毕业设计说明书.doc
《毕业设计说明书.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《毕业设计说明书.doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2013届毕业生 毕业设计说明书 题 目: 院系名称: 专业班级: 学生姓名: 学 号: 指导教师: 教师职称: 年 月 日 毕 业 设 计 中 文 摘 要 摘 要 通过一个拍摄简单的故事即女大学生每当夜晚路过小巷子就感觉到自己被人跟踪,最后发现是男子为了还给大女学生东西这一事情进行拍摄创作反映了在看似恐怖和可怕的东西背后并不一定隐藏着危险,也有可能是幸福。从而让观众认识到所有的事物都有两面性不能通过单一的外像就判定一个事情的本质,而要认证思考经历之后才能明白其中的真相。让观看者学会两面性的思考以小见大通过简单的故事来反应一个大的意义,从而来升华故事的内核使得这个影片看上去更加的耐人寻味和让人深思,教人道理。通过本文会着重介绍在创作微电影时期的编剧心得为什么会选择这个题材,从什么得到的灵感等问题,拍摄过程中发生的问题和其中的镜头分析即为什么要这么拍和这样拍摄的必要性最后会介绍后期的软件及剪辑思路来说明这种剪辑手法的好处和必要性通过这一系列的说明来完整的阐述影片的细节和构思使得影片更加丰满主题更加的深刻。 关键词: 编剧 拍摄 后期剪辑 微电影 毕 业 设 计 外 文 摘 要 Title short film 《shadow》Screenwriter、shot and Late editing Abstract By shooting a simple story, a female college student feels he is tracked whenever he passes a small lane at night. At the end, it is found that the man's creation in order to return the thing to the big girl reflects that it does not necessarily hide the danger behind the seemingly horror and terrible things, and may be happy. It makes the audience realize that all things have two sides that can not determine the essence of a thing by a single external image, but to authenticate the thinking experience to understand the truth. It makes the film look more thoughtful and thought-provoking to make the viewer learn the two sides of the story to reflect a big meaning through a simple story, and to sublimate the story's core to make the film look more intriguing, thoughtful and teaching. This article will focus on the reasons why the screenwriter in the period of the creation of the microfilm will choose the subject, the inspiration from what gets, the problems occurring in the shooting process, and the analysis of the lens analysis, that is, the necessity of making this and such shooting. Finally, the later software and editing ideas are introduced to illustrate this The advantages and the necessity of the editing technique are made through this series of explanations to elaborate the details and ideas of the film to make the film more fullness of the theme. Keywords Screenwriter shot Late editing short film 目 次 1.概述 1.1选题背景………………………………………………………………4 1.2选题的意义及目的……………………………………………………4 1.3选题的主要内容………………………………………………………5 2. 编剧创作 2.1作品表达的主题内容和主要思想……………………………………5 2.2创作过程中的主要难点………………………………………………6 2.3表现形式与主要预期效果……………………………………………6 3.拍摄 3.1拍摄思路………………………………………………………………7 3.2拍摄难点………………………………………………………………7 4.后期剪辑 4.1后期处理概述…………………………………………………………8 4.2剪辑思路………………………………………………………………8 总结……………………………………………………………………………9 致谢……………………………………………………………………………10 参考文献………………………………………………………………………11 1 概述 1.1选题背景 随着科技的不断发展和人类生活水平的不断提高,人们的欣赏水平和娱乐水平也在做着不断的提高主要的宣传媒介也从报纸、广播变成了近现代的电视,电视最后也演变为黑白电视和彩色电视,甚至到后来出现了个人电脑和手机客户端等等传播媒介。“碎片化”的信息接收方式改变着人类的生活方式,从最初的电影,电视剧慢慢的人们生活习惯的变化使得有些人并没有什么时间来看较长时间的电影和电视剧,但是他们又拥有着大量的碎片化时间,何谓碎片化时间,就是在工作之余,学习之余拥有一些零散的时间,这些时间不够看一部电影,也不够时间更长的电视剧,所以随着时代的进步和人们生活方式的变化催生出了一种新的影视创作方式——微电影,微电影一部时间较短,信息量大,拍摄效果优越导致一瞬间就席卷了广大观众们的生活,再加上现在观看渠道的广阔,人们可以通过各种手机客户端来观看自己喜欢的微电影,合理的运用了碎片化的时间。而微电影有是一种新生的创作模式,目前国内大多数人还处在一种摸索的状态,作为一名当代大学生,我们要敢为人先,成为时代的弄潮儿,而作为一个媒体行业更是要紧跟时代的脚步,于是便选题拍摄微电影来表达自己的思考和拍摄及后期处理手法。 1.2选题的意义及目的 目前来看大多数创作者在创作微电影的时候多喜欢拍摄青春题材或者爱情,虽然符合当下的热度但是在这种题材下给人带来的思考就不是这么的丰富,剧情的张力也主要依靠演员的演技,颜值等因素体现,所以经过再三的考虑决定题材定位悬疑恐怖的剧本,这样的剧本好处就是让人感觉耳目一新,同时也可以透过这个恐怖的表象更好的表达创作者的思路,但是影片不能一味地传播恐怖悬疑,一定要有其真正的故事内核在里面来升华影片,这样才能是一部好的影片,而不是单纯的吓人娱乐的存在。创作这部微电影,其最初的目的就是想表达自己对这个社会现象的思考及其当下人们生活的不安和快节奏的时代带给人的变化——这种变化就是不安感,生活的快节奏与科技的迅速发展让我们每个人都或多或少的感觉到了不安,这种不安有的表达在外表有的表达在内心,但是大家总体都会有自己不安的时候,这是当今时代的问题,也是我们每个人要面对的问题,比如出门时想到自己有没有关上门,煤气罐有没有关上,走夜路的时候总感觉有人在跟踪自己等等思考,这就是不安的一种表现,而本次微电影的选题就脱胎于此,人们皆知电影是源于生活高于生活的,所以这次的选题就是源自于我们身边的生活,本片通过一个简单的小故事就表现了人们在日常生活中出现的不安感,这种感觉让观众更能带入剧情,也使得剧情更加的接地气更加的贴近生活,而不会让人感觉太过于有违和感。而本片的目的也在于此,希望人们看了本片之后对自己心中的不安感有更多的思考,从一件小的事情来以小见大映射出更大的问题事物都有两面性,即是中国的一句古话,祸兮福所倚福兮祸所伏,希望人们观看本片之后能发现事情背后隐藏的积极意义,宣传社会正能量,驱散社会阴暗面,在这个大家都存在着不安的感觉的社会中给大家带来一些“清流” 1.3选题的主要内容 选题的主要内容是一名女生过着日复一日的平淡生活,就如同我们平常的大学生一样,结果某一天突然察觉,在自己经过阴暗的小胡同的时候发现有人在跟踪自己,这让自己住的女主吓坏了,结果发现事情越来越恐怖直到一天回家凶手终于揭露露出自己的爪牙对女主人公下手了,此时方才真相大白原来是一名男生对女主有些爱慕之心在看女主人公的时候,一次意外女主人公不小心掉了自己房子的钥匙,而男主就是为了还给女主这个东西才跟踪女主,只是一直没有找到机会开口。误会解除,后面两人通过交流竟然最后变成了男女朋友,这个微电影最后告诉我们,恐怖的背后不一定是恐怖的也有可能是幸福。 2. 编剧创作 2.1作品表达的主题内容和主要思想 作品主要表达的主题内容就是先是通过恐怖的开头来吸引观众再,通过一件我们生活中可能会随时出现的事情来增加剧情的吸引力和噱头,最后结局来一个反转让人恍然大悟,也让人产生一种对比感,这是一种经典的欧亨利式的结尾,让人感到既在情理之中又在意料之外,产生的强大对比冲突让人思考其中的真正含义从而表达出影片的主要思想——一件看似恐怖的事情背后可能会有惊喜的存在,从而提醒我们在生活中切记不能只看事物的一面要打破砂锅问到底,说不定最后的真相会给你一个惊喜 2.2创作过程中的主要难点 在本剧本的创作过程中主要的难点就是如何让这个故事变得能吸引人们的注意,如何变得能够让人感觉到剧情在情理之中又在意料之外,长时间的保持观看者的注意力,使得剧情能在十分钟之内讲述完一个合情合理而又扣人心弦引人深思的故事,并且这个故事一波三折,剧情紧凑好看,节奏鲜明,逻辑合理。这是最大的难点。还有细节上的处理如何处理细节才能让这个剧本看起来没有漏洞更加的合情合理,再加上需要考虑拍摄过程中的问题,写出的剧本一定要是可以创作出的剧本需要照顾实际情况才可以,不能一味地空想不结合实际情况这样写出来的剧本或许只能是好看的但是却无法拍摄出,在荧幕上呈献给观众,在一个剧情中塑造的主人公也要合情合理,需要考虑的演员的问题。这一切的东西都是在写出剧本时需要攻克的主要难点 2.3表现形式与主要预期效果 最后确定了本片采用大量的跟镜头来表现紧迫感,以及一些主观镜头来表达悬疑的感觉,主要的预期效果就是让观看者产生一种悬疑感,使得观看者能长时间集中注意力,在结尾设置的转折带给观看者一种意想不到的感觉,从而引起观看者的思考。 3. 拍摄 3.1拍摄思路 拍摄过程中需要考虑的就是镜头的运用,如何拍摄才能让剧情看起来更加的有张力,怎么拍摄才能让视频看起来更加顺畅,更加有节奏感,也要考虑如何使用镜头表达才能让剧情更加的引人入胜,让人恍如身临其境,所以一开始便使用一个远景介绍环境,紧接着一个硬切就是中景小女孩站住回头看,这样的拍摄一下子就给本片增加了悬疑的感觉吸引了观众的注意在开头设置一个拍摄镜头上的悬念可以使得影片更加的具有吸引力,引起观众的好奇心让剧情继续下从而产生一定的粘性,下面一个镜头使用不停地遮挡镜头每次遮挡之后再次出现主人公,更增添了一丝的恐怖感,奠定了本片的基础基调,确定了整片的风格这样的拍摄才能让结尾的反转更加的突出,来产生一种明确的对比使得剧情张力大大的增加,同时还加深了代入感,让观看者注意力被持续的集中,并且让观众有一种想要深入了解故事剧情的效果,在镜头六和镜头七中更是通过只展现局部的镜头增加悬疑感使得本片的悬疑效果持续的升温让本片的悬疑效果更加浓重,为整部影片遮上一层神秘的面纱促使观众迫不及待的期待接下来的剧情调动好奇心,驱使观众想要一步一步的解开这层神秘的面纱,前期的黑夜拍摄镜头变化多,节奏快,极快的镜头切换让人有一种恐慌感,也有一种急促的感觉。在心理学上这种设置悬念的方式在各种影片的拍摄中都有使用,是一种最直接的引起观众注意力的方法,简单粗暴但又不失巧妙,通过不同的悬念镜头设置可以让本片的气氛与基调得到极大的铺垫,后面的拍摄就是不断地增加这种悬疑效果直到气氛铺垫和情节发展达到顶峰,这时候画风一转,节奏突然变得明快,轻松,又通过延时摄影的方法表现了女主人公工作学习的状态,以前以后的节奏变化和气氛对比产生矛盾从而增加了一些戏剧感,让剧情不显的紧凑,在紧凑和轻松中变幻,也让观众有一定的喘息空间,不显得影片如此急促,一紧一松,在之后的拍摄又一次进入紧张的环节,调动观众情绪在剧情达到高潮的时候突然戛然而止,拍摄另一个视角展现另一条故事线,两条故事线最终交错,镜头回到小女孩的视角,真相大白,通过这种拍摄技巧让剧情松紧有度,进退的当,既能完整的交代故事发展和故事情节,也能带给观众一波三折的感觉,从而引出主题,让观众看完全片之后大呼一口气从而认真思考故事真正的内核。 3.2拍摄难点 主要的拍摄难点是如何运用镜头来让全篇充满了悬疑的气氛,如何使最后的反转更加的让人理解,如何通过镜头来完整的表达出想要讲述的内容,怎么才能使用镜头语言来清楚地表明故事线,怎么样使用镜头来串联剧情,让剧情节奏合理吸引观众注意力,同时还要注意取景的美观,构图的严谨。还有由于本片是悬疑基调那么如何在黑夜中也能让画面干净明亮,让人看清也是一大挑战。以上就是拍摄过程中的主要难点所在 4. 后期剪辑 4.1后期处理概述 后期处理是包含了字幕,镜头,音乐,特效等一系列操作于一体的高度综合创作的总称,一个优秀的后期处理效果往往决定了一个影片的生死,优秀的剪辑可以弥补一定镜头上的缺憾,也可以掌握影片的主要节奏,而音乐的选用上也保证了影片气氛的烘托。后期处理要先经过挑选素材,选取可以使用的镜头片段,然后通过初剪(或称粗剪)来剪出一个大概的故事结构,剪出一个没有音乐,字幕,特效,调色等效果的一个影片版本,再通过思考和反复观看最初的粗剪版本发现剪辑中的问题再进行正式剪辑把一些粗剪中出现的问题给处理,使得影片节奏鲜明,一波三折突出主题。继而添加合适影片的音乐来烘托气氛,添加特效与调色增加影片质量,经过这些步骤之后再加上字幕,做出一个最终版本输出来成为一个合格的微电影。 4.2剪辑思路 本影片的剪辑思路在初始写出剧本时便已经确定要剪出一个节奏分明的悬疑故事,前半部分音乐选择多为恐怖的快节奏音乐,而后半段則用明快舒缓的音乐。所以刚开始就通过已经拍好的镜头来设置悬念,让剧情节奏达到一波三折的效果,并在影片前期通过快速的插入不同景别的镜头来造成一种紧张感,和紧迫感,这种快速的剪辑可以压缩时间,让观看者紧张,使得影片前半段节奏紧凑情节发展快,并且前期调色灰暗全片对比度低饱和度低,给人一种恐怖压抑的感觉,烘托气氛把氛围推向顶点,中间部分调色变为明亮,但是饱和度和对比度依然较低,不过可以给人一种放松的感觉,这样让影片的节奏有快有慢,不会让人产生疲劳感,之后又剪入压抑片段再将故事推入高潮突然切入另一条线以另一个视角讲述,让故事在最高潮戛然而止,让人迫不及待的想要解开秘密,最后真相大白,前后色调产生对比,增加剧情的张力,能让观看者有种豁然开朗的感觉也让剧情更加的完整,更好的表述这个故事,最后结尾处明亮,高饱和突出幸福的感觉,前面的恐怖和后面的幸福产生极其强烈的对比,从而引出故事主题,恐怖的背后说不定隐藏着幸福,皆大欢喜,升华主题也让人感到深深的思索。 结论 在编剧的过程中真正考验了自己的编剧能力,提高了自己的创作思路,在拍摄过程中更是感觉到了创作的不容易,面对各种不同的挑战和问题,我都认真的总结,勇敢的挑战,最终解决了难题,完成了拍摄,但是也发现了自己的不足和值得学习的地方,认识到了这个行业是一条不断进取的道路,永远没有满这一说,需要不断地学习新的技术,尝试新的思路,使用新的设备才能不断的让自己完善从而创作和拍摄出最好的作品,而在后期中发现了自己前期拍摄的不足,也理解到了制作一个微电影的不容易,通过这次毕业设计让我深深的明白了自己的不足之处,从而让我有了更加努力向上学习的动力,日后我定要百尺竿头更进一步,取长补短不断吸取经验教训,磨炼自己的创作思路和拍摄技巧,希望能拍出更好更优秀的作品带给观众们,也为学校为老师增光添彩。 致 谢 首先感谢学校能给我这一次锻炼的机会,给了我一个良好的平台让我去发挥自己的水平,让我更好的锻炼了自己的专业水平,再感谢老师和导师的不懈指导,让我知道了自己的不足,充分的认识到自己还有很长的路要走,还有更多的技术需要去学习。最后还要谢谢在拍摄过程中帮助我的同学和朋友们,这部作品凝聚着我们所有人的心血,已经不仅仅是我一个人的功劳,作品的完成要感谢大家,是大家的通力配合才让我能有这次机会完成作品,谢谢各位的帮助和指导。 参 考 资 料 [1] 陈吉德.影视编剧艺术.高等教育出版社.2017 [2] 王颖吉.传播与媒介文化研究方法.北京大学出版社.2017 [3]Premiere Pro Cc 从入门到精通 [4]孙茜芸,康玉东.鲍玉珩.中国传媒大学出版社.微电影创作教程 2016 [5]董从斌、赵鑫.中国传媒大学出版社.微电影创作2016 [6]鲍比·奥斯廷.北京联合出版公司.看不见的剪辑.2016 [7]罗伊·汤普森.北京联合出版公司.剪辑的语法.2016 [8]悉德·菲尔德.北京联合出版公司.电影剧本写作基础.2016 [9]杰里米温尼尔德. 电影镜头入门.2015 [10]威廉.尹迪克.北京联合出版公司.2014.编剧心理学:在剧本中建构冲突.2014 [11]悉德·菲尔德.北京联合出版公司. 电影剧作问题攻略.2016 12- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 毕业设计 说明书
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【Fis****915】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【Fis****915】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【Fis****915】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【Fis****915】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文