人教部编版六年级上册语文期末测试卷(附答案).doc
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人教部编版六年级上册语文期末测试卷(附答案) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,写词语,你一定能写得既正确又美观。 yōu yǎ shāo wēi dǐ yù xiōng yǒng kāng kǎi líng lì páo xiào pí juàn 二、 用“√”给加点字选择正确的读音。 诞生(dàn yan) 纵观(zòng zhòng) 酸碱(xián jiǎn) 华罗庚(huà huá) 俄裔(yì shang) 锲而不舍(qiè qì) 三、 辨字组词。 骆(______) 熬(______) 搅(______) 肿(______) 稠(______) 洛(______) 傲(______) 觉(______) 钟(______) 绸(______) 四、 补全词语,并选择其中的两个词语写成一句完整的话。 天(____)(____)角 心(____)气(____) (____)(____)天日 前所(____)(____) 世(____)(____) (____)知非(____) 句子:_______________________ 五、 选词填空。 严峻 严肃 严厉 1.父亲保持着他那惯有的(_____)态度,没有向他们讲道理。 2.他一再违反纪律,今天终于被老师(_____)地批评了一顿。 3.升旗时要(_____)认真。 轻易 容易 4.王老师讲课深入浅出,我们很(_____)理解。 5.他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露,(_____)地夺得了桂冠。 六、 按要求写句子。 1.我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改成反问句) _______________________________________________ 2.我们不得不去收拾起出发的行装。(改成肯定句) ___________________________________________ 3.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。(仿写一句) ________________________________________ 4.诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。(用恰当的关联词把两句话连成一句话) __________________________________________ 5.爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”(改成转述句) ________________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.在本学期的学习中,我认识了_________、_________、_________的农村少年闰土,______________、_______________的鲁迅先生。我还知道了_________和___________成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家______________创作《月光曲》的故事。 2.在本学期的学习中,我们跟随课文领略了人间真情。老舍先生的 《__________》一课让我们体会到了蒙汉情深;_______________写的《穷人》一文中,桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵;《_________》让我们体会到了人民对毛主席的无比爱戴之情。 3.本学期,我欣赏了_____________谱写的《月光曲》,认识了被誉为“民族魂”的著名文学家_________、在音乐上结为知音朋友的__________和_________,感受到了许多美好的东西。 4.《书戴嵩画牛》的作者是宋代的____________。该文讲述了蜀中的_______喜爱戴嵩的斗牛画,但展出后被牧童指出两牛相斗会__________,最后得出__________________的生活总结。 八、 阅读理解。 生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1.联系上下文解释词语意思。 以手掩面:____________ 契机:_____________ 2.破折号的主要用法有:①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的( )中。 A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。(____) B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。(____) 3.请写一写你对“生之喜悦”这个题目的理解。 ______________________ 4.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。 A.________________________ B.____________________ 5.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? _______________________________ 6.读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。 ______________________________ 九、 习作。 正月十五是元宵节,这一天吃元宵,观花灯,猜灯谜……节日活动丰富多彩。请你写写家乡元宵节团圆、喜庆的场面,语句要通顺,要表达自己的真情实感。不少于500字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、优雅 稍微 抵御 汹涌 慷慨 伶俐 咆哮 疲倦 2、dàn zòng jiǎn huà yì qiè 3、骆驼 熬粥 搅拌 肿胀 粘稠 洛阳 骄傲 睡觉 钟表 丝绸 4、涯 海 平 和 暗 无 未 有 隔 绝 焉 福 无论走到天涯海角,我对祖国的感情永远不会变。 5、严峻 严厉 严肃 容易 轻易 6、 1.我难道看不出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷? 2.我们必须去收拾起出发的行装。 3.云,也跳起了舞蹈,蓝天一下子变得非常美丽。 4.诺贝尔不仅是一位伟大的发明家,而且是一位举世闻名的企业家。 5.爸爸说,看到那壮观的场面,他不禁想起了“惊涛拍岸”那个词。 7、聪明活泼 机智能干 见多识广 为自己想得少 为别人想得多 俞伯牙 锺子期 贝多芬 草原 列夫·托尔斯泰 开国大典 贝多芬 鲁迅 伯牙 锺子期 苏轼 杜处士 夹紧尾巴 耕当问奴,织当问婢 8、 1.用手挡住脸,不敢看。 重要环节;机会。 2. ② ① 3.痛楚感使马修体验到了“存在”,他为他还活着而高兴,他看到了生的希望。 4.在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。 5.痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。 6.马修是一个意志坚强的人。 9、范文: 喜庆的元宵节 我知道很多节日,有春节、清明节、端午节、中秋节、元宵节……在这些节日里,我最喜欢的是有着浓浓的喜庆气氛的元宵节。 元宵节是每年的阴历元月15日,那一天,家家户户都要吃元宵。今年的元宵节,我们部队为了让元宵节的气氛更热烈一些,特别将许多的烟花,分别放在了部队大楼前的红旗台周围,准备在晚上燃放,让人们去观赏。那一天的晚上,我和妹妹一起,也带着几个元宵,边说边笑地去看烟花。 我们刚到观看烟花的观看点,烟花就开始燃放了。我们一边看着天上美丽的烟花,一边吃着元宵,享受着夜里看烟花的感觉。夜里的烟花真得很美呀,五彩缤纷,有的是绿色,有的是蓝色,还有一种奇特的烟花,爆炸后发出了吱吱的声音,就像一枚刚刚被砸碎的白宝石一样,在月光的照射下闪着点点白光,美丽极了……烟花在天上霹雳啪啦的放着,我们坐在地上,指着天上一朵又一朵美丽的烟花,又说又笑,整个院子成了一片欢乐的海洋。不一会,美丽的烟花就很快放完了,我们也依依不舍地离开了。 今天的夜晚真是一个快乐的元宵之夜,今天是一个快乐的元宵节! 7 / 7- 配套讲稿:
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