2022年部编人教版五年级语文上册期末测试卷(及参考答案).doc
《2022年部编人教版五年级语文上册期末测试卷(及参考答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年部编人教版五年级语文上册期末测试卷(及参考答案).doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2022年部编人教版五年级语文上册期末测试卷(及参考答案) 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、 看拼音,写词语。 huáng hūn jiàn gé jù jué shāng liàng guàn jūn bēi tòng huǐ miè jiāo jí 二、 给加点字选择正确的读音,打“√”。 1.鸵鸟应该算是奔跑的世界冠(guān guàn)军。 2.人奔跑的速度跟鸵鸟比起来差(chāi chà chā)远了。 3.一些高速喷(pēn pèn)气式飞机的飞行速度是声速的数倍。 三、 给形近字组词。 诊(__________)掩(__________)衷(__________)钩(__________) 珍(__________)俺(__________)衰(__________)钓(__________) 四、 把下列词语补充完整,并从中选择合适的词语填空。 安(_____)乐(_____) (_____)(_____)有味 (_____)不聊(_____) (_____)高(_____)烈 (_____)(_____)多端 (_____)泰(_____)安 我们现在虽然生活在(_____)的太平盛世,人们(_____),但我们不能忘记英法联军在圆明园的罪恶行径。 五、 选择合适的词语填空。 显然 不然 必然 果然 既然 1.谁能在十天内造十万支箭呢?(_______)这是周瑜在刁难诸葛亮。 2.如果诸葛亮三天内交不出十万支箭,(_______)有杀身之祸。 3.后来,诸葛亮(_______)“借箭”成功,破坏了周瑜的诡计。 4.(_______)诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?原因有两个:一是诸葛亮这时只能团结周瑜,(_______)就会影响联孙抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,一定会用计谋战胜周瑜的。 六、 按要求写句子。 1.春天来了,小草绿了。(用比喻的方法把句子写具体、生动) ____________________________________________________ 2.小河流淌着。(用拟人的方法扩句) ____________________________________________________ 3.李敏知道自己错了。李敏心情很沉重。(用关联词合并成一句话) ____________________________________________________ 4.只有这地方是安全的,甚至于被该死的德国佬发现。(修改病句) ____________________________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.《忆读书》的作者是______。她永远感到______是她生命中最大的快乐!从书中她得到了____________的大道理。 2.盖士人读书,第一要______,第二要______,第三要______。这是____朝的______说的。 3.读书有三到,谓______、______、______。三到之中,______最急。 4.在学习中我们知道就知道,不知道就不知道,要实事求是,正如《论语》中所说:“________________” 八、 课内阅读。 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1.给带点的字选择正确的解释。 (1)风景名胜(_____):A.超过 B.优美的地方 C.能担任,能承受 (2)举世闻名(_____):A.用鼻子嗅 B.知道 C.有名望 (3)武陵春色(_____):A.情景,景象 B.颜色 C.脸上表现的神情 2.选段第二段第一句是_____句,在文中起__________作用。 3.读画线的句子,注意表示时间的词语,联系上下文说说你的感受。 ________________________________________________________________ 九、 阅读短文,完成练习。 空城计 有一次,魏国得知蜀国的西城兵力薄(bó báo)弱,只有两千五百名士兵在城中,就派大将司马懿率(shuài lǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人,如同以卵击石,必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难,但严(骏 峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。 诸葛亮苦思冥想,终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方,然后大开城门,等(候 侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城,但令他吃惊的是,本来以为会戒备森严的西城却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士兵,只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候,就看到城楼上出现了一个人,正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一张预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事? 面对开着的城门和弹琴的诸葛亮,老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋,可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的预料了。他想,城里必定埋伏了大量兵马。这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号,于是急忙下令让他的军队撤退。就这样,蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动) 1.用“\\”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。 2.根据意思,在文中找出相应的词语。 (1)用蛋打石头,比喻不自量力,自取灭亡。 (__________________) (2)指危险就在眼前。 (__________________) (3)深沉地思索。 (__________________) 3.下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是( ) A.诸葛亮知己知彼,思虑周详。 B.司马懿生性多疑,用兵谨慎。 C.蜀国的增援军队马上就到。 D.诸葛亮临危不乱,沉着应对。 4.用“____”画出文中两处描写琴声的句子,并说说其作用分别是什么。 第一处:_________________________________ 第二处:___________________________________ 5.分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。 诸葛亮:____________ 司马懿:____________ 6.下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是( ) A.诸葛亮皱眉头——计上心来 B.半夜弹琴——暗中作乐 C.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚 D.司马昭之心——路人皆知 十、 作文。 1.题目:那一刻,他(她)真_______________ 2.要求与提示:先把题目补充完整,再写一篇不少于400字的作文。题目的横线上可以填“高兴”“激动”“尴尬”“难过”等词语。注意从面部表情、动作、语言等多个角度写他(她)当时的样子,还可以写周围人的反应。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、黄昏 间隔 拒绝 商量 冠军 悲痛 毁灭 焦急 2、1.guàn 2.chà 3.pēn 3、诊所 掩护 衷心 鱼钩 珍贵 俺们 衰老 钓鱼 4、居 业 津 津 民 生 兴 采 诡 计 国 民 国泰民安 安居乐业 5、显然 必然 果然 既然 不然 6、天来了,小草绿绿的,好像给大地铺上一件绿色的地毯。 清澈的小河高兴地唱着歌儿流淌着。 李敏的心情很繁重,因为她知道自己错了。 只有这地方是安全的,不至于被该死的德国佬发现。 7、冰心 读书 做人处世要独立思考 有志 有识 有恒 清 曾国藩 心到 眼到 口到 心到 知之为知之,不知为不知,是知也。 8、 1. B B A 2. 过渡 承上启下 3.这些表示时间的词语说明了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝的年代跨度大、种类多、数量多,是当时世界上最大的博物馆、艺术馆,从而突出它的文化艺术价值。它的毁灭,真是让人痛心、惋惜。 9、 1.báo lǜ 骏 侯 2.以卵击石 苦思冥想 危在旦夕 3.C 4.随即悠扬的琴声从城楼上传下来。 诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲,借以迷惑魏军,使他们不敢轻举妄动。 这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。 既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理,又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。 5.足智多谋 谨慎多疑 6.AC 10、范文: 那一刻,他真难过 她最难过的时刻其实是在她的小学毕业时期,和同学们分离的那一刻她真的很难过。但是在这个人生的十字路口,你无法要求所有人还跟你走上走样的道路,这里注定是一场离别。 那是一年前,最后返校的那天下午,在操场上,看着一群群的同学,很热闹的说话,心里好像没有奇怪的情感,和平常差不多,生活的轨迹没有丝毫的改变。 过了一会儿,有好友来和她说话,话题总离不开毕业,升学与祝福,但没有想哭的感觉,因为大家仍旧可以见面,可以互相联系,放假时还可以相约一起出去玩儿。话语间,仍旧带些开玩笑的成份,一起大笑了一场。 因某些原因,学校为了她们的安全,最终没有举行隆重的毕业典礼,也没有让她们再回一次学习生活了六年的教室,只允许她们在操场上找到各自的班主任老师,从那里拿到自己的毕业试卷与毕业证书,就可以回家了。 操场上仍旧很乱,也许是习惯了这样,也许是想再多说句话,也许是想早点儿看到自己的成绩,也许……发卷的速度很快,拿到这些东西,突然不知道该做些什么,只觉得不想离开这儿。离开了,也许再也不会走近它;但也想 快点儿离开这儿,这样才可以好好想想自己接下来该做些什么? 最终,还是和好友一起离开了,心里好像有大哭一场的感觉,也好像因经历人生的第一次离别而感到无所适从。 那一刻她很难过,每次回想到那个时刻,她都还是觉得很难过,因为她知道,她最快乐的小学时光过去了,永远不会回来了! 8 / 8- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年部编人教版五 年级 语文 上册 期末 测试 参考答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文