部编版六年级数学上册期末测试卷附答案.doc
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部编版六年级数学上册期末测试卷附答案 (时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、填空题。(每题2分,共20分) 1、用长20cm、宽15cm、高6cm的长方体木块堆成一个正方体,至少需要( )块。 2、如果2:7的前项加上6,要使比值不变,后项应加上( ). 3、一个圆的半径扩大到原来的3倍,它的直径扩大到原来的( )倍,周长扩大到原来的( )倍,面积扩大到原来的( )倍. 4、如果小明向南走80米,记作+80米,那么小华从同一地点向北走50米,记作( )米,这时他们两人相距( )米. 5、小宇早上从家沿南偏西约30°方向走200米到达学校,放学时他要向( )方向走( )米才能到家. 6、在一张比例尺是20:1的精密图纸上,量得零件长3厘米.这个零件实际长( ). 7、一个圆柱的侧面展开图是个正方形,这个圆柱的高是底面直径的( )倍。 8、如图,若甲数与乙数的比是4:5,则乙数比甲数多( )%;如果乙数是60,那么甲数是( ). 9、大圆半径是小圆半径的3倍,大圆周长是小圆周长的( )倍,大圆面积是小圆面积的( )倍. 10、从家到学校的距离是800米,弟弟需要走10分钟,哥哥只需要走8分钟。哥哥和弟弟的速度比是( )∶( ),弟弟比哥哥慢( )%。 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分) 1、半圆的周长就是用圆的周长除以2.( ) 2、角的两边越长,这个角就越大。( ) 3、走同样一段路,小明用了10分钟,爸爸用了8分钟,小明和爸爸的速度之比是5:4.( ). 4、比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1.( ). 5、李师傅加工了99个零件全部合格,合格率是99%.( ) 三、选择题。(每题1分,共5分) 1、把一个圆柱的侧面展开,不可能得到( )。 A.平行四边形 B.长方形 C.梯形 D.正方形 2、一个圆柱的侧面沿高展开后是一个正方形,这个圆柱的底面直径与高的比是( )。 A. B. C. D.1∶1 3、圆的半径扩大3倍,它的面积就扩大( ). A.3倍 B.6倍 C.9倍 4、两个整数的和是60,它们的最小公倍数是273,则这两个整数的乘积是多少? A.273 B.819 C.1911 D.3549 5、用一个半圆把直径为3厘米的圆盖住,这个半圆的直径至少应是( )厘米. A.3 B.6 C.12 四、计算题。(共33分) 1、直接写出得数. 4×= ÷6= ×= ÷= 2÷= ×0.5= ÷= ××= 2、计算下面各题,能简算的要简算。 3、解方程。 五、作图题。(共8分) 1、观察左面的物体,分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状. 六、解决问题。(每题4分,共24分) 1、“六.一”期间,小丽陪妈妈去逛街,在一家服装城看中了一件衣服,售货员对妈妈说:“我们这儿所有的衣服都是在进价基础上加50%的利润再标价的,这件衣服我按标价的八折卖给你,你只需要付180元,我只赚你l0.”聪明的小丽思考后,发现售货员说的话并不可信.请你通过计算来说明. 2、教室长是8米,宽是5米,高是3.5米,现粉刷这间教室的顶棚和四壁,除掉门窗23平方米.如果每平方米需大白粉0.5千克,共需大白粉多少千克? 3、甲、乙两班原有人数比为5∶4,若从甲班调9人到乙班,那么乙班与甲班人数之比为5∶4,两个班原来各有多少人? 4、一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两地相向而行,2小时后在距中点21千米处相遇.已知货车和客车的速度比是5:7,甲、乙两地相距多少千米? 5、甲、乙两辆汽车分别从A、B两城相对开出,甲车每小时行60千米.两车开出后4小时相遇,相遇时甲、乙两车的路程比是6:5.乙车每小时行多少千米? 6、如图所示为一个棱长6厘米的正方体,从正方体的底面向内挖去一个最大的圆锥体,剩下的体积是多少立方厘米? 参考答案 一、填空题。(每题2分,共20分) 1、120 2、21 3、3 3 9 4、-50 130 5、北偏东30° 200 6、0.15厘米 7、π 8、25 48 9、3 9 10、5 4 20 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分) 1、× 2、× 3、× 4、√ 5、× 三、选择题。(每题1分,共5分) 1、C 2、A 3、C 4、B 5、B 四、计算题。(共33分) 1、 3 0.35 2、; 8; 3、(1)(2)(3) 五、作图题。(共8分) 1、 六、解决问题。(每题4分,共24分) 1、设进价为x元,得150%x×80%﹣x=10,解得x=50.那么卖价为50×(1+50%)×80%=60(元)≠180(元),因此,只需付60元,而不是180元,故售货员说的话并不可信. 2、54千克 3、甲班有45人,乙班有36人 4、252 千米 5、乙车每小时行50千米. 6、159.48立方厘米 6 / 6- 配套讲稿:
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