一次从我做起，孝德在心间的班会、出一期从我做起，孝德在心间板报、开展一次从我做起，孝德在心间征文比赛”。通过开展“四个一”活动，把“廉政文化进校园”教育活动，融入到学生的学习生活中，让学生在活动参与过程中接受廉政教育，懂得做人要讲孝道。学校将把廉政文化建设作为一项长期的重要工作来抓，创新载体，注重效果，增强廉政文化的吸引力和感染力，真抓实干，注重实效，不搞形式主义，真正与学习活动结合起来，坚定不移的把“廉政文化进校园”工作做好，做实。五、活动安排 四月份：1.制订学校“廉政文化进校园”活动方案，召开动员大会，做好宣传动员工作。2.组织学习有关教育政策、法律法规知识方面的内容。3.签订一份“廉洁从教、立德树人”倡议书 4.对学生进行一次法纪教育 5.进行一次“廉洁从教、从我做起”国旗下讲话 五月份：1.学校组织教师“四个一”活动 2.绘制一份“从我做起，孝德在心间”手抄报 六月份：1.召开一次“从我做起，孝德在心间”的班会 2.观看一部廉政微电影片和警示教育片 3.编辑廉洁读本 九月份：1.出一期“从我做起，孝德在心间”板报 2.上交一份“廉洁从教、从我做起”反腐倡廉心得 十月份:开展一次“从我做起，孝德在心间”征文比赛”十一月份:出好“从我做起，孝德在心间”黑板报 十二月份 1.材料归档 2.对活动进行总结【篇六】中小学校党风廉政建设存在主要问题及整改措施 为认真贯彻落实区教育局基层党建工作会议暨党组织负责人述职评议会精神，扎实做好学校党建工作存在问题整改工作，推进学校党建工作再上新台阶，现制定如下整改方案。一、目标要求 以十八届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神为指导，以巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，加强党组织的思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，振奋精神，求真务实，创新发展，充分发挥党组织的核心堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断增强学校科学发展的凝聚力和党组织的战斗力，促进学校教学质量的提高和各项工作健康有序开展。二、存在问题及整改措施(一)对党的基层组织建设具体工作抓得不够深不够细。整改措施：1.修定完善学校政治理论学习制度，按学期制定学习计划，按时印发学习资料，明确学习内容、学习时间。要求党员教师每周周五下午集中学习 1 小时，每月学习不少于 8 学时，做好学习笔记，强化党员的思想政治、理想信念、宗旨意识。2.建立学校党建 QQ 群，使我校党建工作能“上通下达”，发挥党员教师先锋模范作用，切实提高工作效率。3.设立党员学习读书角，丰