人教小学数学二年级轴对称图形教案.doc

轴对称图形
一、教材简析：
《轴对称图形》是人教版义务教育小学数学二年级下册第三单元的教学内容。课堂结合生活中剪纸、建筑等艺术来描述轴对称图形带来的美感等用途，让学生受到美的熏陶和教育。
二、学习目标：
知识与技能：
（一）知识与技能：
通过观察、操作、想象初步认识轴对称现象，知道对称轴，能判断一个图形是否是轴对称图形。
（二）过程与方法：
1．在微课学习中掌握学习方法，了解本课知识重点。
2．经历操作、观察、想象、交流等活动，增强观察能力、想象能力和表达能力、发展空间观念。
（三）情感态度和价值观：
感知现实世界中普遍存在的对称现象，体验到生活中处处有数学，感受物体或图形的对称美，激发对数学学习的积极情感。
三、学习重点和难点：
学习重点：认识轴对称图形，了解轴对称图形的特点，能够动手制作出轴对称图形。
学习难点：能够根据轴对称图形的特点进行图形判断。
四、课前准备：
（一）微课视频设计
本课的微课视频包括如下部分：1.介绍什么是轴对称图形，2.教学生如何剪轴对称图形，3.介绍什么是对称轴。
（二）自主学习任务单的设计
自主学习任务单是微课翻转课堂教学中的一个环节，供学习课前自主学习使用。针对这节课，我作了如下设计：
1.完成课本第29页的“做一做”。

（ ） （ ） （ ） （ ）2.填空 对折后两边( )的图形就是轴对称图形。　 3．找一找生活中的对称现象，用手机拍照发到班级圈里。　 4．根据视频上“剪一剪”的方法，每人剪3个是轴对称图形的作品带到课堂上进行展示。 　 5．关于轴对称图形，你还想了解些什么？
五、学习过程：
1.课前学习反馈
①检测自主学习内容，感知概念。
②反馈学习任务单。
2.难点预估，课件演示。
①预估难点：对折后两边完全一样的图形是轴对称图形。
②“两只小鸭”课件动画演示与讲解。
3.思维发散，感受对称。
①说一说：生活中你知道哪些对称现象？
②展一展：学生展示自己剪的漂亮的轴对称图形。
③议一议：从学生提出的困惑中各小组议一议并汇报。
④连一连：完成Ｐ33练习七第3题。
⑤猜一猜：通过图形的一半让学生猜出整个汉字、数字或字母。
4.小组制作，欣赏总结
①制一制：各小组拿出老师提供的材料摆、画等方式制作轴对称图形。
②看一看：同学们相互欣赏各自的作品。
③总结全课。
六、板书设计：
轴对称图形
对折 完全重合

对称轴