人教版三年级上册数学期末难题(及答案).doc
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人教版三年级上册数学期末难题(及答案) 一、填空题 1.在括号里填上合适的单位名称。 (1)课桌的高度约是7( )。 (2)一元硬币的厚度约是2( )。 (3)飞机每小时飞行约是900( )。 (4)卡车的载重量是5( )。 (5)一袋面粉的重量是25( )。 (6)小明刷牙的时间大约需要3( )。 2.小明晚上8:45上床睡觉,小刚比他晚15分钟睡觉,小刚睡觉的时间是晚上( )。 3.一个排球69元,王老师买了3个,大约花了( )元。 4.填上合适的单位: 小红拍了10个球大约用了10________。 一支钢笔大约长15________。 小朋友每天的睡眠时间应达到9________。 一辆卡车的核定载质量是6________。 5.用、、三张卡片组成的最大三位数与最小三位数的和是( ),差是( )。 6.估算时,把295看作( ),104看作( ),结果大约是( )。 7.十一期间,小明和爸爸妈妈一起去北京看望奶奶,他们计划乘坐高铁往返(均买成人票)。单程车票每张175元,小明一家三口往返车票一共要花( )元。 8.国庆节期间,科技馆免费向学生开放7天,每天约有150人来参观,一共约有( )人免费参观了科技馆。 9.张晓从图书馆借来一本《数学故事》,第一天看了全书的,第二天看了剩下的一半,其余的第三天看完,她第三天看了全书的,第一天和第二天一共看了全书的,第一天比第二天多看了全书的。 10.下面描述正确的是( )。 A.毛巾长8cm B.一头大肥猪重8吨 C.东东每天睡大约8小时 二、选择题 11.笑笑从家到学校要走20分,她早上7:45从家出发,到学校的时间是( )。 A.早上7:25 B.上午8:15 C.上午8:05 D.早上7:56 12.18个小朋友站成一排,从左往右数,优优排在第8,从右往左数,阳阳排在第4,优优和阳阳之间有( )人。 13.不计算,下面得数最大的算式是( )。 A.398×6 B.402×6 C.410×6 14.下列哪个图形的涂色部分比大?( ) A. B. C. 15.20道抢答题中,小军答对了17道,小敏答对了12道,他们俩都答对的题有( )道。 A.3 B.8 C.9 D.11 16.按每条线段上的点折起来,能围成长方形的是( )。 A. B. C. D. 三、解答题 17.直接写出得数。 18.列竖式计算。(带“△”的要验算) △ △ 19.脱式计算。 500-(165+257) (352-298)÷9 300-8×8 20.下面方格纸上每小格边长表示1厘米。 (1)画周长是16厘米的长方形和正方形各一个。 (2)涂色表示正方形的。 21.汉川剧院一楼有465个座位,二楼的座位比一楼少195个。二楼有多少个座位?汉川剧院一共有多少个座位? 22.学校组织三年级男生121人,女生83人去黄果树瀑布春游,考虑到安全问题,学校计划分两批出发,第一批出发的有150人,第二批出发的有多少人? 23.养蜂场6箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜。照这样计算,35箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜? 想:(1)先求________________________, (2)再求_____________________。 列出综合算式再解答: 24.丽丽有多少张邮票? 25.一本书81页,小军看了,还剩几分之几没有看?小军看了多少页? 26.一块长方形菜地,长20米,宽8米,在菜地四周围上竹篱笆,至少需要竹篱笆多少米? 27.三(1)班共有50名同学,每人至少喜欢吃一种水果,喜欢吃西瓜的有42人,喜欢吃梨的有31人,两种水果都喜欢吃的有多少人? 【参考答案】 一、填空题 1.(1)分米##dm (2)毫米##mm (3)千米##km (4)吨##t (5)千克##kg (6)分钟##min 【解析】 根据生活经验、对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量课桌的高度用“分米”作单位;计量一枚硬币的厚度用“毫米”作单位;计量飞机每小时飞行的长度用“千米”作单位;计量卡车的载重量用“吨”作单位,计量一袋面粉的质量用“千克”作单位,计量刷牙的时间用“分钟”作单位,据此填空。 (1) 课桌的高度约是7分米。 (2) 一元硬币的厚度约是2毫米。 (3) 飞机每小时飞行约是900千米。 (4) 卡车的载重量是5吨。 (5) 一袋面粉的重量是25千克。 (6) 小明刷牙的时间大约需要3分钟。 【点睛】 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。 2.9:00##9时 【解析】 根据题意可知,用小明晚上睡觉的时间加15分钟即可得到小刚睡觉的时间。 8时45分+15分钟=9时,即小明晚上8:45上床睡觉,小刚比他晚15分钟睡觉,小刚睡觉的时间是晚上9:00。 【点睛】 熟练掌握时、分、秒的推算是解答此题的关键。 3.210 【解析】 用一个排球的价钱乘购买排球个数,求出花费的钱数。将69估成70,再进行计算。 69×3≈70×3=210(元) 则大约花了210元。 【点睛】 本题根据总价=单价×数量列出算式,因为要求的是大约花费的钱数,所以根据乘法估算方法解答。 4. 秒##s 厘米##cm 小时##h 吨##t 【解析】 根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,结合实际情况选择合适的单位即可。 小红拍了10个球大约用了10秒。 一支钢笔大约长15厘米。 小朋友每天的睡眠时间应达到9小时。 一辆卡车的核定载质量是6吨。 【点睛】 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。 5. 1231 495 【解析】 要想组成的数最大,要把数字按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;要想组成的数最小,要把数字按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是0,再求它们的和与差。 最大三位数是:863 最小三位数是:368 863+368=1231 863-368=495 【点睛】 本题是根据指定数字组数,根据指定数字组数时,把指定数字从大到小排列组成的数最大,反而最小,但最高位不是0。 6. 300 100 400 【解析】 估算三位数的加法时,把三位数看成与它接近的整百数或几百几十数,再相加,据此解答。 估算时,把295看作300,104看作100,300+100=400,结果大约是400。 【点睛】 熟练掌握三位数的加法估算方法是解答此题的关键。 7.1050 【解析】 往返需要购买3×2=6张车票,每张175元,用每张的钱数乘6张,即可求出一家三口往返车票需要的总钱数。 175×(3×2) =175×6 =1050(元) 小明一家三口往返车票一共要花1050元。 【点睛】 本题考查了基本的数量关系:总价=单价×数量,也可以先求出单程需要的总钱数,再乘2,求出往返车票需要的钱数,列式为:175×3×2。 8.1050 【解析】 求国庆节期间一共约有多少人免费参观了科技馆,就相当于求7个150是多少,用乘法计算。 150×7=1050(人) 一共约有1050人免费参观了科技馆。 【点睛】 本题解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算。 9.;; 【解析】 把一本《数学故事》的页数看成一个整体,第一天看了全书的,剩下全书的1-=;+=,剩下的一半即,则第二天看了全书的,第三天看了全书的;用第一天看的加上第二天看的,求出第一天和第二天一共看了全书的几分之几;用第一天看的减去第二天看的,求出第一天比第二天多看了全书的几分之几。 1-= += 剩下的一半即,第二天看了全书的,第三天看了全书的; += -= 则第一天和第二天一共看了全书的,第一天比第二天多看了全书的。 【点睛】 同分母分数相加、减时,分母不变,分子相加、减。 10.C 解析:C 【解析】 根据生活常识来判断各个选项说法是否正确,据此即可解答。 A.根据生活实际可知,毛巾约长8dm,原说法错误。 B.一头大肥猪重200千克左右,原说法错误。 C.人每天睡大约8小时,原说法正确。 故答案为:C 【点睛】 根据情景选择计量单位,本题主要考查学生对生活常识的掌握。 二、选择题 11.C 解析:C 【解析】 已知笑笑从家到学校要走20分,她早上7:45从家出发,求到达学校时的时刻,用出发时刻加上路上经过的时间,即可得解。 7时45分+20分=8时5分 到学校的时间是上午8:05。 故答案为:C 【点睛】 此题考查了时间的推算,即到校时刻=出发时刻+经过时间。 12.6 【解析】 从左往右数,优优排在第8,即包括优优在内左边有8人;从右往左数,阳阳排在第4,即包括阳阳在内右边有4人,要求优优和阳阳之间有几人,用18-8-4计算即可。 18-8-4 =10-4 =6(人) 【点睛】 解答本题要注意从左往右数,或从右往左数,优优和阳阳的位置。 13.C 解析:C 【解析】 根据在乘法算式中,一个因数相同,另一个因数较大,则积也较大;据此解答即可。 因为其中一个因数都是6,398<402<410,故410×6>402×6>398×6。 故答案为:C 【点睛】 解答此题的关键是明确一个因数相同,另一个因数较大,则积也较大。 14.A 解析:A 【解析】 先写出各个选项涂色部分表示的分数,再与进行比较即可解答。 A.涂色部分分数表示为,>; B.涂色部分分数表示为,<; C.涂色部分分数表示为,<; 故答案为:A 【点睛】 本题主要考查学生对分数的意义和分数大小比较方法的掌握。 15.C 解析:C 【解析】 小军答对了17道加上小敏答对了12道,然后减去20即可得出都答对的题,据此解答。 17+12-20 =29-20 =9(道) 故答案为:C 【点睛】 此题主要考查学生对集合问题的理解与运用。 16.C 解析:C 【解析】 根据长方形的对边相等的特征,解答此题即可。 按每条线段上的点折起来,能围成长方形的是: 。 故答案为:C 【点睛】 熟练掌握长方形的特征,是解答此题的关键。 三、解答题 17.4000;130;7;100; 4500;1400;660;44; 420;220;; 【解析】 18.1200;116;6804;3620 【解析】 三位数加三位数时,应将相同数位对齐,然后从个位加起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1;三位数减三位数时,应将相同数位对齐,然后从个位减起,哪一位上的数不够减,就要向前一位退1,在本位上加10再减;加法的验算方法是:和-加数=另一个加数;减法的验算方法是:被减数=差+减数。 三位数乘一位数的竖式计算:从个位起,用一位数依次乘三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对齐,依此计算。 △1200 △116 验算: 验算: 6804 3620 19.78;6;236 【解析】 500-(165+257)此题先算加法,再算减法; (352-298)÷9此题先算减法,再算除法; 300-8×8此题先算乘法,再算减法。 500-(165+257) =500-422 =78 (352-298)÷9 =54÷9 =6 300-8×8 =300-64 =236 20.(1)见详解(2)见详解 【解析】 (1)16除以4求出正方形的边长,再据此画图;16除以2求出长方形的长与宽的和是8厘米,再看哪两个数的和是8,据此画图。 (2)涂色表示正方形的,即把正方形平均分成4份,涂色部分占其中的1份,由(1)知正方形占了16个方格,平均分成4份,那么其中的1份就是4个方格,据此涂色。 (1)16÷4=4(厘米) 16÷2=8(厘米) 8=3+5 (2) 【点睛】 正方形的边长=周长÷4。分数表示把一个整体平均分成若干份,取其中的1份或几份。 21.270个;735个 【解析】 根据题意可知二楼比一楼座位少195个,那么二楼的座位直接用一楼的座位数量减去195即可;然后用二楼的座位数量加上一楼的座位数量即可求出汉川剧院的座位总数量,据此解答。 (个) (个) 答:二楼有270个座位,汉川剧院一共有735个座位。 【点睛】 掌握三位数加、减三位数的计算及应用是解答此题的关键。 22.54人 【解析】 121加83求出三年级学生总数,因为要把三年级学生分成两批,再用总人数减第一批的人数即可求出第二批的人数。 121+83150 =204150 =54(人) 答:第二批出发的有54人。 【点睛】 先求出总人数,再根据“第二批人数=总人数-第一批人数”来解答。 23.(1)1箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜 (2)35箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜 280千克 【解析】 用48除以6,求出1箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜,再乘35,求出35箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜。 (1)先求1箱 解析:(1)1箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜 (2)35箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜 280千克 【解析】 用48除以6,求出1箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜,再乘35,求出35箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜。 (1)先求1箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜, (2)再求35箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜。 48÷6×35 =8×35 =280(千克) 答:35箱蜜蜂可以酿280千克蜂蜜。 【点睛】 本题考查的是归一问题,先求单一量,再求总量。 24.18张 【解析】 求一个数的几倍是多少用乘法,据此解答。 (张) 答:丽丽有18张邮票。 【点睛】 本题主要考查的简单的倍数问题,求一个数的几倍是多少,用乘法。 解析:18张 【解析】 求一个数的几倍是多少用乘法,据此解答。 (张) 答:丽丽有18张邮票。 【点睛】 本题主要考查的简单的倍数问题,求一个数的几倍是多少,用乘法。 25.;18页 【解析】 把一本书的页数看作单位“1”,用1减等于还剩几分之几没看;用81除以9,再乘2即等于小军看了的页数。 1-= 81÷9×2 =9×2 =18(页) 答:还剩没有看,小军看了18页 解析:;18页 【解析】 把一本书的页数看作单位“1”,用1减等于还剩几分之几没看;用81除以9,再乘2即等于小军看了的页数。 1-= 81÷9×2 =9×2 =18(页) 答:还剩没有看,小军看了18页。 【点睛】 本题主要考查学生对分数加减法和用除法求一个数的几分之几是多少的掌握。 26.56米 【解析】 根据“长方形周长=(长+宽)×2”,据此计算出这个长方形菜地的周长即可。 (20+8)×2 =28×2 =56(米) 答:至少需要竹篱笆56米。 【点睛】 熟记:长方形周长=(长+ 解析:56米 【解析】 根据“长方形周长=(长+宽)×2”,据此计算出这个长方形菜地的周长即可。 (20+8)×2 =28×2 =56(米) 答:至少需要竹篱笆56米。 【点睛】 熟记:长方形周长=(长+宽)×2,是解答此题的关键。 27.23人 【解析】 没有两种水果都不喜欢的,喜欢吃西瓜的42人加上喜欢吃梨的31人,总共73人,比总人数50人要多一些,多出来的是两种水果都喜欢吃的人。 (人) 答:两种水果都喜欢吃的有23人。 【点 解析:23人 【解析】 没有两种水果都不喜欢的,喜欢吃西瓜的42人加上喜欢吃梨的31人,总共73人,比总人数50人要多一些,多出来的是两种水果都喜欢吃的人。 (人) 答:两种水果都喜欢吃的有23人。 【点睛】 本题考查的是重叠问题,可以画韦恩图表示各部分的数量,然后列算式求解。- 配套讲稿:
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