陈敏大班综合活动.doc

大班综合活动《花婆婆》
陈敏
活动目标：
1、体会“做一件让世界变得美丽得事情”的美好。
2、理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意不同的韵律节奏进行表达。
活动准备：
四季特征明显的花：迎春花、桃花、油菜花、荷花、玫瑰、菊花、桂花、红梅、腊梅、水仙花、白玉兰。
2、《花婆婆》PPT。
3、儿歌“四季花开”：
暖和的春天来到了，什么花儿朵朵 开？
炎热的夏天来到了，什么花儿朵朵 开？
凉爽的秋天来到了，什么花儿朵朵 开？
寒冷的冬天来到了，什么花儿朵朵 开？（备有：我们种的什么花儿开）
活动过程：
一、听故事。
1.引出活动：
老师：今天带来一个故事，是什么？《花婆婆》！你们认为花婆婆大概是个什么样的人？到底花婆婆是个怎样的人呢？我们来听这个故事！ 
2.讲述故事第一段：
老师：小女孩答应爷爷要做哪三件事？ 
小女孩又快又大声地答应了爷爷，可是她也不知道将来她会做什么事。她做什么了呢？继续往下看看。
3.继续讲故事第二段：
你们觉得呢？可是到底种什么花呢？你知道哪些花的名字啊？告诉这个小女孩吧！
二、四季开的花：
老师：你们知道的花的名字可真多啊，今天老师准备了一些你们叫的出名字的花，等会清你去看看，你认识哪些花。
花婆婆想当海边的小岛上一年四季都种上不同的花，世界会变得更美丽吧？等会，你想想这些花是在什么季节开放的。
幼儿操作
交流：我们来告诉她，这些花是不是这些季节开的。
三、引导幼儿有节奏的学念儿歌
你看，我们告诉花婆婆一年四季开满这样的花，小岛会变得更美丽。如果把一年四季开花的事用歌唱出来，大概也是一件美丽的事吧。
四、一件美好的事
美好的事情。
老师：第三件事，你们想不想也做？你觉得做一件什么事，可以让世界变得更美好呢？
小结：孩子们，你们已经知道了做一件让世界变得更美好的事情。请你记住这件事情，努力去做这件事情。知道吗？等你们长大了，世界因为有你们，会变得更美好！