六年级语文上册背诵课文填空.doc
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六年级语文上册背诵课文填空 《山中访友》 啊,老桥,你如一位( )的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马度过对岸,滚滚水送向远方。你弓着腰,( )着水中的那人影、鱼影、月影。( ),( ),泡沫聚散,唯有你( )。 你好,清凉的( )!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的( )!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的( ) ,你天生的( ),( )多么有气势。你好,( )的( ) ,( )衬托着你( ),你高高的额头上仿佛( )。你好,( )的白云,你洁白的身影让天空( ),变得 ( ) 。你好,喂,( )的云雀,你( )的在谈些什么呢?我猜你们( )的是飞行中看到的好风景。 ( )一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的( );( )一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它( )的生命的( ),在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而( )的仪式;,( )一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的( )回声。 《詹天佑》 詹天佑不怕( ),也不怕( ) ,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要( ),哪里要( ),哪里要把( ),哪里要把( ),都要经过( ),进行( )。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要( ),不能有一 点儿( )。( ) ( )这类说法不应该出自工程人员之口。” 《只有一个地球》 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个( )的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“ ( ) ”。地球,这位人类的( ),这个生命的( ),是那样的( )。但是,地球又是一个半径只有6 300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像( )。 《这片土地是神圣的》 ( )沙滩,( )耕地,( )山脉,( )河流,每一根( )的松针,( )嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的( ),蓝天上的白云,在我们这个民族的( )和( )中,都是( )的。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,( 、 、 )是我们的兄弟。树汁流经树干,就像( )一样。我们和大地上的( )、( )共同属于一个家园。那( )湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那( )的流水声,回荡着我们祖辈的( )。河水为我们解除干渴,( )我们的心田,养育我们的( )。河水运载着木舟,木舟在( )的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。我们深知:( )。 《少年闰土》 ( )的天空中挂着一轮( )圆月,下面是( ),都种着( )的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带( ),手( )一柄钢*,向一匹猹( )地刺去。那猹却( ),反从他的( )逃走了。 《老人与海鸥》 老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片( ),飞成一篇( )。老人望着高空( )的鸥群,眼睛里带着( )。海鸥们( )翅膀,( )老人遗像前的空中,像是前来( )的亲属。过了一会儿,海鸥( )落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们( ),像是为老人守灵的( )。 《最后一头战象》 没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖( )地在上面摩挲着,眼睛里( ),像是见到( )。二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出( );嘎羧披挂上象鞍,平添了一股( )的( )。土坑约有三米深,嘎羧( )在坑底,( )着脸,鼻子( )在腿弯,一只眼睛( )得老大,凝望着天空。它站在江滩的( )上,( )着( )的江面。然后,它( )哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上( ),许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,———发出( )的吼叫。这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛( ),吼声( ),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 《伯牙绝弦》 ( ),钟子期( ) 。伯牙鼓琴,( ),钟子期曰:“善哉,( ) !”志在( ),钟子期曰:“善哉,( )!”伯牙所念,钟子期( )。子期死,伯牙谓( ) ,乃( ),终身 ( )。 《月光曲》 皮鞋匠静静地_____着。他好像______着大海,月亮正从__________的地方______。_________的海面上,霎时间______了银光。月亮_________,_______一缕一缕_______似的微云。忽然,海面上______了大风,______了巨浪。被月光照得______的浪花,一个连一个朝着岸边_________……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那______的脸上,照着她_________,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在_________照耀下的____________的大海。 六上语文日积月累期末总练习 一、填空 1.关于描写大自然的诗句: (1)造物无言却有情,______________________。( ) (2)今夜偏知春气暖,_______________________。(刘方平) (3)____________________,何人不起故园情。(李白) (4)卧看满天云不动,_____________________。(陈与义) 2.关于爱国的名言: (1)我们爱我们的民族,________________________。( ) (2)惟有_________________,惟有_____________ _,中国才有真进步。( ) 3.关于中华传统美德的名言警句: (1)“轻诺___________ 。”这句话选自《 》,意思_____________________________________。 (2)民无___________。( ) (3)___________,不能动人。( ) (4)诚者,___________;诚之者也,___________。( ) 4.关于环境保护的宣传标语: (1)意思是说地球与人类生存息息相关,保护地球,就是保护我们自己。这一句应该是:( ) (2)这是1999年世界环境日( 6月5日)的主题,意思是:人类在破坏地球环境的同时,也在毁灭着自己,要拯救人类自己的生命,唯一的途径就是拯救地球,减少破坏。因为人类只有一个地球,正如人类只有一次生命。这个主题应该是:( ) (3)出自《增广贤文》,意思是:只希望留存这方寸之地,给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想,保护好现今的土地。这句话应该是:( ) (4)意思是:人类生存的资源是有限的,却需要世世代代流传下去,因此要合理开发利用这些有限的资源,不能随意浪费、破坏。适合于这个意思的句子是:( ) (5)意思是说要共同行动起来,一起来珍惜、爱护有限的自然资源,不破坏、不毁坏,共同营造绿色家园,确保生命成长。适合这句话意思的句子是:( ) (6)学习了《只有一个地球》后,我有很多保护地球的感想,我来设计一则广告语或宣传标语: 。 5.鲁迅的名言 (1)_______________________,走的人多了,也___________。选自《 》 (2)我_____________,吃的是草,________________ 。选自许广平《 》 (3)时间就是_________,______________________,其实是__________________。选自《 》 6.默写《马诗》作者( )代_________ ________________________,___________________________ ________________________,___________________________。 7. 补充词语,再选两个分别造句 巧( )天( ) ( )俗( )赏 ( )具一( ) ( )笔( )花 ( )不( )收 ( )春白( ) ( )—— ( )—— 二、练一练 1.先将下列词语分成三类,序号写在横线上,再照样子各写一个。 ①雕梁画栋 ②余音绕梁 ③笔走龙蛇 ④高山流水 ⑤画龙点睛 ⑥金碧辉煌 ⑦入木三分 ⑧栩栩如生 第一类: ( ) 第二类: ( ) 第三类: ( ) 2.做人一定要讲信用,古语说得好:“有所期诺, ;有所期约, 。”我还知道讲诚信的格言是: 。 3.爱国,是中华儿女心中永恒的主旋律。1981年,邓小平同志曾深情地说:“我是中国人民的儿子, 。” 4.“落红不是无情物, 。”诗人 以落花有情自比,充分表达了诗人虽脱离官场,但仍心系国家,不忘报国的志向。 5.鲁迅先生在《自嘲》中有这样一句名言:“ , 。 俯首甘为孺子牛。”这句话不仅是鲁迅先生的人格写照,也是中华民族的精神写照。 7.元稹曾用这样的诗句称赞他喜爱的花: 。 8.写作首先来源于阅读,不过读书讲求博采众家之长,像鲁迅先生说的:“只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到 。必须 。倘若叮在一处,所得就 。”当然,写作还来源于你对祖国的爱、对周围人的关爱。这一点,著名作家巴金说得好:“我爱我的 ,爱我的 ,离开了 ,离开了 ,我就 , 。” 三、课外书屋、资料袋 1.鲁迅原名 ,1918年用“鲁迅”作笔名,发表中国现代文学上第一篇白话小说 。鲁迅以笔为武器,战斗一生,被誉为 。毛泽东评价他是伟大的 、 、 ,是 。《少年闰土》选自他的小说 。 2.贝多芬是 国最著名的音乐家之一,他被尊称为为 。他以坚强的意志克服了重重的困难,一生创作了许多不朽的作品,如- 配套讲稿:
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