2022年人教版三年级上册数学期末试卷(附答案).doc

人教三年级数学上册期末试卷
一、填空题
1．在括号里填上适当的数。
6千米＝( )米          8厘米＝( )毫米
7分＝( )秒          1吨－900千克＝( )千克
2．火车19：05开车，检票员要提前35分钟检票，开始检票的时间为( )时( )分。
3．一盒彩笔18元，王老师买了9盒，大约需要( )元。
4．在括号里填上合适的单位。
一辆卡车的载重量是5( )             身份证的厚度约是1( )
小学生在校时间约是7( )             老师的体重约是60( )
5．王师傅星期一早上出车时，里程表的读数是198，每天下班到家后车的里程表读数如下。（单位：千米）
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
223
245
269
301
336
378
402
王师傅星期一行驶了( )千米，星期五行驶了( )千米，星期二至星期六行驶了( )千米。
6．( )比620多180；830比270多( )；130比450少( )。
7．要使341×□的积是三位数，□里最大能填______，要使积是四位数，□里最小能填______。
8．312比( )多159；25的5倍是( )。
9．张晓从图书馆借来一本《数学故事》，第一天看了全书的，第二天看了剩下的一半，其余的第三天看完，她第三天看了全书的，第一天和第二天一共看了全书的，第一天比第二天多看了全书的。
10．一头大象重6吨60千克，合（       ）。
A．6060千克 B．6600千克 C．6006千克
二、选择题
11．小明9：20到电影院时，电影已经放映了20分钟，电影是（       ）开始放映的。
A．8：30 B．8：50 C．9：40 D．9：00
12．三年级（1）班参加社团的人数如图：

（1）三年级（1）班参加植物研究社团的有( ) 人，参加动物研究社团的有( )人。
（2）三年级（1）班参加社团的一共有( )人。
13．林老师每天要给4个班上美术课，每个班的学生人数都在32~36人。林老师每天大约要给（       ）名学生上课。
A．少于100 B．100~120 C．120~160
14．用分数表示下面各图的涂色部分，正确的是（       ）。
A． B． C．
15．三（1）班和三（2）班订阅课外书情况如下图，两个班级一共订阅了（       ）种不同的课外书。

A．3 B．8 C．5
16．把一个边长8米的正方形花圃扩建成长方形花圃（如图），正方形的一边长增加了5米，长方形花圃的周长是（　　）米。

A．50 B．10 C．42
三、解答题
17．直接写出得数。
20×7＝                 89－36＝                  65－24＝               32＋27＝             26＋35＝
500×6＝               46－20＝                  44×2＝                 27＋52＝             80－25＝
97－52＝                 24×2＝                  13×3＝                 46－37＝               230×0＝
                                                                  200×6＝
18．列竖式计算，带有☆的需要验算。
（1）9×108＝                      （2）☆700－206＝                    （3）☆297＋328＝
19．脱式计算。
500－（165＋257）             （352－298）÷9                 300－8×8
20．请在方格纸上画出周长是18厘米的长方形，画出两种情况。（每个小方格的边长是1厘米）

21．食堂原有大米420千克，吃掉些后还剩190千克，吃掉多少千克大米？
22．游乐场上午有游客643人，中午有384人离去．下午又来了524人，这时游乐场内有多少游客？全天游乐场内来了多少游客？
23．一批电脑捐给希望小学。如果每班4台，正好可以分给14个班；如果每班7台，可以分给几个班？
24．5路和8路两辆公交车从SM发车时，车上的乘客人数相同，在福埔站台上，5路2人上车，8路17人上车，在这之前两车都没有人下车，这时8路车的乘客人数是5路车的4倍，原来两车各有几人？
25．   
（1）请你圈出这些草莓的。
（2）这些草莓的是（       ）个。
26．李奶奶靠墙用篱笆围了一个长20米，宽15米的长方形养鸡场，李奶奶至少需要多长的篱笆？
27．同学们去游乐场，玩旋转木马的有30人，玩过山车的有25人，两项都玩的有16人。
（1）请填写下边的图。
（2）去游乐场的一共有多少人？

【参考答案】
一、填空题
1．     6000     80     420     100
【解析】
1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1分＝60秒，1吨＝1000千克，据此进行单位换算。
6千米＝6000米；
8厘米＝80毫米；
7×60＝420，故7分＝420秒；
1吨＝1000千克，1000－900＝100，故1吨－900千克＝100千克。
【点睛】
解答此题的关键是熟记长度单位、时间单位和质量单位之间的进率。
2．     18     30
【解析】
用火车开车的时刻减去提前检票的时间，即可求出开始检票的时刻。
19时5分－35分钟＝18时30分
则开始检票的时间为18时30分。
【点睛】
此题是考查时间的推算。结束时间经过时间开始时间。
3．180
【解析】
一盒彩笔18元，要买9盒，需要9个18元，即18×9，把18看作20，然后再进一步解答。
18×9
≈20×9
＝180（元）
【点睛】
解答此题明确求几个几是多少，用乘法计算；也考查了乘法估算的方法。
4．     吨##t     毫米##mm     小时     千克##kg
【解析】
根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一辆卡车的载重量用“吨”作单位；计量身份证的厚度用“毫米”作单位；计量小学生在校时间用“小时”作单位；计量老师的体重用“千克”作单位；据此解题即可。
根据分析可知，
一辆卡车的载重量是5吨；
身份证的厚度约是1毫米；
小学生在校时间约是7小时；
老师的体重约是60千克。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
5．     25     35     155
【解析】
（1）根据题意，星期一行驶的路程＝星期一下班到家后车的里程表读数－星期一早上出车时里程表的读数，代入数值计算即可。
（2）根据题意，星期五行驶的路程＝星期五下班到家后车的里程表读数－星期四下班到家后车的里程表读数，代入数值计算即可。
（3）根据题意，星期二至星期六行驶的路程＝星期六下班到家后车的里程表读数－星期一下班到家后车的里程表读数，代入数值计算即可。
星期一行驶了：223－198＝25（千米）
星期五行驶了：336－301＝35（千米）
星期二至星期六行驶了：378－223＝155（千米）
【点睛】
此题主要考查整数的减法，以及如何从统计表中获取信息，然后再根据信息分析计算即可。
6．     800     560     320
【解析】
求比620多180的数，用620加180即可；要求出830比270多多少，用830减270；130比450少多少，用450减130即可。
620＋180＝800
830－270＝560
450－130＝320
【点睛】
求一个数比另一个数多几，用减法，求一个数比另一个少多少，也用减法。
7．     2     3
【解析】
根据估算判断三位数乘一位数的乘积是几位数的大致的范围，因为340×2＝680，340×3＝1020，所以试算341×2，341×3的积是多少，再进一步求解。
341×3＝1023，1023是四位数，
341×2＝682，682是三位数；
所以要使341×□的积是三位数，□内最大可以填2；要使积是四位数，□内最小可以填3。
【点睛】
一个三位数乘一位数的乘积是几位数，把这个三位数估成与它接近的整百整十数进行估算，找出大致的范围，然后准确计算求解。
8．     153     125
【解析】
一个数比另一个数多多少，求另一个数用减法；求一个数的几倍是多少用乘法。
312－159＝153
25×5＝125
【点睛】
分析清楚题意，选择正确的运算是解答本题的关键。
9．；；
【解析】
把一本《数学故事》的页数看成一个整体，第一天看了全书的，剩下全书的1－＝；＋＝，剩下的一半即，则第二天看了全书的，第三天看了全书的；用第一天看的加上第二天看的，求出第一天和第二天一共看了全书的几分之几；用第一天看的减去第二天看的，求出第一天比第二天多看了全书的几分之几。
1－＝
＋＝
剩下的一半即，第二天看了全书的，第三天看了全书的；
＋＝
－＝
则第一天和第二天一共看了全书的，第一天比第二天多看了全书的。
【点睛】
同分母分数相加、减时，分母不变，分子相加、减。
10．A
解析：A
【解析】
1吨＝1000千克，依此将6吨化成千克后，再加60千克即可，依此计算并选择。
6吨＝6000千克，6000千克＋60千克＝6060千克，即6吨60千克＝6060千克。
故答案为：A
【点睛】
此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
二、选择题
11．D
解析：D
【解析】
用小明到电影院的时间减去20分钟即可，依此计算并选择。
9时20分－20分钟＝9时，即电影是9：00开始放映的。
故答案为：D
【点睛】
熟练掌握时、分、秒时间的推算是解答此题的关键。
12．A
解析：     20     23     22
【解析】
（1）观察上图可知，三年级（1）班参加植物研究社团的有（13＋7）人，参加动物研究社团的有（16＋7）人。
（2）根据题意，用参加植物研究社团的人数加上参加动物研究社团的人数，减去两个社团都参加的人数，即可求出三年级（1）班参加社团的人数。
（1）13＋7＝20（人）
16＋7＝23（人）
所以，三年级（1）班参加植物研究社团的有20人，参加动物研究社团的有23人。
（2）13＋16－7＝22（人）
所以，三年级（1）班参加社团的一共有22人。
【点睛】
解答本题的依据为容斥原理之一：既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数总和。
13．C
解析：C
【解析】
每个班的学生人数都在32~36人，则每个班的学生人数最少是32人，最多是36人。用每个班最多的学生人数乘4，求出最多的学生总人数。用每个班最少的学生人数乘4，求出最少的学生总人数。根据乘法估算方法求出两个算式的积，再进行解答。
32×4≈30×4＝120（名）
36×4≈40×4＝160（名）
则林老师每天大约要给120~160名学生上课。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查两位数乘一位数的估算方法，关键是根据四舍五入法求出因数的近似数。
14．C
解析：C
【解析】
根据分数的意义进行解答，即把整体“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示；据此逐项分析即可解题。
A．把一个长方形分成3份，但不是平均分，所以其中1份不能表示；
B．把这个图形看作整体“1”，平均分成4份，涂色部分占了3份，涂色部分是这个图形的，所以此项是错误的；
C．把这个平行四边形看作整体“1”，平均分成2份，涂色部分占了1份，可以用表示。
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查的是分数的意义，准确掌握分数的意义，并根据题意灵活运用是解答本题的关键。
15．C
解析：C
【解析】
根据集合图可知，三（2）班订阅的3种课外书包含在，三（1）班订阅的5种课外书里面，则两个班级一共订阅课外书种数就等于三（1）班订阅课外书种数，据此解答。
由分析得：
两个班级一共订阅了5种不同的课外书。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查集合问题，关键是读懂集合图表示的意义。
16．C
解析：C
【解析】
根据加法的意义，用加法求出长方形花圃的长为：8＋5＝13（米），然后再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答。
（8＋5＋8）×2
＝（13＋8）×2
＝21×2
＝42（米）
长方形花圃的周长是42米。
故答案为：C
【点睛】
此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
三、解答题
17．140；53；41；59；61
3000；26；88；79；55
45；48；39；9；0
；1；；；1200
18．（1）972；（2）494；（3）625
【解析】
三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；
三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数；
三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；加法的验算方法是：加数＝和－另一个加数，依此计算即可。
（1）9×108＝972                                     （2）☆700－206＝494                    
                                                 验算：          
（3）☆297＋328＝625
验算：
19．78；6；236
【解析】
500－（165＋257）此题先算加法，再算减法；
（352－298）÷9此题先算减法，再算除法；
300－8×8此题先算乘法，再算减法。
500－（165＋257）
＝500－422
＝78
（352－298）÷9
＝54÷9
＝6
300－8×8
＝300－64
＝236
20．见详解
【解析】
画周长是18厘米的长方形，那么长与宽的和就是9厘米，9＝5＋4＝6＋3，所以可以画长是5厘米，宽是4厘米，长是6厘米，宽是3厘米的长方形（答案不唯一）；据此画出即可。
长与宽的和是：18÷2＝9（厘米）
9＝5＋4＝6＋3
所以可以画长是5厘米，宽是4厘米，长是6厘米，宽是3厘米的长方形。（答案不唯一）
如图所示：
（答案不唯一）
【点睛】
本题主要考查画指定周长的长方形，解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽，进而作出符合要求的图。
21．230千克
【解析】
根据减法的意义，用原来的质量减去剩下的质量，就是吃掉了多少千克的大米。
据分析可知：
420－190＝230（千克）
答：吃掉了230千克大米。
【点睛】
解决本题根据减法的意义直接列式求解即可。
22．783人；1167人
【解析】
643-384+524=783（人）
643+524=1167（人）
答：这时游乐场内有游客783人，全天游乐场内来了游客1167人．
23．8个
【解析】
根据题意，用4乘14，求出电脑的总台数，再除以7台，即可求出如果每班7台，可以分给几个班。
4×14÷7
＝56÷7
＝8（个）
答：如果每班7台，可以分给8个班。
【点睛】
求出电
解析：8个
【解析】
根据题意，用4乘14，求出电脑的总台数，再除以7台，即可求出如果每班7台，可以分给几个班。
4×14÷7
＝56÷7
＝8（个）
答：如果每班7台，可以分给8个班。
【点睛】
求出电脑的总台数，是解答此题的关键。
24．3人
【解析】
根据题意可知，8路公交车增加17人后的人数是5路公交车增加2人后的人数的4倍，而原来8路公交车和5路公交车的人数相等，则8路公交车增加17人后的人数是8路公交车增加2人后的人数的4倍
解析：3人
【解析】
根据题意可知，8路公交车增加17人后的人数是5路公交车增加2人后的人数的4倍，而原来8路公交车和5路公交车的人数相等，则8路公交车增加17人后的人数是8路公交车增加2人后的人数的4倍。则增加的17人是原来8路公交车人数的3倍再加上2×4人，原来8路公交车有（17－2×4）÷3人。
（17－2×4）÷3
＝（17－8）÷3
＝9÷3
＝3（人）
答：原来两车各有3人。
【点睛】
本题关键是明确8路公交车增加的17人等于原来8路公交车人数的3倍再加上8人。
25．（1）见详解
（2）8
【解析】
（1）根据题意，把12个草莓平均分成4份，其中的3份用分数表示是；则3份有草莓（12÷4×3）个。
（2）把12个草莓平均分成3份，其中的2份用分数表示是；则2份有
解析：（1）见详解
（2）8
【解析】
（1）根据题意，把12个草莓平均分成4份，其中的3份用分数表示是；则3份有草莓（12÷4×3）个。
（2）把12个草莓平均分成3份，其中的2份用分数表示是；则2份有草莓（12÷3×2）个。
（1）12÷4×3
＝3×3
＝9（个）

（2）12÷3×2
＝4×2
＝8（个）
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
26．50米
【解析】
根据题意，要使使用的篱笆最少，则长边靠墙，则篱笆的长度就等于长＋宽×2，据此计算即可解答。
20＋15×2
＝20＋30
＝50（米）
答：李奶奶至少需要50米长的篱笆。
【点睛】
解析：50米
【解析】
根据题意，要使使用的篱笆最少，则长边靠墙，则篱笆的长度就等于长＋宽×2，据此计算即可解答。
20＋15×2
＝20＋30
＝50（米）
答：李奶奶至少需要50米长的篱笆。
【点睛】
此题考查了长方形的周长公式的灵活应用，要注意一边靠墙的情况。
27．（1）见详解
（2）39人
【解析】
（1）只玩旋转木马的有30－16＝14人，只玩过山车的有25－16＝9人，两项都玩的有16人；据此填图即可。
（2）把图中三部分的人数相加就是去游乐场的同学一共
解析：（1）见详解
（2）39人
【解析】
（1）只玩旋转木马的有30－16＝14人，只玩过山车的有25－16＝9人，两项都玩的有16人；据此填图即可。
（2）把图中三部分的人数相加就是去游乐场的同学一共有几人。
（1）填写如图：

（2）14＋16＋9
＝30＋9
＝39（人）
答：去游乐场的一共有39人。
【点睛】
解答此题的关键是，理解题意，利用容斥原理，列式解答即可。