人教版三年级语文下册期末测试卷(带答案).doc
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人教版三年级语文下册期末测试卷(带答案) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,写词语。 yán liào qiáng bì nǎo dai chì bǎng yáo huàng yǎn zòu huò zhě là zhú 二、 比一比,再组词。 怜(________) 载(________) 蜡(________) 沟(________) 冷(________) 栽(________) 猎(________) 勾(________) 三、 连一连,背一背。 一人不成众 黄土变成金 众人一条心 独木不成林 一人拾柴火不旺 众人拾柴火焰高 四、 把词语补充完整,然后选择填空。 细(___)慢(___) (___)心(___)胆 五谷(___)(___) 成(___)结(___) (___)头(___)脑 层林(___)(___) 争(___)夺(___) (___)忙(___)乱 秋风(___)(___) 1.为了早日完成这个工程,工人们在____地工作。 2.我看杂技表演看得____,生怕他们下来。 五、 选词填空。 喜爱 热爱 1.奶奶家的小白狗十分惹人(______)。 2.我们都是(______)大自然的孩子。 可惜 爱惜 3.请大家(______)食物,点餐时不要铺张浪费。 4.豆豆把新买的彩色铅笔弄丢了,大家都觉得很(______)。 六、 按要求写句子。 1.敌人 战斗 反扑 激烈 不断 非常 (连词成句,并加上标点符号) _____________________________________________ 2.学习难道不是一件快乐的事吗? (改为陈述句) _______________________________ 3.我的老师朴素。 我的老师大方。(用恰当的关联词把两句话连成一句话) _______________________________ 4.他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。(改“被”字句) ___________________________________________________ 5.这位老人大概肯定就是我要拜访的老师吧!(修改病句) _____________________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.《童年的水墨画》是张继楼的一组诗,表现了________的快乐。其中,《溪边》描述孩子______的事;《江上》描述了孩子在水里_________的情景;《林中》写孩子__________的事。 2.《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是____________________。 3.《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性________小时候的故事,表现了她________的可贵。 八、 阅读短文,回答问题。 迪斯尼和米老鼠 沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。 有一天,当他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。出于好奇心,他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴 睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至 止)。 不久,他失业了。正当他穷困潦倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓,《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名,成为伟大的艺术家。 1.用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。 2.按意思在文中找词语并写在括号里。 (1)形容生活贫困,十分失意。(___) (2)比喻因做某件事成功而一下子出名。(___) 3.“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是:( ) A.面包和老鼠。 B.面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。 C.老鼠和沃尔特·迪斯尼。 4.“他因此一举成名,成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是: A.沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。( ) B.沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。( ) C.沃尔特·迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。( ) 5.这个故事说明了什么?( ) A.一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。 B.任何人在困难面前都不要低头。 C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。 6.沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢?用“ ”画出文中揭示原因的句子。 九、 习作展示。 1.暑假你是怎样度过的?经历了哪些新鲜事,选择一件,写一写吧。 2.请从“国王、黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、玫瑰花、星期天、森林超市、小河边”这些词语中任选一个或几个,编写童话故事吧。 要求:从两个题目中任选其一来写,题目白拟。努力做到语句通顺,内容具体,正确使用标点符号。不少于300字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、颜料 墙壁 脑袋 翅膀 摇晃 演奏 或者 蜡烛 2、可怜 运载 蜡烛 沟通 寒冷 栽树 猎人 勾画 3、 4、嚼 咽 提 吊 丰 登 群 队 摇 晃 尽 染 分 秒 手 脚 习 习 争分夺秒 提心吊胆 5、喜爱 热爱 爱惜 可惜 6、战斗非常激烈,敌人不断反扑。 学习是一件快乐的事。 我的老师既朴素,又大方。 他回过头来,我就使劲一吹,蒲公英的绒毛就被吹到他的脸上。 这位老人肯定就是我要拜访的老师吧! 7、童年生活 钓鱼 嬉戏、潜水 采蘑菇 运用反话,幽默诙谐,增加了文章的趣味性,吸引读者阅读 宋庆龄 诚实守信 8、 1.象 竞 带 止 2. 穷困潦倒 一举成名 3.C 4.B 5.C 6.老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼睛细细地观看,直到老鼠跑掉为止。 9、范文: 啄木鸟治病 一天,天气晴朗,动物们多很开心,小兔采蘑菇,小猴在比赛吃桃子……但大树爷爷却不开心。 大树爷爷的叶子变得枯黄。大树爷爷很难受。它很想找个医生来治治她这病,就在这时啄木鸟医生飞来了。啄木鸟医生说:“大树爷爷你怎么了,要不要帮你治病?”大树爷爷有气无力地说:“你?你能治好我的病吗?"啄木鸟医生爽快的答应了。啄木鸟医生擦了擦自己的嘴巴。开始在大树爷爷的身上捉起虫来。“笃笃笃”发出了沉沉的声音,啄木鸟在声音不好的地方捉破树皮,再把尖破而锋利的嘴巴伸进树里,然后用力敲。不一会儿它钩出了许多条虫子。啄木鸟让愁眉紧锁的大树伸开了枝叶。它对啄木鸟说:“谢谢你救了我。”“不用谢,这是我的职责。” 所以,以后我们要保护益虫。 7 / 7- 配套讲稿:
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