人教小学数学三年级解决连乘问题---导学案.doc
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分享课设计 学科 数学 年级 三年级 授课人 杨亚声 所在学校 姜驿小学 课程名称 笔算乘法连乘问题 教学目标 1、让学生经历解决问题的过程,学会用两步乘法计算解决问题。 2、通过解决具体问题,让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验,感受数学在日常生活中的作用。 重点 1.正确运用两步乘法计算解决问题。 难点 1.通过解决数学中的具体问题感受数学在日常生活中的作用。 教学过程 一、学前准备 复习解决一步乘法的问题。 教师:请同学们认真听、仔细想,看谁能很快解决下面的问题。 我每天读12页,20天能读多少页? 让学生读题,并说一说解决问题的方法和结果。 12×20=240(页 ) 答:20天能读240页 教师引导:今天这节课我们继续学习用乘法解决问题。 二、探究新知 学习教材第52页例3. 出示例3. 教师:观察情景,你从中知道了哪些信息?跟同伴说一说。 师生共同探究解题思路。学生汇报如下: (1)可以先求一箱保温壶能卖多少钱,再求5箱卖多少钱。 45×12=540(元) 540×5=2700(元) (2)也可以先算出5箱共有多少个保温壶,再根据每个保温壶的价格求出一共卖了多少钱。 教师指名学生列式解答。 12×5=60(个) 60×45=2700(元) 教师:还有其他的方法吗? 教师引导学生用综合算式解答: 45×12×5=2700(元) 12×5×45=2700(元) 三、课堂作业新设计 1、 张庄小学新盖16间教室,每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃,一共要安装多少块玻璃? 2、每辆汽车每次运货物9吨,有6辆汽车,这些汽车4次运货物多少吨? 四、思维训练 1、跑道每圈长400米,她每天跑2圈,她一个星期跑多少米? 2、光明小学教学楼有3层,每层有12间教室,每间教室安装6盏日光灯。这些教室一共安装多少盏日光灯? 3、一个果园有26行橘子树, 每行有18棵,平均每棵树可以收获20千克橘子。这个果园一共可以收获多少千克橘子?- 配套讲稿:
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