部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)100.doc
《部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)100.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)100.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)100 一、小学语文句式仿写专项训练 1.句子仿写 世上有一部书是永远也读不完、写不完的,这就是母爱!母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;________ ,________,________;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;…… 【答案】母爱就是一幅山水画;洗去铅华雕饰;留下清新自然 【解析】【分析】仿写语句题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格和谐等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达等多层次的能力要求。 【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,修辞一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。 2.下列一个句子写到"虚伪"。直接表述,言简意赅,请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写一句话。 虚伪和欺诈产生罪恶。(美国爱迪生)________ 。 【答案】蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。 【解析】【分析】这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本身的句式和意义关系。往往是设定一个语言材料,再另外命题确定内容。 【点评】要答好这类题应从几个方面入手:1、确定对象(如仿句的主语、喻体等);2、遣词仿写;3、语句连贯。 3.发挥想像,仿写句子。 童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇。 少年是________,________,________。 青年是________,________,________。 【答案】一幅画;色彩绚丽;烂漫天真;一首诗;激情澎湃;浪漫潇洒 【解析】【分析】抓住“少年”、“青年”的特点进行想象。注意句式要符合要求。 【点评】考查了仿写句子的能力。 4.仿写句子。 例句:成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗水去浇灌。 仿写:友谊要________,要________,要________。 【答案】友谊要用真诚去播种;要用理解去呵护;要用热情去浇灌 。 【解析】【分析】仿写之前,要先弄清楚例句的特点。例句是排比和比喻的修辞方法。 【点评】仿写要看句的句式特点。比如修辞,字数等,内容与上下文你衔接起来。 5.展开联想仿写一句话,使之与前文构成排比句。 我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天,因为它使我的心沉静;我喜欢丈量巍峨高大的崇山,因为它使我的心谦虚;________。 【答案】我喜欢纵观广阔无垠的大海,因为它使我的心宽广 【解析】【分析】本题考查语句的仿写,注意结合例句写出自己喜欢的事物,写出喜欢的语言,注意与例句的一致。 故答案为:我喜欢纵观广阔无垠的大海,因为它使我的心宽广 【点评】仿写要注意内容、修辞、句式、语气的一致性。注意写出的内容与例句要构成排比。 6.阅读下面一段文字,在空缺处补写一个恰当的句子,与前文构成排比句。 成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的禾苗是鲜绿的,明天就会变成粮食;因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放;因为成长,________,________。 【答案】因为成长,今天的树苗是幼小的,明天就会成为栋梁;因为成长,今天的雏鹰是柔弱的,明天就会在蓝天翱翔 【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本句运用了比喻的方法,要根据例句中的“禾苗”“玫瑰”来选择同类的事物作比喻仿写,注意前后句在意义上有关联性。 故答案为:因为成长,今天的树苗是幼小的,明天就会成为栋梁;因为成长,今天的雏鹰是柔弱的,明天就会在蓝天翱翔。 【点评】本道题考察句子续写,注意把握句式的特点和内在关系,语句通顺即可。 7.仿照例句,将下面句子补充完整。例句:我喜欢白色,我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁; 我喜欢红色,________; 我喜欢蓝色,________。 【答案】我愿我的心灵像红色的火焰一样炽热;我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广 【解析】【分析】此题考查仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如句式,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。从原句上可以看出,仿写句中要展开想象,用白色和红色两种颜色的特点,写一比喻句。 故答案为: (1)我愿我的心灵像红色的火焰一样炽热 (2)我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广 【点评】这道题既是续写又是仿写,要求学生对句子进行仔细分析品味,揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(我愿...像...)及修辞外,尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。 8.仿写:仿照划线句子,在横线上再补写两句。 幸福是什么?幸福就是父亲一次粗糙的抚摸 , 幸福就是朋友一句亲切的问候 , ________,________。 【答案】幸福是母亲一声温柔的叮咛;幸福是老师一句真诚的鼓励 【解析】【分析】此题考查的知识点是句子的续写。解答时仔细阅读所填写句子的前后句子的意思要一致。注意分析例句,句子运用了设问的修辞,回答则是运用了比喻的修辞,内容围绕着“爱”“真情”。续写的句子也要运用了比喻的修辞,主题也要一致。 故答案为:幸福是母亲一声温柔的叮咛;幸福是老师一句真诚的鼓励。 【点评】此题考查学生句子的仿写能力。句子的仿写,要从句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调等方面考虑。 9.按照例句的修辞和句式,重新拟写句子。 例句:母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? ________啊!你是________,我是________。心中的旱季来了,除了你,________? 【答案】老师;露珠;小草;谁是我灰心丧气时滋润心灵的源泉 【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。此题要注意用上比喻的修辞,喻体之间要体现出“你”“我”之间的关系,最后用上反问句式。 故答案为: 老师;露珠;小草;谁是我灰心丧气时滋润心灵的源泉 【点评】此题主要考查学生仿写句子的能力。一定要注意仿写的句式和修辞,还要符合具体语境。 10.仿照画线的句子,在横线处填人适当的语句,使其与前面的画线句内容和谐,句式相似。 听听吧,那春雨,雨打树叶,是动听的打击乐。看看吧,那春雨,雨润万物,________。闻闻吧,那春雨,清清爽爽,带着花的香味。舔舔吧,那春雨,甜甜美美,________。 【答案】是优美的水墨画;带着甘露的清凉 【解析】【分析】仿写句子要做到:理解例句的意义、注意例句的句式特点、修辞手法、用词特点、感情基调,最后将仿句和例句进行比较,检查是否合乎要求。仿写先看清事例是一个什么样的句子,各个成分之间有什么样的关系,然后比着葫芦画瓢。只有将题中的这些要求吃透,才能写出符合要求的规范句子。本题参照“是动听的打击乐”“带着花的香味”仿写即可。 11.根据内容续写两个句子,使之构成排比句。要求:语意连贯,具体形象。 书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要;________。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。 【答案】裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值;鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。 【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“白朗宁说过:‘拿走爱,世界将变成一座坟墓’,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要”,内容上是名人名言及意义,结构上要符合“……说过……我懂得了……”的句式。要符合神形兼备的要求。 故答案为:裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值;鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。 【点评】答此题,考生在重视句式相同的同时,尤其注意仿写句的语意,要与整句风格相融合,不能太生硬。 12.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。 走进艺术殿堂,不仅可以陶冶情操,也可以丰富我们的生活。倾听那震耳欲聋的安塞腰鼓,令我激发了心中的豪情壮志;________,________;欣赏月光下婆娑的竹影,令我领略了中国画与西洋画各自的魅力。 【答案】观赏卡拉玛姐妹优美婀娜的舞姿;令我感受到印度舞蹈的博大精深 【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“倾听那震耳欲聋的安塞腰鼓,令我激发了心中的豪情壮志”。第一个分句为动宾结构,第二个分句为兼语句式。总之要符合神形兼备的要求。 故答案为:观赏卡拉玛姐妹优美婀娜的舞姿;令我感受到印度舞蹈的博大精深。 【点评】这种类型的仿写要抓住原句特点,不能凭空随意联想。 13.仿照例句,任选下面的一个词,展开联想,给它一个精彩的解释。 例句:固执,你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。 风筝,________ 友情,________ 【答案】你是我飞向蓝天的理想,放飞你,就是放飞自己的心灵;你是冬天里的一盆炭火,在人们需要你的时候,奉献上你的温暖 【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“固执,你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界”。要符合神形兼备的要求。 14.在横线上仿写两个句子,使之和画线句子构成排比句。 长大是什么?长大就是变得勇敢,能鼓起勇气穿越黑夜;________;________。 【答案】长大就是变得坚强,能忍住疼痛收回眼泪;长大就是变得孝顺,能捧上热茶问候双亲 【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“长大就是变得勇敢,能鼓起勇气穿越黑夜”的内容与结构。 15.根据语境仿写句子。 生活是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏;生活是一艘扬帆远航的船,我们要学会驾驶; , 。 【答案】生活是一首豪壮抒情的诗,我们要学会朗诵。生活是一幅五彩缤纷的图画,我们要学会鉴赏。句式正确,语义合理即可。 【解析】【分析】 注意观察例句中“美妙动听的歌声……学会欣赏”“扬帆远航的船……学会驾驶”短语的搭配和语句表现的情调(鼓励,颂扬),然后选择类似的材料构思与例句意义、结构、情调相同的句子。 【点评】 本题不难,例句意思和结构清楚,易于仿写。仿句题,虽然学生能写出来,但学生往往忽略是仿句的要求:不能离开语境,要符合例句的结构特点,比如本题句子的短语对偶比较严整,不少不多一字。严格来说,还要注意所填短语的结构形式(本题例句中是前面是偏正短语,后面是动宾短语)。解答好此类题,平时阅读时要多关注此类句子结构形式,多训练。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 六年级 语文 句式 专题 练习 答案 100
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文