小学数学人教一年级两位数加一位数进位加法.docx

《两位数加一位数和整十数》教学设计
教学目标与要求：
初步理解两位数加一位数和整十数不进位加法的计算方法，会口算两位数加一位数和整十数不进位加法，并能运用知识解决生活中的问题。
教学准备：小棒、计数器、多媒体。
教学流程：
一、创设情境，
(一)、复习
口算，指名回答
二、新课探究
小朋友们当老师给你们发新书时，你们的心情是不是很高兴呢？现在有一个班级正在发新书我们一起去看看吧！
1、出示课件：请小朋友们仔细观察这幅图，跟同桌说一说你找到了哪些数学信息？
那么你们能根据找到的数学信息提出有关的数学问题吗？
2、解决问题，动手操作，讨论算法。
（1）数学书一共有几本？要解决这个问题需要哪些数学信息呢？（一包数学书35本，零星的数学书有3本）用什么方法来解决呢？谁来说说算式。该怎样算？
出示课题：两位数加一位数。那么在计算两位数数加一位数时我们要注意什么呢？
三、巩固练习
1、学生在书上完成做一做的第2题
2、有个小朋友名字叫马虎，为什么叫马虎，因为他计算特粗心。老师布置的作业他很快就做完了，现在请小朋友们来当小老师给他批改一下作业好吗？53+20=5545+3=755+31=8164+30=673
四、课后小结今天这节课你们学会了什么？
五、作业：练习十五的第一题和第二题。