党史教育教案集合12篇.pdf

党史教育教案 1 学习目标：1.引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。2.提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢 固 树 立“爱 我 中 华 兴 我 中 华”的 信 念。课前准备：多媒体课件，视频资料，课前让学生了解有关国旗与队旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解生活的巨大变化。设计理念：通过课堂教学，师生重温古老中国、伟大的中国共产党走过的辉煌历程。尊德学子深刻体会到革命先辈身上艰苦奋斗、不怕牺牲、不屈不挠的革命精神，这种精神将激励着他们在今后的学习和生活中不怕困难，奋勇向前，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的力量。主题班会的设计教学设计要注重充分发挥学习者的主体作用，把学生置于一个信息丰富的环境中，在课前让学生通过各种方式搜集故事。同时，教学活动要密切联系学生的生活实际以及社会发展的现实情况，紧扣时代 脉 搏，进 而 提 高 认 识，升 华 情 感。学习过程：一、灿烂文明壮丽山河 1.中国古代四大发明：指南针、造纸术、火药、印刷术 中国古人通过自己的实践和智慧发明出造纸术、火药、印刷术、指南针等。这些伟大发明对中华民族文化的进步和发展做出巨大贡献，已经流传到世界享誉海外。今天我们一起来看看，这些伟大的发明是人类文明的进步，对人民的生活、政治、经济起着关键性的作用。印刷术起源于唐朝，是当时古代的劳动人民发明的，在唐朝的中后期开始使用。在没有发明印刷术的时候古人都是用手抄写的书籍容易抄错或者写错，后来人类总结经验想到用纸在石碑上墨拓的方法，就形成了雕版印刷的方法。之后宋朝的毕昇发明了活字印刷术，比雕版容易多了，只需要提前准备好活字，随时拼板加快制作时间。这一伟大发明为人类社会文化发展做出巨大贡献。火药又称黑火药，据史书记载是起源于春秋时代，是一种会冒出火花和火焰的燃烧药剂，是弹药的组成部分，现在我们军事上看到的枪弹、火箭、炮弹等都是火药做成的，这种火药杀伤力很大而且还会发生巨响，主要是古代战争中防卫敌军用的，这 是 中 国 古 代 四 大 发 明 中 最 杰 出 的 成 就。造纸术起源于西汉时期，后来经过蔡伦改进而成，是用树皮、丝絮、麻头及敝布等经过脱水、压缩、烘干而成是人类长期的经验积累而成的智慧结晶，主要是用来绘画、书写等中国是最早发明造纸术的国家，后来才流传到越南、日本、印度等国家给 世 界 的 发 展 和 进 步 起 着 关 键 性 作 用。指南针在古代又叫司南，主要是一根磁针组成，在有磁场的位置可以自由转动，根据子午线的切线方向和磁针的北极指向地理的南极这一规律来判断方向。现代最常用于航海和旅行的时候，是古代人民在长期实践中总结的经验了解到磁石磁性的特征，在古代应用于祭祀、军事和占卜来确定方位，在中国古代四大发明中这一伟大发明促进了人类的进步和文明的发展，对航 海 和 海 上 贸 易 的 有 极 大 的 促 进 作 用。2.壮 丽 山 河：长 江、黄 河、万 里 长 城、天 安 门 广 场 长江是亚洲第一长河和世界第三长河，也是世界上完全在一国境内的最长河流，全长 6300 余公里，流域面积达 180 万平方公里，约占中国陆地总面积的 1/5。长江流域生态类型多样，水生生物资源丰富，是多种濒危动物的栖息地。几千年来，人们利用长江取水、灌溉、运输、发展工业、当作边界等。黄河是中国第二长河，中华文明最主要的发源地，中国人的“母亲河”。其发源于青藏高原巴颜喀拉山脉，呈“几”字形，流经青海、四川等 9 个省区，最后流入渤海，干流全长约 5464公里，流域面积约 75.2 万平方公里。由于中段流经黄土高原地区，夹带了大量泥沙，所以它也是世界上含沙量最多的河流。万里长城是我国古代劳动人民创造的最伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证，与天安门、兵马俑一起被世人视为中国的象征。同时，长城于 1987 年 12 月被列为世界文化遗产，2007 年 7 月7日，长 城 成 为 世 界 新 七 大 奇 迹 之 一。天安门广场，是中华人民共和国的象征。是世界上的广场。每天清晨的升国旗和每天日落时分的降国旗是最庄严的仪式，看着朝霞辉映中鲜艳的五星红旗，心中升腾的是激昂与感动。二、了 解 党 史。(勿 忘 历 史 振 兴 中 华)1.鸦片战争：1840 年鸦片战争，帝国主义国家为了侵略中国，把鸦片带到中国，打开了中国的国门，各国瓜分中国土地，从此，中国沦为了半殖民地国家。2.辛亥革命：辛亥革命是指发生于 1911 年至 1912 年初，旨在*清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。1912 年元旦孙中山就职中华民国临时大总统，标志着中国两千多年来的封建帝制结束，开启了民主共和新纪元，使共和观念深入社会中上层人士思想中。3.抗日战争：1937 年 7 月 7 日，日本发动卢沟桥事变，中国人民奋勇抵抗，开始了长达 8 年的抗日战争，1945 年 9 月 2 日终于取得了抗日战争的胜利。4.解放战争：1945 年 8 月至 1949 年 9 月，国民党与共产党之间爆发内战，又被称作解放战争，中国共产党军队先后通过辽沈战役、淮海战役、平津战役和渡江战役取得战争胜利，并于1949 年 10 月 1 日在北京建立中华人民共和国。中国国民党政权 于1949年 在 中 国 大 陆 战 败 后 撤 往 台 湾。5.新中国成立：1949 年 10 月 1 日，北京 30 万群众聚集天安门广场，隆重举行开国大典。毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严 宣 告：中 华 人 民 共 和 国 中 央 人 民 政 府 今 天 成 立 了。6.改革开放：1979 年开始中国先后通过创办经济特区、开放沿海港口城市、建立沿海经济开放区、开放沿江及内陆和沿边城市 等 方 式 实 施 改 革 开 放，中 国 发 生 翻 天 覆 地 的 巨 变。1997 年 7 月 1 日中华人民共和国恢复对香港行使主权。离开祖国多年的香港重归祖国的怀抱。1999 年 12 月 20 日澳门政权由葡萄牙移交至中华人民共和国，标志着澳门回归中国。三、缅怀革命先烈。(一)说 一 说 学 生 讲 革 命 先 烈 的 故 事。教师引导学生交流课前搜集的先烈故事，要鼓励学生敢于交流，踊跃发言。(二)教师小结：1.勿忘历史、奋发立志。2.明礼诚信、热爱学习。3.团结友善、遵规守纪。4.热爱祖国、小事做起。(三)齐唱国歌义勇军进行曲。(四)教师总结：祖国是一个人的心灵之根，从我们一出生，文化的根底已经存在，爱祖国是要提醒我们，要传承祖国的优秀文化。清末思想家梁启超说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。爱祖国，就要树立主人翁的责任感、使命感，不仅有报国之心、报国之志，更要有报国之才、报国之行。青少年理应只争朝夕，刻苦学习，努力拼搏，将来为建设祖国贡献自己的一份力量。党史教育教案 2 为深入宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值体系，落实“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育总要求，引导广大青少年学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。让学生更好地了解中国共产党的光荣历史，学习中国特色社会主义伟大理论和英雄模范人物的先进事迹和崇高精神，根据民勤县党史办关于在全县中小学深入开展党史宣传教育活动的通知文件精神，决定在全校开展纪念中国共产党成立 90 周年“学党史、颂党恩、跟党走、爱祖国”主题教育活动。一、参加对象：全校少先队员 二、活动时间：9月11月 三、活动内容(一)“学党史、颂党恩、跟党走”“五个一”主题实践活动 1.听一个故事。听“五老”和老师讲述革命故事，了解中国革命、建设和改革开放时期震撼人心、催人奋进的人和事。活动时间：9月29日 活动地点：学校操场 参加对象：三至六年级全体学生 主讲人：*x 2.读一本书。开展“美丽中国我的中国梦”读书活动。通过组织中小学生阅读美丽中国我的中国梦主题教育读本，引导中小学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。活 动 时 间：10月14日 至10月25日 参 加 对 象：五 年 级、六 年 级 全 体 学 生 活动形式(1)阅读美丽中国我的中国梦主题教育读本，了解感人事，感 知 我 国 革 命、建 设 和 改 革 的 历 史 进 程、辉 煌 成 就。3.看一场电影。看红色影视作品，从中感受今天的幸福生活来之不易。活动时间：10月7日7月11日 活动地点：小操场 参加对象：全校师生 组 织 形 式：详 见 学 校 红 色 影 视 作 品 观 看 具 体 通 知 4.举办一次手抄报展览。通过举办一次我的中国梦主题的手抄报展览，描绘改革开放以来祖国、家乡的变化，形象地感受 到 党 的 伟 大、祖 国 的 可 爱、华 夏 儿 女 的 光 荣。活动时间：10月28日11月15日 参加对象：全体师生 活动方式(1)举 办 一 次 我 的 中 国 梦 主 题 的 手 抄 报 展 览。5.做一件好事。在家里、在学校、在社会上做一件自己力所能及 的 好 事，为 营 造 良 好 的 社 会 氛 围 作 贡 献。活动时间：10月 参加对象：全校学生 活动方式(1)三 年 级 学 生 参 加“争 做 校 园 卫 生 小 卫 士”活 动。(2)四年级学生在家做力所能及的家务，填写反馈表。(3)五六年级在社区进行力所能及的社会实践活动并填写反馈表。(二)“我的中国梦”主题征文比赛 活动时间：10月15日11月28日 活动形式：书面征文比赛 参加对象：学校全体学生 征文要求：在全体学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放 30 年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。征文题目自拟，体裁不限，字数在 1000 字左右。(三)“美 丽 中 国 我 的 中 国 梦”主 题 演 讲 比 赛。活动时间：10月24日 参加对象：全校师生 活动形式：学校以班级为单位开展“我的中国梦”主题演讲比赛。通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。党史教育教案 3 今年是中国共产党成立 100 周年，从 1921 年成立以来，党已经走过了 100 年艰辛而辉煌的风雨历程。我们都知道，党的历史是中华民族的独立、解放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这 100 年，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的 100年，是我们党经受各种风浪考验、不断发展壮大，不断开创各项事业新局面的 100 年。一、回顾过去，党的功绩卓著辉煌 中国共产党的 100 年，是把马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合，探索救国图强真理，开辟民族振兴道路的 100 年；是带领中国人民不怕流血牺牲，创造辉煌业绩的100 年。在 100 年的征程中，中国共产党在几代领导集体的坚强领导下，以崭新的世界观，为全民族解放、国家独立、社会进步和人民幸福，团结带领人民群众英勇奋斗，经历了战争与和平、革命与执政、建设与改革、挫折与胜利的考验，取得了民主革命和社会主义革命与建设的辉煌成就，成为推动历史前进的强大的政治力量。进入新世纪，面对全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴，以*为总书记的新的中央领导集体，正带领全国各族人民奋力谱写中国历史上更加辉煌的新篇章。回想中国共产党成立之初，党员人数不过几十人。而时至今日，共产党员人数却达 8000 多万之巨。值得自豪！党的十一届三中全会以来，我们更是坚持以经济建设为中心，不断深化改革，进一步加快了发展步伐。人民生活水平显著提高，这些成绩的取得，是我们党正确领导的结果，历史和现实的实践再次证明，中国共产党是伟大、光荣、正确的党。二、共产党员要有觉悟，应当不断提升自己的精神境界。不可否认，现在有一些党员，对理想和中国特色社会主义的信念不那么坚定，甚至完全动摇了。有的认为，在社会主义初级阶段，宣传伟大理想有点超前；有的认为，在目前社会主义市场经济的环境下，不是讲理想的时代，而是讲实惠、讲利益的时代了，讲理想过时了。更为严重的是，一些党员由于放弃了对崇高理想的追求，信念崩溃，在形形色色的诱惑面前经不起考验，最终走上了腐化堕落、自我毁灭的道路。有些党员干部走上犯罪道路的事例反复告诉我们：理想的动摇，是最危险的动摇；信念的滑坡，是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念，也如何看待理想信念，我认为这首先是一个思想认识问题。只要我们运用马克思主义的立场、观点和方法来认识人类社会发展的客观规律，把理想信念建立在科学分析的理性基础上，就能深刻地看到，我们共产党人完全没有理由放弃理想、动摇信念。一个党员做到与群众不一样，能够平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出，关键在于要从点点滴滴做起，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是党员立身做人的标准，是党员成就事业的基石，也是我们党员成为群众的旗手和标杆的条件。每一名党员都应当牢记自己的政治身份，自觉加强党性修养、提升精神境界。三、共产党员要讲奉献 吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献，是人性中真、善、美的集中体现，也是对优秀共产党员的基本要求，是共产党员道德品质中最本质的特征。党员不同于群众，应当奉献不为索取。陈云同志在怎样做一个共产党员中说：每个共产党员都要把革命的和党的利益放在第一位，以革命的和党的利益高于一切的原则来处理一切个人问题。当前，我们国家进入了改革开放和市场经济的发展时期，利益关系更加复杂和多元化了。作为党员，面对血与火、生与死的考验少了，面对个人利益与党的利益、国家利益、集体利益、群众利益的考验多了。在这样的考验面前，我们有的党员做得很好，他们自觉以个人利益服从党和国家的利益，必要时宁可牺牲个人的利益，把索取值选择为最小，把奉献值选择为最大，淡泊名利，志在奉献。但也有一些党员，片面强调个人得失，以是否对个人有利作为处理个人和社会关系的唯一标准，不仅不想吃亏，反而想占公家或他人的便宜，我们党从来承认党员有正当的个人利益，但如果个人利益与党和国家的利益发生冲突，党员应当无条件地服从党和国家的利益。四、共产党员有觉悟，必须自觉接受党的教育和纪律约束。共产党员要有纪律。自觉参加党组织的活动，自觉接受党组织的教育，自觉服从党的纪律约束，这是党员有没有觉悟的实际体现。过去战争年代是这样，现在和平年代仍然必须坚持。治国必先治党，治党务必从严。党的坚强纪律和组织优势，是我们党克敌制胜的法宝，任何时候都不允许抛弃。在新的历史条件下，广大共产党员必须严格执行党章规定，遵守党员领导干部廉洁从政若干准则，遵守党的纪律，自觉接受党组织的教育和监督，真正做到违反党纪的话不说，违反党纪的事不做。也只有不断接受组织的教育、提醒和帮助，才能使党员个人更好地提高觉悟，养成良好的行为习惯，避免或少犯不应有的错误。人们常说，群众看党员，党员看干部。看什么，既要看他的思想觉悟，也要看他的工作表现和工作业绩。村工作成效明显不明显，党员是关键。是否能达到一个真正共产党员的标准，村民自有评价。所以，作为一名党员，一定要敬业爱岗、勤奋工作，并把自己的工作与党的形象和威信紧密联系起来，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，以过人的专业素养和较高的党性修养筑起中华民族的精神之魂。党史教育教案 4 今年是中国共产党成立 100 周年，在全党开展中共党史学习教育，更有特殊意义。就是要从百年历程中传承红色基因，重温中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的不变初心。既是对“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的进一步巩 固，也 是 一 堂 全 党 党 员 干 部 的 必 修 课。党史书写着党的初心，让我们继续前进方向明。回首百年历史，我党从当时一个只有几十名党员、被反动派追杀的小党，到今天成为一个有着 9000 多万党员、领导 14 亿人口的执政大党，百年征程路漫漫，其中经历了无数的风风雨雨、艰难险阻，有革命的高潮，也有历史的挫折，但一切都汇成了一部不朽的历史巨著，风风雨雨中，更让我们找到了真理，坚定了信心，清晰了前进的方向。今天，回顾党的百年历史，每个人都深深懂得，没有共产党就没有新中国，就没有改革开放，就没有我们从站起来、富起来到强起来的今天。所以，当我们从一个百年走向另一个百年，在实现建设社会主义现代化国家新的征程中，必须勿忘党的百年历史，方能保持正确的方向，继续好新的征程。党史凝聚着党的灵魂，让我们继续前进动力足。在去年年初召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，*总书记提出要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，其中就有“同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”的要求。2020 年以来，*总书记在一系列重要讲话中，都将“社会主义发展史”融入其中，将“三史”拓展为“四史”。党的十九届五中全会，则进一步将“四史”教育写入“十四五”规划建议。所以如此，因为我党百年历史，始终是一部为中华谋复兴、为人民谋利益的历史，这也就是我党能够成为百年大党的灵魂所在，就是我们今天继续新征程的动力所在。党史书写着党的信仰，让我们继续前进信念坚。坚定信念跟党走，在我们每个党员举起右手向党宣誓的那一刻，就把自己的一切交给了党和人民，就深深懂得，我党的成长壮大，我们今天的国家富强、人民幸福，都是用先烈鲜血换来的，都是一代代共产党人前赴后继地奋斗出来的。换言之，我党的历史就是用无数党员、革命先烈的鲜血和汗水浇筑出来。“头可断、血可流，革命理想不可丢”，在白色恐怖中，在民族独立解放斗争中，在社会主义革命、建设和改革开放中，广大共产党人，始终保持了敢于斗争、不怕牺牲的精神。今天，当我们向着新的历史目标进军，尤须从对党的历史学习中坚定信念，保持斗争精神，勇往直前。历史是最好的教科书。党史，被*总书记视为必修课，不仅必修，而且必须修好。百年党史，就是我党最可宝贵的精神财富，就是每个党员干部必须常温常新的教科书。以史为镜可以知兴替，一部中国共产党百年历史，承载着中华民族走向全面复兴的奋斗历史、进步历史，值得认真珍惜和学习好。党史教育教案 5 大家好！2021 年“七一”是中国共产党 100 岁生日。1921 至2021见证了中华民族历史命运深刻改变的伟大转折，镌刻下党带领人民坚定迈向复兴的丰功伟绩。是我们的党，在风起云涌之时，不因流血而后退，化作指路的明灯，照亮着中国前进的道路，也是我们的党，变作航行的舵手，带领我们向幸福生活航行。伟大的中国共产党，从星火燎原到四海映红，从举步维艰到步履轻盈，从落后挨打到矗立于世界民族之林。中国共产党的发展轨迹，一点点被印刻成民族印迹，一点点被铸造成中华灵魂。历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，踏平坎坷成大道，穿越烟云谱华章，在现代中国历谱写下了永恒的悲怆与不朽的豪情！以星星之火燎原大地，将希望的种子撒向人间。从为人民服务到践行群众路线这，便是我们的党坚韧的求索过程。中华民族近代百年来跌宕起伏的命运变迁深刻昭示：只有一切为了群众、一切依靠群众，中国才能富有凝聚力和向心力；只有践行群众路线，才会得到群众的拥护。践行群众路线，是党的生命线，是党的性质的体现，也是党兴旺发达的根本保证。开展群众路线教育实践活动是巩固党的执政基础、密切联系群众、改进干部作风、汇聚群众智慧力量的现实需要。人民群众是历史的创造者，“中国梦”的实现离不开人民群众的辛勤奉献。这就决定了我们干事业必须一切依靠人民群众，一切为了人民群众，群众的利益是无小事的。历史选择了党的领导下的中国道路，道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福，具有中国特色的社会主义道路，意味着中国所行走的是一条前无古人的道路，是符合中国国情的道路，是一条带领中华民族走向伟大复兴的路，是一条充满梦想的道路，是一条符合群众路线的阳光大道。我们坚持群众路线，应当把人民群众的利益放在第一位，坚持从群众中来，到群众中去，有效的组织动员群众的主动参与，更要注意工作成果，让人民群众共同分享。只有这样，群众路线才有旺盛的生命力。群众路线始终是我们党牢牢抓住并充分运用的重要法宝，也是我们党能够始终走在时代前列的重要秘诀。是我们实现中国梦的正确选择。谢谢大家！党史教育教案 6 尊 敬 的XX*、XXX局 长，各 位 领 导、同 志：大家下午好。今天，很高兴能够在 XXX 市委党校与在座的各位见面。首先，请允许我代表 XXX 市委党校诚挚欢迎大家的到来!我们都知道，社会主义发展史可以从中国和世界两个区域视角来讲解。不同的取镜，就会呈现不同的直观感受和解读。那么，中国视域下的社会主义发展史又会让我们产生怎样的感触与思考呢?根据 XX*的指示，结合自身的研究方向，接下来我所要授课的主题是“新中国社会主义发展史”，希望在座的各位领导 和 同 志 不 吝 指 出 问 题。现 在，课 程 开 始。一、新 中 国 社 会 主 义 发 展 史 的 开 篇 序 言 任何一部历史的撰写，都有它的时代背景。可以说，新中国的社 会 主 义 发 展 史 也 有 它 蹒 跚 学 步 的 前 奏。1840 年中英鸦片战争揭开了中国百年黑暗近代史的序幕。在半殖民地半封建社会恶化的过程之中，我国人民任人宰割，身陷水深火热的悲惨境地。期间，多少仁人志士慨以当慷、前赴后继，为拯救国民探索出路、四处凿壁、呼号奋战。然而，由于他们始终奔走在资本主义道路之上，终究未能在救国之路上走通、走成、走完。1917 年十月革命为满目疮痍的中国送来伟大的马克思列宁主义。早已麻木的广大工人、农民脱下沉睡的外衣，纷纷登上历史的舞台，发出摆脱压迫与剥削的呐喊与警醒。这个时候我们国人才发现，马克思主义理论可以跟中国具体实际相结合。尤其是1921 年中国共产党成立，这一开天辟地的事件再次印证了中国劳动人民的大胆尝试与无限智慧。随后，在我们党的领导下，中国人民终于推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座顽固 大 山，取 得 新 民 主 主 义 革 命 最 后 的 伟 大 胜 利。1949 年新中国建立前夕论人民民主专政为社会主义发展道路插上指路牌。可以说，国人也曾在 1949 年 10 月 1 日前思考过诸如新中国应该走什么道路、应该建成什么性质国家等问题。庆幸的是，革命的成功让人们对资本主义道路报以坚定的否决。可是，除了资本主义道路之外，新中国难道要选择封建主义吗?就在国人议论纷纷、迷茫困惑之际，我们党伟大领袖毛*大笔一挥，著文论人民民主专政，旗帜鲜明地告诉国人：“走俄国人的路。”没错，这就是最终的答案，即社会主义道路。由此，新中国的历史随着社会主义发展史的书写同步进行，开启了中国人民的新历史。二、新 中 国 社 会 主 义 发 展 史 的 篇 章 基 调 新中国的成立虽然成功搭建起社会主义发展主体框架，但还缺乏社会主义制度主心骨的支撑。因而，在 1956 年社会主义制度确立之前，新中国致力于打造社会主义发展史的主心骨。1949 年至 1953 年，中国陆陆续续完成新民主主义革命遗留下来的历史使命与责任。土地改革、镇压反革命、“三反”、“五反”、剿匪除恶霸、抗美援朝等一系列事件，有力巩固了新 生 的 社 会 主 义 政 权，切 实 恢 复 了 残 破 的 国 民 经 济。1953 年至 1956 年，中国通过大规模社会主义经济建设，确立了社会主义制度。1953 年，我们党适时提出渡时期总路线，指出国家要实行社会主义工业化，并对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。这就是所谓的“一化三改”。期间，我们党依据当时中国国情，创造性地运用马克思主义基本原理，领导广大人民群众投身到“一化三改”运动之中。1956 年，新中国基本完成三大改造。这标志着我们这样人口众多、情况复杂的新民主主义大国，在短短几年时间之内就建立了社会主义制度。从新民主主义到社会主义的过渡，不仅仅是一种社会的变革，更是一个国家历史基调的奠定。过渡时期总路线反映了历史的必然性，是完全正确的。整体上来说，在一个 4 亿人口的大国中比较顺利地实现如此复杂、困难和深刻的制度转型，促进工农业和国民经济的发展，是中国历史上伟大的胜利。不得不说，社会主义制度的确立，是新中国社会主义发展史的基石。三、新 中 国 社 会 主 义 发 展 史 的 曲 折 探 索 章 节 新生事物的成长难免遭遇碰壁和挫折。新中国社会主义的发展历程经过了两个曲折的探索阶段，虽然有所失，但也有所得。总体来说，这是一种曲折的前进。1956 年至 1966 年，新中国开始了全面建设社会主义的曲折十年。需要着重指出的是，1956 年毛泽东*论十大关系为探索中国特色社会主义发展树立了一个良好开端。不同于苏联否定社会主义社会存在矛盾的观点，新中国准确判断社会主义社会状况，表明敌我矛盾并非社会主流，在根本利益一致基础上的非对抗性矛盾，即人民内部矛盾，确实占了主体。这一论断在当时的整个国际共产主义运动中都起到了振聋发聩和独树一帜的作用。但是，1956 年苏联赫鲁晓夫全盘否定斯大林引发了世界性*反社会主义浪潮。由此，新中国 1957 年极少数资产阶级右派分子向党和新生的社会主义制度放肆发动进攻。进而，国内的反右派斗争被扩大化，大量人民内部矛盾被当作敌我矛盾。在这样的国内外不稳定发展趋势影响下，我们党在 1958 年提出的社会主义建设总路线，虽然反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济文化落后状况的愿望，也在一定程度上调动了各族人民的积极性和创造精神，但却忽视了客观的经济发展规律，催生出“大跃进”和“人民公社化运动”。因此，我国被迫在 1959 年至 1961 年进入生产生活困难时期，国家和人民遭到重大损失。好在国家领导人及时调转航舵，通过 1960 年“调整、巩固、充实、提高”八字方针及 1962 年“七千人大会”，国民经济得到顺利恢复与发展，出现一派欣欣向荣的景象。1966 年至 1976 年，新中国迎来了全面建设社会主义的又一个曲折十年。不得不承认，这十年间的探索虽然防止了像西方世界资本主义复辟的预演，但付出了较为惨重的代价。我们应该看到，国家领导人发动思想文化领域革命运动的初衷是为了反修防修、防止资本主义复辟。苏东剧变便证明了关于防止资本主义复辟的思想具有战略意义，富有远见。而且，这种思想至今仍不失深远意义，应该给与肯定。只是，探索过程中的具体做法和指导方略缺乏科学的分析，使党和国家遭到建国以来最严重的挫折和损失，理应加以抛弃。当然，在这十年间也取得不少成绩，如：三线建设、两弹一星、中美中日恢复外交关系。这些都为改革开放新时期的经济腾飞准备了重要的条件。四、新 中 国 社 会 主 义 发 展 史 的 起 承 转 折 段 落 物极必反、否极泰来的哲理同样适用于勤劳、勇敢、奋斗的中国劳动人民身上。当新中国沉浸在碰壁、迷茫、挫折的困境之中时，改革开放一声炮响，将步履蹒跚的中国推向新世纪的迎风潮头。1978 年，我们党十一届三中全会提出的改革开放伟大决策扭转了新中国社会主义发展史的进程。解放思想、实事求是的思想钥匙打开了人民群众身上的教条主义枷锁，让人们的内心从曲折的过去解脱出来，重新面对新时期的新情况和新问题。把工作重心转移到经济建设上来，为完善社会主义及推动社会主义发展创造新动能、提供新动力，我们党和国家的各项事业再次节节高升、蒸蒸日上。1982 年，改革开放总设计师邓小平同志为中国社会主义加上“特色”内涵。我们根据国情实际和时代特点，通过艰辛探索赋予了鲜明的中国发展特色。自此，新中国社会主义发展史愈加“特色”、更加闪耀。由之，中国特色社会主义也逐渐成为我国改革开放以来的基本理论、基本道路、基本路线。在这里，我需要指出的是，中国特色社会主义是毛泽东*时期开始探索的，但作为一个较为完整的理论体系机制，则是在邓小平同志时期完成的，两者属于前后继承关系。也就是所谓的“始于毛，成于邓”这个说法。新时代，我们构建了中国特色社会主义制度体系。在经济上，建立了以公有制为主体、国有经济为主导、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;在政治上，建立了工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国体以及民主集中制的人民代表大会制度政体;在文化上，建立了马克思主义为指导、红色革命文化为基因，同时吸收传统文化和世界先进文化中积极内容的文化制度。经过实践的证明以及时间的见证，中国特色社会主义制度体系已经成熟，有力促进了国内经济发展和社会进步，经受住了国际复杂形势的考验。因此，我们充满了新时代的自信心与自豪感。同志们，新中国社会主义发展史是一段从建立到建设再到完善的历史，是一部社会主义在中国的发展史。社会主义事业在探索中发展、在挫折中前进、在困难中成长。这一切都离不开中国劳动人民的汗水与心血，让我们为国人、为自己鼓掌致谢。同志们，新中国社会主义发展史是世界上的不平凡历史。我们经历多少风风雨雨，才取得了举世瞩目的伟大成就;我们经历多少坎坷磨难，才能从站起来到富起来再到逐步强起来;我们经历多少泪眼婆娑，才最终走向了伟大复兴。应该说，走社会主义道路，是人民的选择，也是历史的选择。今天，我们可以自豪地向全世界宣布，中国特色社会主义这条路，我们走对了。最后，希望对于新中国社会主义发展史，我们十四亿中华儿女奋 力 在 新 时 代 阳 光 普 照 下，继 续 谱 写 华 丽 新 篇 章。我的授课到此结束，感谢大家!党史教育教案 7 一、活动目标 1、培养学生勇于战胜学习、生活中的困难的意识。2、培养学生团结协作的精神。3、激发学生的爱国、爱党的热情和民族自豪感。二、班会准备 1、学习中国共产党的历史，搜集关于党的知识。2、组织竞赛材料。三、活动过程（一）全体学生合唱没有共产党就没有新中国导入新课。（二）屏幕展示关于中国共产党的知识。1、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。2、中国共产党的最终目标是实现共产主义社会制度。3、党的领导主要包括：政治、思想、组织。4、党的组织制度：民主集中制。5、中国共产党的思想基本原则：坚持社会主义道路，坚持党的领导，坚持人民民主专政，坚持马列主义毛泽东思想。6、中国共产党全国代表大会每 5 年召开一次。7、坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。8、我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。（三）组织竞赛 1、主持人宣布竞赛规则 第一组同学举手最快的答第一题（不对的其他同学可以补答）；其它组以此类推。答对有奖。注意：其余同学不得提醒。2、竞赛内容 主持人：中国共产党成立于什么时候?生：1921.7.1 主持人：中国共产党以什么为重要思想作为自己的行动指南?生：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”主持人：党的领导主要包括什么?生：政治、思想、组织。主持人：党的组织制度是什么?生：民主集中制 主持人：中国共产党的最终目标是什么?生：实现共产主义社会制度。主持人：坚持什么原则，是两岸关系和平发展的政治基础?生：一个中国。主持人：我们党的根本宗旨是什么?生：全心全意为人民服务。主持人：中国共产党全国代表大会每几年召开一次?生：五年。（四）让学生欣赏党史短片。（五）让学生欣赏图片，缅怀革命历史。1、展示中国一大代表图片。2、1927 年 8 月 1 日南昌起义 3、井冈山会师 4、革命伟人和革命英雄 5、为了革命，他们视死如归，义无反顾 6、淮海战役 7、1945 年日本投降仪式 8、1949 年解放军解放南京总统府 9、中华人民共和国成立 10、中国人民站起来了 11、中国经历了四代领导人的艰苦奋斗 12、取得了现代的巨大成就（六）个人朗诵党啊，我的母亲（七）总结：师：同学们，今天我们一起回顾了我们党走过的艰难而光辉的历程，通过这节班会课我真心地希望大家能行动起来，勤奋学习，为祖国的发展作出一份贡献。党史教育教案 8 同志们：对于共产党人精神追求，*总书记指出，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。每一个共产党员，都曾举起右手在党旗下庄严宣誓：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。从第一次宣誓那一刻起，信仰就融入了我们沸腾的热血中。对待信仰，我们必须要有一种神圣感和崇髙感。在表达信仰这个主题的时候，我们要让信仰能走进心灵，通过感知和感受实现灵魂的升华。一、建 党 百 年，把“信 仰”含 义 写 实*总书记深刻指出：“一名干部有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，做到风雨不动安如山。”政治信仰是政治方向、政治立场、政治观点、政治态度等方面的综合反映。政治是统帅，是灵魂。对于党员干部来讲，政治信仰始终是第一位的，决定着其他能力和素质的 性 质 和 方 向，必 须“风 雨 不 动 安 如 山”。政治信仰是一种思想崇尚，是一种政治追求，是一种精神支撑，是行动的基础和前提，其坚定与否对于实践具有举足轻重的影响。毫无疑问，共产党员必须坚定不移地信仰共产主义。毛泽东同志说过：“共产主义是无产阶级的整个思想体系，同时又是一种新的社会制度。这种思想体系和社会制度，是区别于任何别的思想体系和任何别的社会制度的，是自有人类历史以来，最完全最进步最革命最合理的。共产主义的思想体系和社会制度，正以排山倒海之势，雷霆万钧之力，磅礴于全世界，而葆其美妙之青春。二、建 党 百 年，把“信 仰”淡 化 看 准 党内政治生活中出现的一些问题，根源上就是信仰淡化的问题。主要是：在一些党员、干部中，理想信念不坚定、对党不忠诚、纪律松弛、脱离群众、独断专行、弄虚作假、庸懒无为，个人主义、分散主义、自由主义、好人主义、宗派主义、山头主义、拜金主义不同程度存在，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题突出，任人唯亲、跑官要官、买官卖官、拉票贿选现象屡禁不止，滥用权力、贪污受贿、腐化堕落、违法乱纪等现象滋生蔓延。这些信仰淡化后出现的问题，严重侵蚀党的思想道德基础，严重破坏党的团结和集中统一，严重损害党内政治生态和党的形象，严重影响党和人民事业发展。概括来看，主要表现在如下几个方面：第一，信仰的认识日趋世俗化。个别党员干部在对马克思主义和社会主义理想、信仰发生动摇的同时，向虚无主义、拜金主义、享乐主义、个人主义，甚至封建主义等人生目标和价值定位靠拢。同样，当一些人背离社会主义、共产主义方向，因而对无私奉献、克己奉公、先人后己的要求舍而弃之后，他们必然会为了个人主义、享乐主义、实用主义等价值和追求而损公利己、以权谋私，甚至贪赃枉法。第二，信仰的现状日益多元化。现实中，一些党员混同于一般群众，对共产主义远大理想信念发生动摇甚至产生怀疑，有的党员对建设中国特色社会主义缺乏信心，对社会主义发展前途产生困惑，心存疑虑，甚至一些党员信仰宗教和迷信，完全丧失 了 党 员 最 基 本 的 要 求，更 谈 不 上 所 谓 忠 诚。第三，信仰的存在逐渐虚无化。一些党员、干部在社会巨大的变迁面前，对社会多元化的政治信仰体系缺少鉴别力。在倍感迷惘的情况下，他们的政治信仰在现实面前逐渐弱化、虚无化。有的党员躲避崇高，只信物质价值，不信精神价值，对马克思主义理论、社会主义信仰越来越麻木，缺乏远大的理想信念支撑，仅关心一些具体而实在的现实问题，放弃精神上的信仰追求。三、建 党 百 年，把“信 仰”淡 化 危 害 说 透 党员信仰淡化，危害极大，必须引起髙度重视。忠诚源自于信仰，只有具有了坚定的政治信仰才能保持忠诚的品质。因此要维护共产党员的忠诚、增强党性修养，就要努力提升信仰的力量、知识的力量和人格的力量，不断修正和完善自己。只有牢固地树立马克思主义、社会主义的信仰，才能在工作中有巨大的精神动力，才能保持忠诚，为社会主义、共产主义事业奋斗终生，才能不断加深对社会发展规