小班艺术《一瓶彩豆糖》王琼.doc

府谷县2015年教学设计参评小班艺术一瓶彩豆糖活动设计 一、教材依据 新纲要指出：幼儿的艺术活动应密切联系幼儿的实际生活，本次活动的对象是小班农村的孩子，他们平时动手操作、语言交流的能力较弱。糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品,它精美的包装、形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，对农村小班幼儿有着巨大的诱惑力，因此，选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容。二、设计思路让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接的经验，学习认识事物的方法，产生探索周围事物的兴趣和欲望，具有一定的教育价值,一瓶彩豆糖是选自西安出版社出版的小班艺术教材的美术点画。三、教学目标1.情感目标：体验与同伴作画的乐趣。 2.认知目标：认识彩豆糖的形状与颜色。3.技能目标：用正确的方法点出彩豆糖。 四、教学重点 重点：知道彩豆糖的特征 五、教学难点 难点：用正确的方法画出彩豆糖 六、教学准备 PPT、彩豆糖一瓶、示范画七、教学过程 （一）教师出示一瓶彩豆糖幼儿观察。 1.小朋友们你们喜欢吃糖吗?今天老师带来了一瓶小礼3府谷县2015年教学设计参评物，你们想看吗?猜一猜是什么？教师引导幼儿猜出糖。2.教师一边拿出一瓶彩豆糖，一边让幼儿仔细地观察。教师提问：这是一瓶什么呀，是好吃的糖呀，小朋友们看看这个是什么形状的?一颗颗的彩豆糖装在了那里呀?（二）出示课件小动物也带来了许多糖果我们一起来看看吧 （三）教师示范画彩豆的方法1.小朋友，刚才我们一起观察了老师和小动物们带来的彩豆糖，我们觉得很漂亮很好看，你们想不想把这些漂亮的帮小兔子小装起来来呢?那现在我们就用我们能干的双手，在纸上用颜料把它的样子画下来吧!2.教师在纸上示范画彩豆糖，引导幼儿如何画圆，老师已经把一瓶小圆糖我的纸上，漂亮吧！3.引导幼儿要把彩豆糖画在瓶子里面。4.小朋友可以画很多种颜色的彩豆糖，这样彩豆糖就更漂亮了;想画红色的小圆糖呢，就蘸红色的颜料;想画绿色的小圆糖呢，就用绿色颜料画。我们可以用很多颜色的颜料画，就可以画出很多颜色很漂亮的彩豆糖了。 （四）讲清作画要求并请幼儿作画1.小朋友们要遵守规则，一起来把一瓶漂亮的彩豆糖画下来送给小兔子!2.请幼儿进行绘画，教师巡回指导。3.教师引导幼儿画在瓶子里面，可以有大的，而且鼓励幼儿大胆自由地选用多种颜色来画彩豆糖。 （五）幼儿作品展示 府谷县2015年教学设计参评 教师小结：表扬画得好的幼儿，鼓励个别幼儿继续努力。 （六）活动结束 彩豆糖装满了我们一起去送给小白兔吧！八、教学反思大多数孩子都会选择几种不同的颜色进行点画，一些孩子点画的技能掌握很好；知道作画的卫生要求并懂得注意；个别孩子在老师手握手的指导下，也能自己尝试进行点画。但点画的内容相对多了些，孩子需要较长的时间完成，唯有不足就是活动中我在展台示范点画之前，没有正确的引导幼儿，导致个别小朋友没有认真观察我的点画方法。如果小朋友都认真观察，说说自己和他的点画方法有什么不同，这样就不会导致孩子在操作的时候，就不会出现幼儿从中间开始点画的现象，或是没有按先后顺序点画了。在以后的点画活动中，老师一定要重点指导点画能力弱的孩子，避免孩子再出现乱点。