第二节离子反应.doc
《第二节离子反应.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二节离子反应.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第二节 离子反应 第一课时 酸、碱、盐在水中的电离 【学习目标】 1、了解电解质与非电解质、强电解质和弱电解质; 2、理解溶液导电性强弱与电解质强弱的关系; 【学习重点】强、弱电解质的区别与联系 【学习难点】电离方程式的书写 【学习过程】 一、电解质和非电解质 1、电解质:在 或 下能够导电的 ,如酸、碱、盐等。 2、非电解质:在 和 下都不导电的 ,如蔗糖、酒精等。 [归纳](1)根据物质在一定条件下能否 对化合物分类。 (2)电解质、非电解质相同之处是 例题1、下列物质中哪些是电解质? ① Cu、 ②NaCl、 ③NaOH、 ④盐酸、 ⑤CO2、 ⑥蔗糖、 ⑦硫酸、 ⑧H2O、 ⑨酒精、⑩BaSO4 [解析]判断物质是否是电解质,应注意以下几点: ①电解质应是化合物,也是 。而Cu则是单质,盐酸是溶液都是 。 ②电解质应是一定条件下本身电离而导电的化合物。而CO2能导电是因CO2与 反应生成了H2CO3,H2CO3能够电离而非CO2 电离。所以CO2不是电解质。 ③酸、碱、盐、水是电解质,蔗糖、酒精为非电解质。 【思考】250C时,0.1mol/L的盐酸、醋酸、烧碱溶液、氯化钠溶液、稀氨水的导电能力相同吗? ,分析结果 二、强电解质和弱电解质 1、强电解质,如 ; 2、弱电解质,如 。 在例题1中属于强电解质的是 ,属于弱电解质的有 。 3、电解质的电离 (1)强电解质在水溶液中或熔融时完全电离,书写电离方程式时用“”,如: HCl= H+ +Cl— NaOH = Na+ +OH— NaCl = Na+ + Cl— 那么硫酸在水中的电离方程式怎么写呢? (2)弱电解质在水中不完全电离,用“”表示,如: CH3COOH CH3COO— + H+ , 氨水中主要成分是NH3·H2O,它是一种 电解质,写出其电离方程式: (CH3COO)2Pb、HgCl2 【例题2】下列物质中是强电解质的有 ,是弱电解质的有 是非电解质的有 (填序号) A、水 B、氯化氢 C、氨水 D、硫酸铜 E、铜 F、氧化铁 G、硫酸钡 H、氧气 I、稀硫酸 J、氢氧化钾 K、蔗糖 L、酒精 【例题3】下列叙述中正确的是 ( ) A、在水中自身能电离出H+的物质是酸 B、在水中自身能电离出OH—的物质是碱 C、弱电解质在水中不能完全电离 D、硫酸钡不溶于水,它是弱电解质 E、强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质的强 F、金属的导电能力随温度的升高而减弱 【小结】 (1)强弱电解质的区别在于: 。 (2)酸的定义是 ; 碱的定义是 。 (3)请同学们查找资料写出下列物质的化学式: 常见的弱酸有:磷酸 、亚硫酸 、氢氟酸 、 醋酸 、碳酸 、次氯酸 、氢硫酸 ; 常见的弱碱有:一水合氨 、氢氧化铜 、氢氧化铁 等。(在横线上写出它们的化学式) 巩固练习 1.下列物质中,能够导电的电解质是( ) A.Cu丝 B.熔融的MgCl2 C.NaCl溶液 D.蔗糖 2.下列物质中,不能电离出酸根离子的是( ) A.Na2S B.Ba(OH)2 C.KMnO4 D.KCl 3.下列物质中导电能力最差的是 ( ) A.(NH4)2CO3溶液 B.Fe丝 C.食盐晶体 D.熔融的Na2SO4 4.NaHSO4在水溶液中能够电离出H+、Na+、和SO42- 。下列对于NaHSO4的分类中不正确的是( ) A.NaHSO4是盐 B.NaHSO4是酸式盐 C.NaHSO4是钠盐 D.NaHSO4是酸 5.下列说法正确的是 ( ) A.固体氯化钠不导电,所以氯化钠是非电解质 B.铜丝能导电,所以铜是电解质 C.氯化氢水溶液能导电,所以氯化氢是电解质 D.CO2的水溶液能导电,所以CO2是电解质 6.电解质是指: ;下列物质属电解质的有 ; A.熔融的氯化钾 B.干冰 C.硫酸钡 D.酒精 E.铜 F.食盐水 G.硫酸 H.氢氧化钙 7.请从电离的角度概括出酸、碱、盐的本质 酸 ; 碱 ; 盐 。 8.写出下列物质的电离方程式: H2SO4 : H2CO3 : Ca(OH)2 : CuCl2 : Al2(SO4)3 : NH3·H2O: 9.固体氯化钠中存在着钠离子(Na+)与氯离子(Cl-),为何固体氯化钠几乎不导电,而将其熔融或溶于水形成溶液就能导电,这是因为 。物质能导电,必须具有 ,金属能够导电是由于含有 ,电解质溶液导电是由于有 ,一般而言,温度对金属导体与电解质溶液导电能力的影响刚好相反,就此推知,温度越高,金属导体的导电能力 ,电解质溶液导电能力 。 第二节 离子反应 (第二课时) 学习目标 1.了解离子反应和离子反应方程式的含义。 2.通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。 3.掌握简单的离子反应方程式的书写方法。 学习重点与难点 重点: 离子反应的实质和离子反应方程式的书写方法。 难点:离子反应方程式的书写。 教学过程 二、离子反应 1.【实验】把氯化钠溶液滴加到硫酸铜溶液的现象是 ,把氯化钠溶液滴加到硝酸银溶液中的现象是 ,原因是 ;把氯化钡溶液滴加到硫酸铜溶液中的现象是 ,原因是 , 而氯化钠与硫酸铜溶液混合时没有 。 【思考】我们知道向澄清的石灰水中通入CO2先有 ,继续通入CO2的现象是 ,此时是 与 反应了,最终所得溶液中主要离子是 。 离子反应的概念: 2.溶液中的离子反应发生的条件: ⑴、生成 ,如CaCO3、 、 ⑵、生成 ,如CO2 、 ⑶、生成弱电解质,如:水、醋酸、一水合氨 等。 【例题1】下列各组离子在溶液中是否能大量共存,若不能大量共存,请写出相应离子间的反应方程式。 ⑴、K+、Ag+、Cl—、NO3— ⑵、NH4+、Na+、OH—、SO42— ⑶、K+、Na+、Cl—、SO42— ⑷、Ba2+、Na+、OH—、SO42— 三、离子反应方程式 书写离子反应方程式的步骤 【例题2】以硫酸钠与氢氧化钡溶液反应为例,写出该反应的离子方程式。 1、写出正确的化学方程式 2、把可溶性的强电解质分子拆写成离子形式 3、删去 2中方程式两边相同的离子 4、检查3中等式两边电荷是否相等(守恒)、原子个数是否守恒(相等)。 课堂练习:写出下列反应的离子方程式。(只写出结果) ⑴氯化铵溶液与浓烧碱溶液: ⑵碳酸钠溶液与过量稀盐酸: ⑶硫酸铜和氢氧化钾溶液 (4)稀硫酸和氢氧化钡溶液混合 【小结】什么是离子方程式? 离子方程式是: 四、书写离子方程式有关问题: 1、“写”是基础: 2、“拆”是关键: ⑴、能拆开写的是可溶性 的强电解质。这就要求同学们熟记“溶解性表”和已经讲过的弱电解质。 ⑵、不能拆开写的是:(切记) ①难溶的,如沉淀物: ②弱电解质有水、弱酸 和弱碱 ,水等。 ③非电解质,如:非金属氧化物 、 、 ;非金属氢化物,如NH3 ④是电解质的金属氧化物,如Na2O 、CuO、 、 等,能拆开吗? ⑤微溶的物质,如澄清石灰水,这时要拆开写,即写成 ;而石灰乳或在生成物中的Ca(OH)2 是不能拆开的,即只能写成分子式,反应中生成其它微溶物质也写成分子式。 【例题3】下列离子方程式中不正确的是[ ] A.澄清的石灰水中通入少量CO2气体: Ca2+ +2 OH— + CO2 = CaCO3 ↓ + H2O B.铁与足量稀盐酸反应:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ C.澄清的石灰水跟盐酸反应:H++OH-=H2O D.亚硫酸氢钠溶液与NaOH溶液反应 【课堂练习】 写出下列反应的离子方程式: 1、硫酸钠溶液中加入硝酸钡溶液: 2、Al(OH)3与盐酸反应: 3、小苏打溶液与盐酸反应: 4、碳酸钙溶于盐酸 离子反应 第三课时 学习目的: 1进一步深化离子反应的实质; 2、熟练掌握离子方程式的书写及离子方程式正误判断; 3、准确判断溶液中的离子是否能大量共存。 重点难点: 离子方程式的书写,离子共存与否的判断。 导学过程: 【例题1】在下列物质中:①硫酸 ②盐酸 ③KOH ④Cu(OH)2 ⑤AgCl ⑥CaCO3 ⑦CH4 ⑧H2O ⑨SO2 ⑩Fe 属于强电解质的是_ ,是弱电解质的有 属于非电解质的是__ _ 【例题2】写出下列反应的离子方程式: 1、氢氧化镁与盐酸反应 2、锌与稀硫酸反应 3、将氧化铜粉末加入到稀硫酸中 4、在澄清的石灰水中滴加碳酸钠溶液 【例题3】下列化学方程式改写成离子方程式不正确的是 ( ) A.CuCl2+2NaOHCu(OH)2↓+2NaCl Cu2++2OH-Cu(OH)2↓ B.BaCO3+2HClBaCl2+CO2↑十H2O CO十2H+CO2↑十H2O C.Ca(NO3)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaNO3 Ca2++COCaCO3↓ D.2KOH+H2SO4=K2SO4十2H2O H++OH-H2O 【小结】 快速判断离子方程式正误的方法:(看几看,不用将整个离子方程式写一次) ① 看是否配平(原子个数守恒,电荷数守恒), 如:判断Fe2+ +Cl2 =Fe3++2 Cl— 是否正确? ② 看化学式的拆分是否正确 如:碳酸钙与盐酸反应:判断CO32— +2H+ =H2O +CO2↑是否正确? ③ 看是否符合反应事实(能不能发生反应,反应物、生成物对不对), 如:铁与稀硫酸反应:判断2Fe +6H+=2Fe3++3H2↑是否正确? 归纳:溶液中的离子共存问题: 只要离子组内有两种或多种离子能相互反应,则这组离子就不能大量共存。 不能共存的离子组有: 规律: ●发生了复分解反应(生成↓或↑或H2O或弱电解质) (一)、常见能生成↓的离子有: 1、生成酸(只有1个↓): H+与SiO32- 得H2SiO3↓ 白色 2、生成碱(常见的↓有): 3、生成盐(常见的↓有): Cu2+ 与OH— 得Cu (OH)2↓ 蓝色 Ag+ 与Cl— 得AgCl ↓ 白色 Al 3+ 与OH – 得Al(OH)3 ↓ 白色 Ba2+ 与 SO42— 得BaSO4↓ 白色 Fe3+ 与OH— 得Fe(OH)3↓ 红褐色 Ca2+ 与 CO32— 得CaCO3↓ 白色 Fe2+ 与OH— 得Fe(OH)2 ↓ 白色 Ba2+ 与 CO32— 得BaCO3↓ 白色 Mg2+ 与OH— 得Mg (OH)2↓ 白色 (二)、常见能生成↑的离子有:H+ 与CO32—,H+与HCO3— ,H+与S2—,H+与SO32— (三)、常见能生成H2O的离子有:H+与OH—,H+ 与CO32—,H+与HCO3—,H+与SO32— (四)、常见能生成弱电解质的离子有:NH4+ 与OH—生成弱碱氨水NH3·H2O CH3COO—与H+生成弱酸醋酸, H+ 与ClO—生成次氯酸HClO ●审题时应注意题目中隐藏的条件: 1、无色透明即:不能存在Cu2+ 或 Fe2+或 Fe3+ 或MnO4— 离子 2、酸性溶液、PH﹤7(或=1、2等)……,题目有H+存在 3、碱性溶液、PH﹥7(或=13、14等)……,题目有OH— 存在 4、溶液能与铝反应放出氢气,表示该溶液可以是酸、也可以是碱 5、注意题目要求“大量共存”还是“不能大量共存”。 【例题4】在无色透明的溶液中能大量共存的一组离子是( ) A、H+、Na+、SO、Cl- B、Ba2+、NH、OH-、MnO4- C、Al3+、H+、ClO— 、Br— D、H+、Fe2+、SO、NO3- 巩固练习 1.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是( ) A.Na+、Ba2+、Cl-、SO42- B. Ca2+、HCO3-、C1-、K+ C.Mg2+、Ag+、NO3-、Cl- D. H+ 、Cl- 、Na+ 、CO32- 2.下列离子方程式改写成化学方程式正确的是( ) A.Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2¯ CuCO3+2NaOH= Cu(OH)2¯ +Na2CO3 B.CO32- + 2H+ = CO2 + H2O BaCO3 + 2HCl =BaCl2+ CO2 + H2O C.Ca2+ + CO32- = CaCO3 ¯ Ca(NO3)2+Na2CO3 = CaCO3 ¯+2NaNO3 D.H+ +OH- = H2O 2KOH+H2SO4 = K2SO4 +2H2O 3.能用H++OH- = H2O表示的是( ) A.NaOH溶液和H2CO3的反应 B.Ba(OH)2溶液和稀H2SO4的反应 C.NaOH溶液和盐酸反应 D.氨水和稀HNO3的反应 4.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是 ( ) A.K+、Na+、Cl-、NO3- B.Cu2+、NO3-、OH-、HCO3- C.Na+、OH-、Cl-、NO3- D.MnO4-、K+、S2-、Na+ 5.今有一种固体化合物X,X本身不导电,但熔化状态或溶于水中能够电离,下列关于该化合物X的说法中,正确的是( ) A.X是一定为电解质 B.X可能为非电解质 C.X只能是盐类 D.X可以是任何化合物 6.离子方程式跟一般的化学方程式不同,它不仅可以表示某一个具体的化学反应,而且还可以表示同一类型的离子反应,以离子反应式:Ba2++SO42-=BaSO4↓为例,写出几种不同类别的复分解反应。 7.除去括号中的杂质,写出所加试剂的化学式与反应的离子方程度式 ⑴SO42-(CO32-),所加试剂 , 离子方程式 ⑵Cl-(SO42-),所加试剂 , 离子方程式 ⑶Fe2+(Cu2+),所加试剂 , 离子方程式 *8.有一些化学反应,由于反应物用量不同,产物也会有所不同,同学们可以根据溶液中离子反应的初步知识,尝试完成下列情况下的离子方程式。 ⑴ 含少量NaHCO3的溶液与含过量Ba(OH)2的溶液混合: ; ⑵ 含少量Ba(OH)2的溶液与含过量NaHCO3的溶液混合: ; ⑶ 含少量Ca(HCO3)2的溶液与含过量NaOH的溶液混合: ; ⑷ 含少量NaOH的溶液与含过量Ca(HCO3)2的溶液混合: ; ⑸ 向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,写出发生反应的离子方程式 ; ⑹ 在以上中性溶液中,继续滴加Ba(OH)2溶液,请写出发生反应的离子方程式 ; ⑺ 向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NaHSO4至沉淀恰好完全 ; ⑻在⑺的溶液中,继续滴加NaHSO4溶液,请写出发生反应的离子方程式 。 9.根据离子方程式两边原子守恒和离子电荷总数相等原则,判定在离子反应xR++yH++O2=mR3++nH2O中,n的数值为 ,m的数值为 。 10.溶液有下列阴离子中的一种或几种:Cl-、OH-、S2-、CO32-、SO32-、SO42-。 (1)当溶液中有大量的H+存在时,则不可能存在: (2)当溶液中有大量Ba2+存在时,则不可能存在: (3)当溶液中有大量 和 阳离子存在时,上述所有阳离子都不可能存在。 8- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 离子 反应
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文