五升六语文测试卷(含答案).docx
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五升六语文测试卷(总分100分 40分钟) 一、 给下列词语注音(10分) 学 会 就 是 飞 走 累 了 赔 偿 真 实 流 水 游 弋 笤 帚 寺 庙 二、下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分) A、抚摸 天崖 翠色欲流 巾飘带舞 B、幻稚 纺碍 绞尽脑汁 随心所欲 C、盗贼 出息 面不改色 安居乐业 D、销烟 祭奠 同归于尽 势不可当 三、把下列成语补充完整。(6分) 身( )( )梧 ( )马( )劳 ( )( )流离 目不( )接 细( )慢( ) ( )名 中 外 高( )远( ) 欢( )鼓舞 四、解释下列词语。(8分) 饥肠辘辘: 囫囵吞枣: 守望相助 低头折节: 五、歇后语补充。(6分) 1、电灯发光, 2、破大褂, 3、河滩上的沙子, 4、杨树开花, 5、四月的冰河, 6、随着门缝吹喇叭, 六、修改病句。(6分) 1、大家讨论并听取了校长的报告。 2、蒙蒙的大雨下了一夜。 3、我估计这道题肯定错了。 4、今天的比赛,我保障打出水平来。 5、在小组研讨会上,他首先第一个发言。 6、他再回忆过去的往事。 七、句子练习。(8分) 1、他说的是对的。(分别改为疑问句、反问句、感叹句) 2、小明在看书。(扩句) 3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。(缩句) 4、让我怎样感谢你!当我走向你的时候,(我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地);(仿句)( , );( , )。 八、快乐阅读。(一定要仔细哦) (三)永不凋谢的玫瑰(15分) 著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了。他记下过这样一则真事: 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。 这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。 同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?” “奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送培你妈妈的, 这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。 1.读懂词语:联系上下文,用自己的话写出下列成语的意思。(2分) 赞不绝口: 径直: 2.梳理情节:用心读读①一⑥自然段,用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。(2分) 3.读中品味: (1)苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢?文章第⑥自然段的横线上可以填上这样一句话: (2)文中“惊讶”一词出现两次,第一次同学们“惊讶”是因为什幺?第二次“惊讶”又是因为什么?文中还有哪个地方让你感到惊讶?为什么?(4分) 第一次“惊讶”是因为 ;第二次“惊讶”是因为 ;我对 感到惊讶,因为 。 4.深层探究: (1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?(2分) (2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人?(3分) 十、 快乐习作抒真情(30分) 《永不凋谢的玫瑰》一文中校长对孩子的关爱,孩子对长辈纯真的爱让我们深深为之感动。的确,这是一个爱的世界,爱在生活中无处不在。父母对子女的拳拳的爱,老师对学生殷切的爱,朋友之间诚挚的爱……在很多时候,爱就是一个温柔的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱!请你体悟生活中的爱,自拟题目,写一篇不少于400字的文章。要求内容具体,条理清晰,有真情实感。 三、 身材魁梧 汗马之劳 颠沛流离 目不暇接 细嚼慢咽 驰名中外 高瞻远瞩 欢欣鼓舞 四、饥肠:饥饿的肚子;辘辘:车行声。肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿 蒲松龄《聊斋》 囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。宋·圆悟禅师《碧岩录》 守望:防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸,邻近各村落互相警戒,互相援助。《孟子·滕文公上》 低头折节:低头:低下头。折节:屈己从人。低头屈膝,丧失气节,屈服于他人。 五、其实不然(燃) ;没里(理); 数不清; 无结果; (冻)了;名(鸣)声在外 七、当我走向你的时候,我原想植下一棵小树,你却给了我整片森林;当我走向你的时候,我原想省下一滴水珠,你却给我留下整片海洋 三) 永不凋谢的玫瑰(15分) 赞不绝口:不住口地称赞。 径直:直接(表示直接向某处前进,不绕道,不在中途耽搁) 一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花,苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶奶,又摘下两朵花,一朵奖给女孩,另一朵送给她妈妈。(能简洁概括,意思对,句子通,即可。)(2分) 3、(1)感谢她养育了你这样好的孩子。(意思对,句子通,即可。)(2分) (2)花又大又美 小女孩摘下了这朵最大的花 苏霍姆林斯基 摘花送给小女孩 4、(1)文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。(2分) (2)我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心,有爱心,有很好的教育观,懂得孩子的心的人。(3分)(语句通顺,意思清楚即可。) 第 2 页- 配套讲稿:
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