日语语法难点使役使役受身使役被动.pptx
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1、使役、使役受身使役、使役受身一、使役一、使役使用场合使用场合:上级对下级,长辈对晚辈等这一类地位高对地位低的人使用。注意注意:当动词时情动动词时,地位低的人也能对地位高的人使用。安心、怒、悲。例:親心配。変形仕方、来来、食食閉閉、i段a段行行遊遊買買练习:死、座、歌、飲、探、調、寝。文作方助詞.動詞自動詞場合動詞自動詞場合(人)(人)【使役】例:私娘塾行。部長私会議参加。父妹自由遊。例外:動詞自動詞、(場所)使場合、下例(人)。、(場所)使場合、(人)。私息子散歩私息子公園散歩。注意:只适用于场所前必须用的场合父私図書館勉強。.動詞他動詞場合動詞他動詞場合(人)(人)【使役】私娘本買。部長私資
2、料集。父妹弾。因为是他动词,已经用来连接动词和宾语了。練習書。1)母弟()病院行。2)君()。3)先生学生()辞書持。4)私犬()公園中走。5)母()自由本選。6)私窓割、父()怒。7)仕事、()。使役的其它用法一一.表示请求许可表示请求许可1、使役例:課長、私仕事。少気分悪。休。2、使役例:。通。部長、私企画説明。二二、表示表示让让某人或某物随意做某事某人或某物随意做某事 泣泣(让他爱怎么哭就怎么哭)。练习1.因为对身体有好处,所以每天早上让孩子喝牛奶因为对身体有好处,所以每天早上让孩子喝牛奶体、毎朝子供饮2.早上很忙,所以让女儿帮忙准备早饭早上很忙,所以让女儿帮忙准备早饭朝忙、娘朝饭准备手
3、伝3.老师让学生听日语磁带老师让学生听日语磁带先生学生日本语闻4.父亲让哥哥做自己想做的事父亲让哥哥做自己想做的事父兄事5.对不起,能否允许我在这里等一会对不起,能否允许我在这里等一会、待6.明天请让我别去学校明天请让我别去学校明日学校休7.让他想怎么做就怎么做让他想怎么做就怎么做。一、一、使役受身使役受身使用场合使用场合:使役被动态的情况则是表示某人被强迫去做某 完全与此人的意愿相违例:私部長出張行(我被部长强迫去出差)注意:表示不愉快的心情使役受身作方、来来、食食閉閉、i段a段行行遊遊買買例外前動詞。(辞書形動詞)話話返返注意:行行两个假名音变成行辨析:1、主动句的主语是动作的执行者,使役句的主语不是动作的执行者,使役受身的主语是动作的执行者,多一个强迫的来源用表示。2、当动词的后面出现时,一定要看清前面的动词,是一类动词则是使役受身,译为“强迫”。如果是三类动词,则为被动态,译为“被”例:1私母病院行。2.病院私医者検査。使方人命令指示受、意味。表示接受别人的命令或指示而不得不做的意思川口先生私走。私川口先生走。私川口先生走。2.人行為、感情抑意味。表示因为别人的行为而无法抑制感情的意思娘心配。娘心配。娘心配。
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