八年级下册语文期末文言文重点复习.docx
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八年级下册语文期末文言文重点复习 一、重点句子翻译: 1、鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反: 2、风烟俱净,天山共色: 4、夹岸高山,皆生寒树: 5、横柯上蔽,在昼犹昏: 6、疏条交映,有时见日: 7、闲静少言,不慕荣利: 8、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵: 9、其言兹若人之俦乎: 10、造饮辄尽,期在必醉: 11、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也: 12、好读书,不求甚解: 13、既醉而退,曾不吝情去留: 14、不以千里称也: 15、且欲与常马等不可得: 16、食之不能尽其材: 17、其真无马邪?其真不知马也: 18、食马者不知其能千里而食也: 19、且欲与常马等不可得,安求其能千里也: 20、走送之,不敢稍逾约: 21、余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意: 22、色愈恭,礼愈至: 23、故余虽愚,卒获有所闻: 24、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也: 25、俯身倾耳以请: 26、门人弟子填其室,未尝稍降辞色: 27、家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还: 二、古诗文默写: 1、文天祥在《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷 的句子是: 2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是: 3、《山坡羊·漳关怀古》中以精辟的议论,揭示封建统治与人民对立的句子是: 4、民族英雄文天祥曾有一名句与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的,这一名句是: 5、苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安,现在人们也常常用来祝福亲友的词句是: 6、《马说》一文中揭示千里马被埋没原因的句子是: 7、《过零丁洋》一诗表明作者以死明志的千古名句是: 8、《山坡羊·潼关怀古》中概括封建社会本质,寄寓对劳动人民的深切同情,对封建统治者强烈遣责的名句是: 9、陶渊明在《五柳先生传》中,对读书问题发表的独到见解是 10、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是: 11、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是: 12、《山坡羊·潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是: 13、《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是: 六、古诗文理解性默写 1、《与朱元思书》文中总说的句子是: ;侧面表现水清澈的句子 是: ;《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”跟《与朱 元思书》一文中的: 有异曲同工之妙。写出水流湍急的句子是: ;既表现了富春山的魅力,也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是: 。写出富春山全貌的句子是: 2、《五柳先生传》概括五柳先生性格特点的句子是: ,与其相呼应 的是“赞语”中 ,这两句体现了五柳先生的品德。归纳出五柳先 生生活状况的句子是: 。与“不戚戚于贫贱”相呼应 的句子是: 3、《马说》(韩愈)一文中的主旨句是: ;描写千里马终 身遭遇的句子是: ;写出千里马被埋没的根本 原因的句子是: ;千里马被埋没的直接原因(或怀才不遇的 人时常感叹的句子)是: ;能体现千里马被埋没的具体表现 的句子有: 。食马者的愚蠢无知的表现: 八年级下册古诗句默写检测题(一) 一、名句识记 1. ,病树前头万木春。 2.东风不与周郎便, 。 3. ,零丁洋里叹零丁。 4. , ,此事古难全。 5.伤心秦汉经行处, 。 6.山气日夕佳, 。 二、理解背诵 1. 《登幽州台歌》中,抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是 , 。 2. 韩愈的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物的句子 3. 《相见欢》中描写庭院中的清幽景色的句子是 , 。 。 4. 《清平乐·村居》中最最能表现童真童趣的句子是 , 。 5.咏雪,古今多少人,惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝:“ , 。” 6.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是: , 。 7.杜牧的《赤壁》:诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句: , 。 8.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“ , ”来表达对友人的深挚感情;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用“ , ”寄语远方朋友。 9.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是: , 。 10.苏轼的《水调歌头.明月几时有》:词中表达作者旷达胸襟,表现作者感悟人生哲理的词句是: , ,此事古难全。从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是: , 。 11.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“ , !风雨不动安如山。”的呼喊。 12.龚自珍在《己亥杂诗》中表明,他载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是: , 。 13.李白的《 行路难(其一)》中反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是: , 。 14.李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是: , 。 15.〈〈登飞来峰〉〉:诗中蕴含站得高,看得远的道理的、且与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗: , 。 16.李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句,在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中的是:“ , 。” 17.“剪不断,理还乱,是离愁, 。”出自 (作者)的作品。 三、成语归纳 油光可鉴 头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。 正襟危坐 襟:衣襟;危:端正。理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 颔首低眉 形容低着头显得很谦卑恭顺的样子 诚惶诚恐 诚:确实。惶恐不安。形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。 广袤无垠 古代以东西长度为“广”,以南北长度为“袤”。形容极其宽广,好像无边无际。 莫衷一是 指意见纷纭,分歧很大,不能得出一致的结论。 众目睽睽 指众人都把目光聚集在一个人身上,或被许多人注视着干某事。 抑扬顿挫 抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 深恶痛疾 恶:厌恶;痛:痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 翻来覆去 形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 粗制滥造 滥:过多,不加节制。写文章或做东西马虎草率,只求数量,不顾质量。 藏污纳垢 污、垢:肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。 郁郁寡欢 郁郁:忧郁;寡:少。形容心里苦闷,少言少语,闷闷不乐。 无可置疑 事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。 油然而生 自然地产生(某种思想感情)。 花团锦簇 形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。 美不胜收 胜:尽。美好的东西很多,一时看不过来。 繁花似锦 形容美好的景色和美好的事物。 风云突变 风云:比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。 不可名状 名:用言语说出;状:描绘,形容。无法用语言来形容 拖泥带水 比喻说话做事不干脆利落。 盛气凌人 盛气:骄横的气焰;凌:欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。 不自量力 自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。 相形见绌 形:对照;绌:不够,不足。和同类的事物相比较,显出不足。 精巧绝伦 巧:精巧。绝伦:无与伦比。精巧美妙到了极点。 沧海桑田 桑田:农田。大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。 鼠目寸光 形容目光短浅,没有远见。 相辅相成 后比喻在做事之前已经拿定主意。 不容置疑 不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。 一视同仁 原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。 任劳任怨 任:担当,经受。不怕吃苦,也不怕招怨。 引经据典 引用经典书籍作为论证的依据。 悠游自在 悠游:闲适的样子;自得:内心得意舒适。形容悠闲而舒适。 肃然起敬 肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。 随机应变 机:时机,形势。随着情况的变化灵活机动地应付。 合辙押韵 即物起兴 人情练达 与有荣焉 油嘴滑舌 形容说话油滑,耍嘴皮子 顾名思义 顾:看;义:意义,含义。从名称想到所包含的意义。 逢场作戏 逢:碰到,;。原指艺人遇到合适的场合就表演。后指偶尔随俗应酬,凑凑热闹 八面玲珑 玲珑:精巧细致,指人灵活、敏捷。形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。 见风使舵 看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。 左右逢源 比喻做事得心应手,非常顺利。 孤陋寡闻 陋:浅陋;寡:少。形容学识浅陋,见闻不广 五、名著导读 1《海底两万里》 作者:法国科幻小说家儒勒·凡尔纳,他被誉为“现代科学幻想小说之父”。 《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。 书中的主人翁是自然科学家阿龙纳斯,他和同伴康塞尔、尼德·兰,在一次海洋追捕中,意外地登上了“诺第留斯号”潜水艇,从而开始了充满传奇色彩的海底探险。“诺第留斯号”的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人,在短短的不到10个月的时间里,他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰洋,航程约两万里。这期间,他们目睹了无数的海底奇观,发现了海底煤矿和沉船的宝藏,与大鲨鱼、章鱼博斗,击退土著人的围攻……等等。凭着坚忍的意志与过人的智慧,教授和同伴终于返回了自己的国家。但是“诺第留斯号”自此也神秘地消失了…… 2《名人传》 作者:罗曼·罗兰,20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。 小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 阅读感受:①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐;②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难;③评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全。 六、古诗文理解性默写 1、《与朱元思书》文中总说的句子是:奇山异水,天下独绝;侧面表现水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍;《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的:游鱼细石,直视无碍有异曲同工之妙。写出水流湍急的句子是:急湍甚箭,猛浪若奔;既表现了富春山的魅力,也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。写出富春山全貌的句子是:风烟俱净,天山共色 2、《五柳先生传》概括五柳先生性格特点的句子是:闲静少言,不慕荣利,与其相呼应的是“赞语”中不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵,这两句体现了五柳先生的品德。归纳出五柳先生生活状况的句子是:环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空。与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是:环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也 3、《马说》(韩愈)一文中的主旨句是:其真无马邪?其真不知马也;描写千里马终身遭遇的句子是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也;写出千里马被埋没的根本原因的句子是:食马者不知其能千里而食也;千里马被埋没的直接原因(或怀才不遇的人时常感叹的句子)是:千里马常有,而伯乐不常有;能体现千里马被埋没的具体表现的句子有:策之不以其道,食之不能尽其才材,鸣之不能通其义。食马者的愚蠢无知的表现:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马! 8- 配套讲稿:
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- 年级 下册 语文期末 文言文 重点 复习
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