幼儿园大班语言教案《竞选小班长》.docx
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1、幼儿园大班语言教案竞选小班长活动目标:1、发展幼儿进行初步的即时演讲的能力和水平进行情境表演的能力,提高幼儿的语言表达能力。2、培养幼儿关心集体、热爱集体的感情。3、提高幼儿的组织协调能力,并协助老师进行班级的日常管理,增强幼儿的自信心。活动准备:1、事先用别班幼儿排练几组情境表演:如:两个幼儿争抢玩具而打起来的情境,一个幼儿摔倒了而大哭的情境等。(因幼儿能力有限而不能很好完成得,也可请几位老师表演。)2、事先让家长了解竞选班长的信息,幼儿可在家长的帮助下,在家中准备好自己的竞职演说。3、从外班请来几位小评委,对参选的幼儿进行评定。活动过程:一、教师宣布本次活动的内容是竞选小班长。教师:小朋友
2、们,今天老师有个好消息告诉你们,我发现最近咱们班的每个小朋友都特别能干,所以呢,老师想从你们中间选几个小班长,来帮老师的忙,你们愿意吗?幼儿:愿意。老师:那老师希望每个小朋友都积极地报名哦,老师相信你们都是最棒的!(评析:教师的鼓励话语,具有很大的激励性,孩子们都开始跃跃欲试了。)二、幼儿进行选举,并说明理由。老师:下面请小朋友们说说吧,你可以选别人,也可以选自己。但要说出为什么选他或者自己的原因啊。幼儿自由发言,说出选别人或是自己的原因。老师:刚才小朋友们都说了选别人或者自己的原因,现在我们请大家选出得小朋友和自己选自己的小朋友到前边来。小朋友们欢迎!(初选出四位小朋友)(评析:通过幼儿选别
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