(部编)初中语文人教七年级下册《卖油翁》--习题.doc
《(部编)初中语文人教七年级下册《卖油翁》--习题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(部编)初中语文人教七年级下册《卖油翁》--习题.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
《卖油翁》 欧阳修 导读 1.整体感知 《卖油翁》是一篇短小精悍的文言文,通过卖油翁以自钱孔沥油而钱不沾湿告诫因“善射”而自矜的陈尧咨的故事,说明了技艺专长,全在熟能生巧,精益求精,不值得骄傲的道理。 2.写法借鉴 (1)寓理于事,通俗易懂 陈尧咨擅长射箭,当时没有人能够与他相比,他因此而自夸。卖油翁看了他的射技后,认为只不过是因为手熟罢了。陈尧咨非常生气,责备卖油翁轻视自己。卖油翁用自钱孔沥油而钱不湿的事实,让陈尧咨心服口服。文章通过这样具体的故事,阐述了抽象的道理,明白透彻,通俗易懂。 (2)欲抑先扬,推波助澜 文章以褒扬发端,对陈尧咨的射技给予了高度的评价。接着宕开一笔,交待卖油翁对陈尧咨射技的态度。在卖油翁眼里,他的射技是不足挂齿的。这自然令孤高自傲的陈尧咨疑惑不解,于是他赶紧诘问。卖油翁轻描淡写的回答让他怒不可遏,厉声呵斥。卖油翁不为所动,用自钱孔沥油而钱不湿的事实,让陈尧咨恍然大悟,心悦诚服。欲扬先抑手法的运用,使全文波澜起伏,引人入胜。 (3)详略得当,主题鲜明 整个文章篇幅短小,不足200个字,但情节完整,重点突出。开头虽然赞扬陈尧咨的射技,却没有具体交待他的射技如何高超,仅用“十中八九”一笔带过。大量的笔墨都在描述卖油翁酌油的过程,“取”、“置”、“覆”、“酌”、“沥”等动词的运用,准确生动地展示了他精湛的技艺,充分说明了熟能生巧的道理。精当的剪裁,使文章的主题更加鲜明。 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。①见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“②尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 解释下列加横线的词语。 陈康肃公善射 善射:_______________ 公亦以此自矜 自矜:____________ 尝射于家圃 尝:__________ 家圃:_______________ 有卖油翁释担而立,睨之,久而不去 释:_______睨:________久:_________去:_________ 但微颔之但:________ 颔:________ 之:________ 无他,但手熟尔 他:________但:________熟:________尔:________ 康肃忿然曰忿:________ 然:________ 尔安敢轻吾射安:________ 轻:________ 射:________ 以我酌油知之以:________ 酌:________ 以钱覆其口 以:________覆:________ 徐以杓酌油沥之 徐:________杓: ________酌:________沥:________ 之:________ 惟手熟尔 惟:________ 康肃笑而谴之 谴:________ 1.这个故事使我们明白了 (成语)的道理。(1分) 2.下列加点词的意义和用法相同的一项是( ) (2分) A.康肃笑而遣之 大言数主之失(《强项令》) B.尝射于家圃 苛政猛于虎也(《捕蛇者说》) C.乃取一葫芦置于地 乃不知有汉(《桃花源记》) D.睨之,久而不去 去国怀乡(《岳阳楼记》) 3.翻译文中画线的句子。(4分) ① ② 4.卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢?请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。(4分) 5揣摩下列句中的加粗词语对刻划人物性格的作用。 (1).公亦以此自矜。 (2).有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。 (3).见其发矢十中八九,但微颔之。 (4).康肃笑而遣之。 6、文中的两个人各有些怎样的个性特征? 7.记叙文有六个要素,时间、人物、地点、原因、经过、结果。本文省略了“时间”,试填下表把其他五个要素填在表内。 人物 地点 原因 经过 结果 8.“公亦以此自矜”的“此”指什么?用原文中的两个字回答。 9.卖油翁看陈尧咨射箭为什么久而不去?对其箭术持何态度? 10、在文中找出表现陈尧咨傲慢无礼的语句。 11、康肃由“忿然”到“笑而遗之”说明了什么? 12、卖油翁这个故事告诉我们一个什么样的道理? 13、写出两句勤奋成才的名言警句。________ 14、《卖油翁》作者是_______ ,北宋著名______家。唐宋_______ 之一。 15.给下列汉字注音。 矜( ) 圃( ) 睨( )忿( ) 酌( ) 颔( ) 16.解释下列加点的词的意义。 (1)有卖油翁释担而立 (释 ) (2)但微颔之 (但 ) (3)无他,但手熟尔 (尔 ) (4)尔安敢轻吾射 (安 ) 17.用一个成语概括本文所说明的道理。 18.哪句话写出了陈尧咨的骄横之态? 19.哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度? 20.哪句话表现了卖油翁从容自若的态度? 21.为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字? 22、 中说陈尧咨善射,试举两点说明他善射的情形。(4分) (1) (2) 23、找出三个以“百”字开头,形容人箭法非常高明的成语。(6分) (1) (2) (3) 24、 课文中的两个人物,哪一个是主要人物?为什么?(4分) 25、卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的?凭什么作出这样的评价?(5分) 26、“有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗?为什么?(5分) 27、卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的目的是什么?(5分) 28、“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确意思是( )(5分) A、见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数 B、见陈尧咨射出的箭十只能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技 C、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞 D、卖油翁见到陈尧咨射箭很准,点头示意 29、下列各组词意思相同的一项是( )(6分) A、以:公亦以此自矜 以我酌油知之 B、射:汝亦知射乎 吾射不亦精乎 C、去:睨之,久而不去 我以日始出时去人近 D、自:公亦以此自矜 自钱孔入而钱不湿 30、在文中起承上启下作用的一句是( )(5分) A、睨之,久而不去 B、见其发矢十中八九,但微颔之 C、汝亦知射乎?吾射不亦精乎? D、无他,但手熟尔 31、与“翁曰:‘无他,但手熟尔。’”相照应的一句是( )(6分) A、释担而立 B、睨之 C、久而不去 D、但微颔之 32、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是( )(5分) A、为后文写陈尧咨埋下伏笔。 B、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。 C、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。 D、与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话。 33、本文所阐述的道理是( )(5分) A、有本领不应自矜自傲。 B、教育他人应以身示范。 C、凡事只要熟,就能巧,没有什么值得骄傲的。 D、天外有天,人外有人。 《卖油翁》答案 解释词语:略 1.熟能生巧(1分)2.D (2分) 3.(1)(老汉)看见他射箭十支能中八九支,只是微微地点头。(补出所成分0.5分,关键词“矢、但、颔”各0.5分) (2)你怎么敢轻视我的射技?(关键词“尔、安、射”翻译准确,句式正确各 4. 示例:把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势,而不是进行宣扬的资本;(2分)对别人的长处,应善于取长补短,学为己用,不可嫉妒诋毁。(2分) 5(1).矜:自夸。表现他的骄傲自大,不可一世。 (2).睨:斜着眼睛看。表现卖油翁不是很在意和他的自信。 (3).微颔:微微点头称赞。表现卖油翁不是很在意,表但现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许,有肯定的意味。 (4).笑:既表现他对卖油翁酌油技术的赞许,又显示他的尴尬。 6、陈尧咨:善射,骄傲自满;为人傲慢无礼。 卖油翁:虽技高一筹却并不骄傲,表现出超然物外的智者态度。 7.人物:卖油翁、陈尧咨;地点:陈尧咨的菜园子里,起因:陈尧咨善射、自矜,卖油翁睨之但微颔之,经过:陈尧咨看到卖油翁轻视他的箭术,忿然质问,卖油翁用酌油之事教育他,结果;陈笑着把卖油翁打发走。 8.善射 9.见其发矢十中八九,只微颔之:只觉此技无他,但手熟耳。 10.“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”“尔安敢轻吾射?” 11.通过卖油翁的表演,使他认识到自己的不足,技术是无止境的。 12.我们无论做什么事,只要下苦功夫,多思勤练,就一定会取得成绩的,说明了熟能生巧的道理。 13、略 14.欧阳修,散文,八大家; 15略 16.(1)放;(2)只、不过;点头;(3)罢了;(4)怎么; 17.“熟能生巧”。 18.“尔安敢轻吾射”; 19.“手熟”; 20.“以我酌油知之”; 21.为了刻画人物和表达中心的需要,详写卖油翁沥油技艺的高超,突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象;对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写。突出了各自的性格,文章中心也十分突出。 22、(1)当世无双(2)十中八九 23、百发百中 百步穿杨 24、卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。( 25、评价是:“无他,但手熟尔” 是凭他倒油的经验作出这样的评价的(以我酌油知之)。 26、不行。“睨”表示斜眼看,不以为然的意思,表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词,表达不出这种含义。 27、用自己的实力来说明问题。 28、B 29、A 30、B 31.D 32、D 33、C- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 卖油翁 初中语文 人教七 年级 下册 习题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文