小班数学：水果接龙.doc

小班数学：水果接龙

活动目标：
1.幼儿能说出几种常见水果的名称，能从外形上区别他们的相同与不同。
2.学习玩接龙游戏，能将相同的水果图案头尾相接。
3.体验与同伴合作游戏的乐趣。
活动准备：
1.幼儿人手一套水果接龙操作卡片。
2.教具：大的水果操作卡片一套。
活动过程：
一、猜水果谜语，引出活动。
1.师：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的宝宝多，个个黑脸膛。
师：再听一次，仔细听哦，是一种好吃的水果哦。
2.师：黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。
3.师：一个姑娘真漂亮，红红脸蛋圆又圆。若你想知是什么，美丽果园走一走。
二、学习玩“水果接龙”游戏
1.认识水果图片，说一说水果的名字。
教师：（出示水果图片）“小朋友看，这些是什么？”“水果。”“哪些水果呢？我们一起说一说。”
2.示范水果卡片的玩法。
教师：“小朋友看，这两张卡片我把他们连在一起了，仔细看看谁和谁是好朋友呀？”“香蕉和香蕉。”教师：“对了，它们都是香蕉，只有相同的水果才能手拉着手做好朋友。那这张呢？……”
3.介绍游戏名称，提出活动要求。
教师：“这个游戏的名字就叫‘水果接龙’，我们一起说一遍。玩的时候一定要把相同的水果靠在一起。你也可以找一个好朋友两人一起玩，找到相同的水果后把它们接起来，比比谁接的又长又对。”
4.操作活动
幼儿用操作卡片进行水果接龙游戏，教师观察幼儿的活动情况，根据需要适时予以指导。
区域设置：
益智区
游戏名称：大家来接龙
游戏准备：接龙卡片
游戏玩法：将相同图案的卡片头尾相接。
语言区
游戏名称：xx的水果
游戏准备：水果图片
游戏玩法：边看图片边说xx的水果。