2023年人教版三年级上册数学期末考试题(附答案).doc

人教三年级数学上册期末试卷
一、填空题
1．填上合适的数。
( )秒分          80毫米( )厘米
2000千克( )吨          2时( )分
2．某列火车应该在10：30准时到站，结果因大雾而晚点35分钟，这列火车会在( )到站。
3．每箱苹果48元，买这样的4箱，估计一下，带______元肯定够了。
4．在括号里填上合适的单位名称。
（1）一部电梯的载重量是1000( )。
（2）《数学补充习题》封面的周长大约是7( )。
（3）一枚1角的硬币大约重3( )。
5．360＋480就是36个( )加48个( )，结果是( )。
6．电影院有445个座位。实验小学三年级有198名学生，一、二两个年级一共有224名学生。每个年级外出看电影要3名教师同行。估一估，电影院能容得下一、二、三年级看电影吗？( )。（填“能”或“不能”）
7．0和任何数相乘都得( )，250×8的积的末尾有( )个0。
8．李老师每分钟跳绳198下，估计一下她3分钟大约跳( )下，估出的个数应该比她的实际跳的个数要( )。（填：多或少）
9．小云、小天和小白在参加“日”字添上一笔是什么字的比赛。小云写出了“白、目、田、旦、旧、电”共6个字，小天写出了“白、目、申、由、田、甲、电”共7个字，小白写出了“白、旧、电、田、目、旦”共6个字。小云、小天和小白一共写出了( )个不同的字。
10．修一条2千米的水渠，已经修了600米，还剩（       ）米没修。
A．2600 B．1400 C．600 D．400
二、选择题
11．聪聪想看下午2：45的电影，需提前10分钟检票，他最晚应下午（       ）到达电影院。
A．2：35 B．2：55 C．12：35
12．把一个蛋糕平均分成3份，每份是这个蛋糕的( )，两份就是这个蛋糕的( )。
13．下面三个算式中，得数最接近500的是（       ）。
A．143＋359 B．700－217 C．284×2
14．同样多的一杯水，甲喝了一杯的，乙喝了一杯的，（       ）剩的多。
A．甲 B．乙 C．一样多
15．学校开展了“制作宣传画”和“变废为宝作品展”两项垃圾分类的宣传活动。三（1）班40名同学都参加了宣传活动，其中参加“制作宣传画”的有25名，参加“变废为宝作品展”的有23名，两项都参加的有（       ）名同学。
A．8 B．15 C．17 D．18
16．把一个边长8米的正方形花圃扩建成长方形花圃（如图），正方形的一边长增加了5米，长方形花圃的周长是（　　）米。

A．50 B．10 C．42
三、解答题
17．我能很快写出得数。
32＋53＝             79－27＝                 9×200＝                 5×6＋0＝
＋＝            1－＝                    198×5≈            71×2≈
18．竖式计算（带※的要验算）。
823－654＝               248×5＝               ※900－546＝                           
690×7＝                    109×5＝                 ※532＋468＝
19．脱式计算。
（485－168）×3                              284×4＋138                            395＋72÷9
20．涂一涂：看分数，涂颜色。

21．六（1）班和六（2）班进行篮球比赛，上半场比赛结束，38比45。六（1）班暂时落后多少分？
22．学校买来600本作业本，分给四年级248本，分给三年级217本，一共分去了多少本？还剩多少本？
23．王师傅3天做了27朵花，照这样计算，15天可以做多少朵花？
24．废电池属于有害垃圾，春天小区11月回收58节废电池，12月回收废电池的数量是11月的4倍，12月回收多少节废电池？
（1）请你用线段图表示出12月回收废电池的情况。
11月：
12月：
（2）列式解答。
25．林伯伯家养了15只鸡。其中是母鸡，母鸡有多少只？
26．王伯伯在一块长15米，宽9米的长方形土地上，用篱笆围出一个最大的正方形做羊圈，剩下的部分再用篱笆围起来做鸡窝。

（1）围羊圈的篱笆用了多少米？
（2）围鸡窝最少用了多少米篱笆？
27．同学们去游乐场，玩旋转木马的有30人，玩过山车的有25人，两项都玩的有16人。
（1）请填写下边的图。
（2）去游乐场的一共有多少人？

【参考答案】
一、填空题
1．     180     8     2     120
【解析】
①高级单位分化低级单位秒，乘进率60。
②低级单位毫米化高级单位厘米，除以进率10。
③低级单位千克化高级单位吨，除以进率1000。
④高级单位时化低级单位分，乘进率60。
①180秒分
②80毫米厘米
③2000千克吨
④2时分
【点睛】
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
2．11：05
【解析】
用准时到站的时间加上晚点的时间，求出实际到站的时间。
10时30分＋35分钟＝11时5分
则这列火车会在11：05到站。
【点睛】
本题考查时间的推算，结束时间＝开始时间＋经过时间。
3．200
【解析】
根据总价＝单价×数量，买4箱需要48×4元。将48估成50，再进行计算。
48×4
≈50×4
＝200（元）
则带200元肯定够了。
【点睛】
整数乘法估算时，将因数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。
4．     千克##kg     分米##dm     克##g
【解析】
根据生活经验以及对计量单位和数据大小的认识，可知计量一部电梯的载重量用“千克”作单位，计量《数学补充习题》封面的周长用“分米”作单位，计量一枚1角的硬币的质量用“克”作单位。
（1）一部电梯的载重量是1000千克。
（2）《数学补充习题》封面的周长大约是7分米。
（3）一枚1角的硬币大约重3克。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
5．     十     十     840
【解析】
两个整百整十数相加可以看作几个十加几个十，等于几个十，据此即可解答。
360＋480就是36个十加48个十，结果是840 。
【点睛】
本题主要考查学生对整百整十数加减法口算方法的掌握和灵活运用。
6．能
【解析】
根据题意，可以用一、二、三年级的人数估算出看电影的总人数，然后再和电影院的座位数相比较即可。
把198看作200，把224看作230，三个年级大约有430名学生，再加上3个年级同行老师（3×3）名，总人数：430＋9＝439名，比座位数445小，所以能容得下；由此解答即可。
198＋224≈200＋230＝430（名）
3×3＝9（名）
430＋9＝439（名）
439＜445
所以电影院能容得下一、二、三年级看电影。
【点睛】
整数加法的估算方法，把每个加数看作与它接近的整百数或几百几十的数，再进行计算。
7．     0     3##三
【解析】
0表示没有，根据乘法的意义可知，0和任何数相乘都得0；根据整数乘法的运算法则计算出250×8的积后，即能得出250×8的积的末尾有几个0。
根据乘法的意义可知，0和任何数相乘都得0；
250×8＝2000，则250×8的积的末尾有3个0。
【点睛】
本题考查了0在乘法中的特性以及三位数乘一位数的计算方法的掌握与运用。
8．     600     多
【解析】
用李老师每分钟跳绳个数乘跳绳时间，求出跳绳总个数。其中将198估成200，再乘3，求出大约跳的个数。将198估成200，估大了，求得大约跳的个数比实际跳的个数要多，据此解答。
198×3≈200×3＝600（下）
则她3分钟大约跳600下，估出的个数应该比她的实际跳的个数要多。
【点睛】
本题考查三位数乘一位数的估算，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再相乘求积。将因数估大了，乘积就变大；将因数估小了，乘积就变小。
9．9
【解析】
根据题意整理出小云、小天和小白一共写出的不同的字，然后再填空即可。
小云、小天和小白一共写出的个不同的字有：白、目、田、旦、旧、电、申、由、甲，因此小云、小天和小白一共写出了9个不同的字。
【点睛】
熟练掌握集合问题的特点是解答此题的关键。
10．B
解析：B
【解析】
1千米＝1000米，据此将水渠长度千米换算成米，用全长减去已经修完的长度就是剩下的长度。
2千米＝2000米
2000－600＝1400（米）
则还剩1400米。
故答案为：B
【点睛】
本题考查了长度单位的换算及应用。关键是明确1千米＝1000米。
二、选择题
11．A
解析：A
【解析】
开始时间＝结束时间－经过时间，播放电影时间减去10分钟等于最晚到达电影院时间，据此即可解答。
2：45－10分钟＝2：35
故答案为：A
【点睛】
本题主要考查学生对时间推算方法的掌握和灵活运用。
12．         
【解析】
根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此填空。
根据分析可知，把一个蛋糕平均分成3份，每份是这个蛋糕的，两份就是这个蛋糕的。
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
13．A
解析：A
【解析】
计算出各个算式得数与500之间的相差，相差最小的最接近500，据此即可解答。
A．143＋359＝502，502－500＝2；             
B．700－217＝483，500－483＝17；             
C．284×2＝568，568－500＝68；
68＞17＞2，所以143＋359的得数最接近500。
故答案为：A
【点睛】
得数与500之间的相差越小越接近500。
14．A
解析：A
【解析】
要求出谁剩的多，也就是求谁喝的少；甲、乙喝的是同样多的一杯水，所以比较和的大小即可解答。
＜，甲喝的少，则甲剩的多。
故答案为：A
【点睛】
同分子分数比较大小，分母小的分数反而大。
15．A
解析：A
【解析】
这40名同学中，有的是同时参加了两项活动，先用加法求出两项活动的总人数，再减去实际的人数，就可以求出两项都参加的人数。
25＋23－40
＝48－40
＝8（人）
故答案为：A。
【点睛】
在集合问题中，用各部分的总和减去实际总数，就可以求出重叠部分。
16．C
解析：C
【解析】
根据加法的意义，用加法求出长方形花圃的长为：8＋5＝13（米），然后再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答。
（8＋5＋8）×2
＝（13＋8）×2
＝21×2
＝42（米）
长方形花圃的周长是42米。
故答案为：C
【点睛】
此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
三、解答题
17．85；52；1800；30；
；；1000；140
【解析】
18．169；1240；354
4830；545；1000
【解析】
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法可以利用交换加数的位置进行验算。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法可以利用加法进行验算。
多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。
823－654＝169               248×5＝1240            ※900－546＝354                                     
                                 验算：   
690×7＝4830                 109×5＝545             ※532＋468＝1000
                               验算：
19．951；1274；403
【解析】
（1）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法；
（2）先算乘法，再算加法；
（3）先算除法，再算加法。
（485－168）×3
＝317×3
＝951
284×4＋138
＝1136＋138
＝1274
395＋72÷9
＝395＋8
＝403
20．见详解
【解析】
图一，把长方形看作一个整体，平均分成8份，每份是它的，涂色部分占其中4份，用分数表示为；
图二，把三角形看作一个整体，平均分成6份，每份是它的，涂色部分占其中4份，用分数表示为；
图三，把平行四边形看作一个整体，平均分成6份，每份是它的，涂色部分占其中1份，用分数表示为；
图四，把这些圆看作一个整体，平均分成4份，每份是它的，涂色部分占其中3份，用分数表示为；
图五，把这些笑脸看作一个整体，平均分成6份，每份是它的，涂色部分占其中4份，用分数表示为；
图六，把这些图形看作一个整体，平均分成4份，每份是它的，涂色部分占其中1份，用分数表示为。
如图所示：
（答案不唯一）
【点睛】
此题通过图形考查了学生对分数意义的掌握与运用。
21．7分
【解析】
根据题意可知，用六（2）班的得分减去六（1）班的得分即可。
45－38＝7（分）
答：六（1）班暂时落后7分。
【点睛】
熟练掌握两位数与两位数的减法计算是解答此题的关键。
22．465本；135本
【解析】
四年级分到的本数加上三年级分到的本数，求出一共分去的本数；用600减去一共分去的本数，求出还剩的本数。
248＋217＝465（本）
600－465＝135（本）
答：一共分去了465本，还剩135本。
【点睛】
计算整数的加、减法时，相同数位要对齐，从个位加、减起；计算加法时，哪一位相加满十就向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减就向前一位借1当十。
23．135朵
【解析】
用27除以3，求出平均每天做的朵数，再乘15，求出15天可以做多少朵花。
27÷3×15
＝9×15
＝135（朵）
答：15天可以做135朵花。
【点睛】
本题考查的是归一问题
解析：135朵
【解析】
用27除以3，求出平均每天做的朵数，再乘15，求出15天可以做多少朵花。
27÷3×15
＝9×15
＝135（朵）
答：15天可以做135朵花。
【点睛】
本题考查的是归一问题，先求单一量，再求总量。
24．（1）见详解
（2）232节
【解析】
根据题意可知，12月回收废电池的数量是11月的4倍，那么就画出4个和11月份一样长的线段图；然后利用乘法算出12月份一共回收多少节废电池。
（1）如图：
（
解析：（1）见详解
（2）232节
【解析】
根据题意可知，12月回收废电池的数量是11月的4倍，那么就画出4个和11月份一样长的线段图；然后利用乘法算出12月份一共回收多少节废电池。
（1）如图：

（2）58×4＝232（节）
答：12月回收232节废电池。
【点睛】
本题主要考查与倍有关的实际问题。
25．6只
【解析】
用林伯伯家养的鸡的只数除以5，再乘2即等于母鸡的只数，据此即可解答。
15÷5×2
＝3×2
＝6（只）
答：母鸡有6只。
【点睛】
熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题
解析：6只
【解析】
用林伯伯家养的鸡的只数除以5，再乘2即等于母鸡的只数，据此即可解答。
15÷5×2
＝3×2
＝6（只）
答：母鸡有6只。
【点睛】
熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。
26．（1）36米
（2）21米
【解析】
（1）当长方形的宽作为正方形的边长时，围出的是一个最大的正方形，正方形的周长＝边长×4，代入相关数据即可解答；
（2）当鸡窝左边的篱笆不围，用羊圈右边的篱笆时，
解析：（1）36米
（2）21米
【解析】
（1）当长方形的宽作为正方形的边长时，围出的是一个最大的正方形，正方形的周长＝边长×4，代入相关数据即可解答；
（2）当鸡窝左边的篱笆不围，用羊圈右边的篱笆时，此时围鸡窝用的篱笆长度是最少的，鸡窝是一个长为9米，宽为15－9＝6（米）的长方形；用9＋2×6求出围鸡窝最少用了多少米篱笆。
（1）9×4＝36（米）
答：围羊圈的篱笆用了36米。
（2）15－9＝6（米）
9＋2×6
＝9＋12
＝21（米）
答：围鸡窝最少用了21米篱笆。
【点睛】
本题考查了长方形的周长和正方形的周长公式，应熟练掌握并灵活运用。
27．（1）见详解
（2）39人
【解析】
（1）只玩旋转木马的有30－16＝14人，只玩过山车的有25－16＝9人，两项都玩的有16人；据此填图即可。
（2）把图中三部分的人数相加就是去游乐场的同学一共
解析：（1）见详解
（2）39人
【解析】
（1）只玩旋转木马的有30－16＝14人，只玩过山车的有25－16＝9人，两项都玩的有16人；据此填图即可。
（2）把图中三部分的人数相加就是去游乐场的同学一共有几人。
（1）填写如图：

（2）14＋16＋9
＝30＋9
＝39（人）
答：去游乐场的一共有39人。
【点睛】
解答此题的关键是，理解题意，利用容斥原理，列式解答即可。