五年级语文上册期末考试卷(及参考答案).doc
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五年级语文上册期末考试卷(及参考答案) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 cān móu sǔn shī duàn liàn wèi wèn nián líng chàn dǒu yóu zhōng cí xiáng 二、 给下列加点的多音字选择正确的读音,画“√”。 1.即使冬天,这里的食品供(gōng gòng)应也很齐全,不用担心上供(gōng gòng)时买不到东西。 2.太阳晃(huǎng huàng)得人眼睛睁不开,刚才还在摇头晃(huǎng huàng)脑的小孩早跑回了妈妈的怀抱。 3.这只小燕(yān yàn)子是从北方的燕(yān yàn)国飞来的吗? 4.她单薄(báo bó)的身上穿了一件薄(báo bó)衬衣。 三、 比一比,再组词。 腊(__________)瞅(__________)啄(__________)嫌(__________) 蜡(__________)揪(__________)逐(__________)兼(__________) 四、 把词语补充完整。 无(____)无(____) 心旷(____)(____) 点点(____)(____) 应接(____)(____) 不(____)其(____) 面面(____)(____) 五、 选词填空。(填序号) A.固然 B.必然 C.凛冽 D.心旷神怡 E.翩翩飞舞 1.他们(_____)会经过这里,我们只要耐心等待就可以了。 2.这件事(_____)是他不对,难道你就没有一点错处吗? 3.心胸开阔,精神愉悦。(_____) 4.蝴蝶飞舞的样子。(______) 5.寒冷刺骨。(______) 六、 根据要求完成下列句子练习。 1.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句) ______________________________________________________________ 2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯。(修改病句) ______________________________________________________________ 3.他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。(改为肯定句) ______________________________________________________________ 4.小嘎子精神抖擞,围着小胖墩儿蹦来蹦去。(改为比喻句) ______________________________________________________________ 七、 根据课文理解填空。 1.《四时田园杂兴》(其三十一)描写的那些孩子们从小_____________,表现了农村儿童的_____________,也写出了__________________________气氛。《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子_____________、_____________的性格特点。《村晚》是一首描写农村晚景的诗,抒发了诗人对____________________________________________之情。 2.《祖父的园子》通过对___________________________________________的描写,表达了作者对_________________________________________之情。 3.《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景,借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者_____________的情感。 4.《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________________________、_________________________以及____________________,整篇文章通过赞美梅花来颂扬______________________,寄托了外祖父_____________________之情。 八、 读课文片段,完成练习。 老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。①不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……②我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了! 1.对下列词语理解有误的一项是( ) A.卧病:因病躺下 B.行装:出门时带的衣服 C.精致:精巧细致 2.选段是写父亲和姑爹送“我”去_______________。 3.下列选项中,对画线句子①的概括最恰当的一项是( ) A.母亲生病了,不能给“我”准备好行装。 B.父亲利用间隙,抓紧时间,为“我”缝补棉被。 4.父亲在小渔船上摇橹、做饭、缝补棉被,他为什么这样做。 ___________________ 5.读画线句子②,“我”为什么想“画”小船呢?说说你的理解? _________________ 九、 阅读理解,完成练习。 读书要讲方法 “一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句,也是他毕生一辈子勤奋学习的真实写照。 多看 多做 多商量 就是欧阳修学习上的经验之谈 他在平时的学习中,坚持做到多读优秀作品,多动笔练习写作,多和朋友讨论求学中的问题。靠这“三多”,欧阳修的文学水平提高得很快。 有一次,洛阳的镇守修了一座房子,请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇文章庆贺。三人写好后,欧阳修发现尹师鲁的文章语言精练,结构严谨,非常佩服,决心向尹师鲁学习。于是,他登门拜访尹师鲁,和他讨论写文章的方法,一谈就是一个晚上。欧阳修终于找到了自己的不足之处,将自己的文章修改后,交给尹师鲁看,尹师鲁看后惊叹地说:“欧阳修的进步,真是一日千里啊!” 欧阳修善于学习,讲究学习方法,像这样的人还有很多。唐代韩愈读书时,总要列出提纲,便于理解、记忆;宋代朱熹提倡读书要循序渐进,熟读深思……古人总结出来的读书方法,值得我们学习、借鉴。 科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。自古以来,凡是学有所成的人都很重视学习方法。我们小学生在学习中也要讲究学习方法,这样才能获得最佳的学习效果。 1.根据意思从文中找出相应的词语。 (1)(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。(______) (2)跟别的人或事相对照,以便取长补短或吸取教训。(______) 2.“一日千里”形容( ) A.跑步速度快。 B.学习进步大。 C.日子过得快。 3.“一生勤苦书千卷”中的引号表示(______),“三多”的引号表示(______)。 A.着重指出的部分。 B.表示引用。 C.表讽刺与否定。 D.表特定称谓。 4.文中画横线的句子有语病,修改病句。 _______________________________________ 5.给第二自然段没有标点的地方加上标点。 6.读了这篇文章,我们知道了欧阳修、韩愈和朱熹的学习方法,它们分别是:______;_____;_____。 7.文中最后一自然段出现的一个比喻句是:______这句话把______比作_____。请你仿照这句话,以“书”为本体写一个比喻句:______。 8.你在读书或学习上一定也有自己的方法,请你有条理的表述,和大家分享一下。 _________________________________________ 十、 习作。 亲爱的同学,在小学五年的学习中,你一定有过困惑、烦恼、欢喜或收获吧!请选择有关你学习中发生的一些事,借助对这些事情的具体描绘,用恰当的语言表达自己的看法或感受。题目自拟,做到结构完整,内容具体,不少于400字。 注意:习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、参谋 损失 锻炼 慰问 年龄 颤抖 由衷 慈祥 2、1.gōng gòng 2.huǎng huàng 3.yàn yān 4.bó báo 3、腊月 瞅见 啄食 嫌弃 蜡烛 揪心 逐渐 兼并 4、边 际 神 怡 归 鸦 不 暇 计 数 俱 到 5、B A D E C 6、蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有谁能一滴不掉。 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 他觉得,他就很像一棵树,上下所有地方都挺脱的。 小嘎子精神抖擞,围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。 7、热爱劳动 天真情趣 农村初夏时紧张的劳动 无忧无虑 天真烂漫 乡村晚景的喜爱和赞美 “我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景 童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念 思念家乡 读诗时无声地落泪 不能回国时呜呜地哭泣 送别时泪眼蒙眬 像梅花一样有气节的中国人 对祖国深深的眷恋 8、 1.B 2.入学 3.B 4.为了省吃俭用供“我”上学 5.小船上承载了父亲对我的爱。 9、 1.循序渐进 借鉴 2.B 3.B A 4.“一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句,也是他毕生勤奋学习的真实写照。 5.、 、 , 。 6.多看、多做、多商量 列提纲 循序渐进,熟读深思 7.科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。 科学的学习方法 金钥匙 书籍是人类进步的阶梯 8.1.可多读几遍,看完后总结内容。 2.要逐页逐页的读,把好句读出声来加深印象。 3.先大致看一下再认真阅读。 4.一边读书,一边在书上作批注,把好词好句摘抄下来。 10、范文: 学习中的收获 在我从上小学一年级开始,老师的教诲便如丝丝春雨灌溉着我的心田,让我懂得了中华民族悠久的历史与美德;让我学会了该怎样做人我在学习中的收获是数不尽的、学不完的,只要肯学,自己的收获一定会很多。让知识填充我们的大脑,使大家学富五车吧! 在幼儿园时的我什么也不懂,只是一个快乐的小孩子,不懂学习的乐趣何在。但当我进入了小学后,我突然发现学习其实很有趣,发现中国的文化十分悠久,例如:古人曾说的:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这句名言的意思是:好药虽然是苦的,但是只有苦才能治病。忠实的劝告往往都是不顺听的,但是却对我们的行动有好处。只要你的学习方法正确一定会和我有同感的。 这则道理是我在学习中的一个大收获,为什么这么说呢?那是因为它使我明白了父母为什么平时对我那么严格、那么苛刻,其实这严格与苛刻当中包含了父母对自己的爱与关心。 在学习中只有掌握了正确的方法才能有收获,那怎样的学习方法才是正确的呢?就举我的一个例子来谈吧。 每天早上我起床后都会听英语磁带,有时还跟着读,每天都会像这样练习10分钟。大家可别小看了这短短的10分钟,因为在这10分钟内,不仅可以锻炼我们的听力与口语,每天10分钟慢慢积累后,还可以提高我的英语成绩,使我的英语在班上名列前茅。我相信只要大家以后早起10分钟听读英语,你的成绩一定会大大提高的!在语文和数学上也是如此,只要你付出努力,做好预习与复习的工作,就必定会有收获。让我们从现在起定好目标,朝着目标努力、奋斗,学习成绩准会突飞猛进,收获不少! 学习生涯就好比是秋天的大丰收一样,只要自己不怕苦便一定可以收获许多知识,来一个知识大丰收。有人会说:学习那么多的知识有用吗?知识能在你遇到困难时给你帮助吗吗? 面对这个问题我很想说:是,可以!其实在我们遇到困难与挫折时可以想想那些在逆境中成才的名人,是怎样克服的、怎样面对的。而我们应该学学他们,试着打开心中的锁,相信自己一定可以冲破难关,攀爬上更高的学习山峰! 我在学习的过程中收获的不仅是中华民族无穷的知识,更是一个快乐、轻松的童年与成功的人生! 9 / 9- 配套讲稿:
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- 年级 语文 上册 期末 考试卷 参考答案
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