护士如何在医院内做好健康教育专家讲座.pptx

护士怎样在医院内做好健康教育护士如何在医院内做好健康教育专家讲座第1页健康教育概念健康教育标准健康教育目标护士本身要求健康教育技巧健康教育内容与形式护士如何在医院内做好健康教育专家讲座第2页健康教育概念它是借助多学科理论和方法，经过信息传输和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式教育活动与过程护理健康教育概念：护理工作者经过对患者及家眷系统教育，促进患者自觉地采取有利于配合治疗和恢复健康行为，以配合临床治疗，提升治疗效果，促进患者康复护士如何在医院内做好健康教育专家讲座第3页健康教育标准(一)优先满足病人需要标准(二)因人施教标准(三)实用标准(四)目标现实标准(五)病人及家眷参加标准(六)循序渐进标准(七)分期教育标准(八)直观性标准(九)科普化标准(十)激励标准护士如何在医院内做好健康教育专家讲座第4页健康教育目标门诊教育目标:护士帮助病人在就诊中掌握疾病防治知识和自我保健办法，促进身体康复入院教育目标：护士帮助病人尽快适应住院环境，建立遵医听护行为手术前教育目标：护士帮助病人提升手术适应能力，减轻术前焦虑手术后教育目标：护士帮助病人提升术后配合治疗能力，降低并发症住院教育目标:护士帮助病人提升住院适应能力，减轻心理负担，指导在院期间各项事宜，降低不良事件发生特殊检验治疗教育目标：护士帮助病人提升配合检验和治疗能力，减轻焦虑，降低病人医疗风险出院教育目标:提升自我保健和自我护理能力，促进功效康复，建立健康生活方式护士如何在医院内做好健康教育专家讲座第5页健康教育内容1.入院教育 2.心理指导 3.饮食指导 4.作息指导 5.用药指导 6.特殊指导 7.行为指导 8.出院指导 护士如何在医院内做好健康教育专家讲座第6页入院宣传教育1.介绍病区环境 2.介绍病区护士长，科室主任，责任护士，主管医生名字 3.介绍院内相关规章制度（探视、陪护制度等）4.介绍常规工作安排（查房、治疗护理时间，发药时间、测量体温时间等）5.介绍患者在住院期间权利与义务6.讲解房间内各项设施使用方法（呼叫器，病床，床档，电视，空调，热水等）7.介绍房内个人物品摆放要求8.就餐时间及医院食堂位置 9.患者住院期间着装要求 10.病房内安全防范内容11.通知患者及家眷保持病房整齐，平静，注意爱护医院设施护士如何在医院内做好健康教育专家讲座第7页 其中：病房内安全防范内容其中：病房内安全防范内容1.注意水电安全注意水电安全 2.珍贵物品自行保管，防止丢失珍贵物品自行保管，防止丢失 3.禁止携带危险物品及家用电器禁止携带危险物品及家用电器 4.通知家眷及患者如既往存在可能造成本身或他人人身危害通知家眷及患者如既往存在可能造成本身或他人人身危害疾病（如精神病，癫痫，抑郁症，自杀倾向等）必须提前疾病（如精神病，癫痫，抑郁症，自杀倾向等）必须提前通知医护人员。通知医护人员。5.合理使用保护性器具合理使用保护性器具护士如何在医院内做好健康教育专家讲座第8页非手术病人疾病相关知识宣传教育内容疾病知识介绍：疾病相关症状、注意事项、主要护理办法、治疗方法。饮食指导：饮食目标、种类、注意事项。休息与活动目标、方法及注意事项。功效锻炼方法用药指导：药品名称、作用、副作用、使用方法及相关注意事项。各项操作前后通知及注意事项（如静脉输液、肌肉注射、静脉采血等）检验指导：标本采集目标及注意事项，各种检验目标及注意事项。其它专科知识宣传教育（如母乳喂养指导、新生儿护理知识指导等）护士如何在医院内做好健康教育专家讲座第9页手术患者术前宣传教育内容饮食要求 术前各项检验方法及目标 备皮目标、个人卫生手术时间、麻醉方式 术前用药指导；胃肠道准备 心理指导及其它术前准备 手术患者术后宣传教育内容术后饮食指导 术后体位要求 术后用药指导 疼痛护理 各种引流管道护理方法 有效排痰方法 术后离床活动方法、时间及注意事项 术后功效锻炼方法及意义护士如何在医院内做好健康教育专家讲座第10页出院宣传教育饮食要求用药指导休息、活动指导 患者所患疾病预防、注意事项特殊护理指导（静脉置管、造瘘口等）自我症状观察 情绪自我调整方法复诊时间 回访登记护士如何在医院内做好健康教育专家讲座第11页健康教育形式 一对一讲述 知识讲座 分发健康知识小册子病房墙上挂图法 设有健康教育学习室护士如何在医院内做好健康教育专家讲座第12页健康教育技巧护患关系技巧护患沟通技巧知识灌输技巧行为训练技巧护士如何在医院内做好健康教育专家讲座第13页第一点：护患关系技巧，护患关系好坏影响病人对护士信任度，病人对医护行为配合程度和病人满意度，建立良好护患关系是做健康宣传教育必要前提。第二点：护患沟通技巧，其一，把握好健康教育时机，急诊入院患者，要救治为主，待病情稳定后，再实施健康教育，对接收治疗患者，针对性就某一问题边讲边做，深入浅出，将护理效果直接表示在患者身上，患者感受深易于接纳，家眷也轻易领会。其二，注意患者个体差异，每次宣传教育内容不易过多。依据病人知识水平，接收能力不一样，选择恰当易被了解，针对性资料进行宣传教育。注意语言流畅，通俗易懂名同事注意病人情绪状态。当病人情绪稳定时，其思维灵敏易表示自己意愿，易接收他人发出信息。心理护理在健康教育中作用，病人入院后，因为对疾病知识缺乏，以及对本身健康担忧，常表现出不良心理及消极情绪，对疾病治疗及康复产生不良影响，护士要及时了解病人心理状态，做好疏导，及时化解不良情绪及不良心理，注意礼貌用语，注意语气，注意倾听和反馈。加强对陪护人员疏导工作，患者家眷经常是患者精神支柱，他们情绪好坏以及对疾病认知程度，对患者影响很大，护士在工作中，除做好患者心理疏导工作，认真做好患者家眷心理疏导，使患者家眷对健康教育也充分认可情况下，会对患者康复起到很好促进作用。护士如何在医院内做好健康教育专家讲座第14页第三点：知识灌输技巧，惯用只是灌输技巧有讲授，讲解阅读指导等选择教材标准要有针对性，多样性，使用性。防止照本宣科，勉励病人参加其中。第四点：行为训练技巧，健康教育主要目标是改变人们不健康行为方式，培养，建立和巩固有益于健康行为和生活方式。学习是行为发展促进条件，行为学习方式有两类，模仿和强化训练。为帮助病人建立有益于疾病康复健康行为，必须掌握行为训练技巧。护士如何在医院内做好健康教育专家讲座第15页健康宣传教育完成时间要求普通患者2小时内完成入院宣传教育危重患者24内完成入院宣传教育患者入院三日内完成疾病相关知识宣传教育手术患者手术前完成术前宣传教育手术后两日完成术后宣传教育患者出院前一日完成出院宣传教育手术室护士前一日访视患者，术后24-48小时回访患者护士如何在医院内做好健康教育专家讲座第16页 护士本身要求丰富理论知识、掌握专科新知识、提升护士业务学习自觉性。在健康教育时表达护理专业知识独特征、科学性加强本身为病人服务和社会贡献价值意识。确保每次健康宣传教育时间充分，时常赞扬受教者一点一滴进步。重复重点，随时调整学习目标护士如何在医院内做好健康教育专家讲座第17页