高中物理相互作用摩擦力新人教版必修公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx
《高中物理相互作用摩擦力新人教版必修公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理相互作用摩擦力新人教版必修公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx(36页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第三章相互作用第三章相互作用3摩擦力摩擦力1知道摩擦力知道摩擦力(滑动摩擦与静摩擦滑动摩擦与静摩擦)含义并能列含义并能列举实例举实例2知道静摩擦力及滑动摩擦力产生条件知道静摩擦力及滑动摩擦力产生条件3会计算滑动摩擦力和静摩擦力大小并能判断会计算滑动摩擦力和静摩擦力大小并能判断其方向其方向4知道动摩擦因数,了解不同材料动摩擦因数知道动摩擦因数,了解不同材料动摩擦因数不同不同第第1页页第第1页页首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第三章相互作用第三章相互作用第第2页页第第2页页首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第三章相互作用第三章相互作
2、用一、摩擦力1概念:两个互相接触物体,当它们发生_或含有_时,就会在接触面上产生_或_力,这种力叫做摩擦力2分类:摩擦力分_和_3性质:摩擦力是接触力,属除重力、弹力之外另一个性质力相相对对运运动动相相对对运运动趋势动趋势阻碍相阻碍相对对运运动动相相对对运运动趋势动趋势静摩擦力静摩擦力滑滑动动摩擦力摩擦力第第3页页第第3页页首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第三章相互作用第三章相互作用二、静摩擦力1概念:一个物体在另一个物体表面上有_而又保持相对静止时,所受到另一物体对它_作用,这种力叫_2方向:静摩擦力方向总是沿着_,并且跟物体 _方向相反3大小:静摩擦力增大有一个程度,静摩擦力最
3、大值Fmax在数值上等于物体_时拉力,两物体间实际发生静摩擦力在 0与_Fmax之间,即 0FFmax.相相对对运运动趋势动趋势阻碍阻碍静摩擦力静摩擦力接触面接触面相相对对运运动趋势动趋势刚刚刚刚开始运开始运动动最大静摩擦力最大静摩擦力第第4页页第第4页页首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第三章相互作用第三章相互作用三、滑动摩擦力1概念:一个物体在另一个物体表面上_时,受到另一个物体阻碍它相对滑动力,这种力叫做_2方向:滑动摩擦力方向总是沿着_并且跟物体_方向相反3大小:滑动摩擦力大小跟_成正比,也就是跟两个物体表面间_成正比,其公式为FFN.式中是百分比常数(它是两个力比值,没有单
4、位),叫做动摩擦因数,它数值跟两个接触物体_相关,还跟接触面情况(如粗糙程度)相关4滑动摩擦力普通略_最大静摩擦力(填“小于”“不小于”或“等于”)相相对对滑滑动动滑滑动动摩擦力摩擦力接触面接触面相相对对运运动动压压力力垂直作用力垂直作用力材料材料小于小于第第5页页第第5页页首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第三章相互作用第三章相互作用一、静摩擦力1静摩擦力产生条件是:(1)两物体互相接触;(2)接触面不光滑;(3)两物体间有弹力;(4)两物体间有相对运动趋势要产生静摩擦力,上述四个条件缺一不可从产生条件看,静摩擦力和弹力都是接触力第第6页页第第6页页首首 页页上一页上一页下一页下一
5、页末末 页页第三章相互作用第三章相互作用2静摩擦力方向判断(1)假设法即假设接触面光滑,若两物体发生相对运动,则阐明它们本来有相对运动趋势,并且本来相对运动趋势方向跟假设接触面光滑时相对运动方向相同,然后依据静摩擦力方向跟物体相对运动趋势方向相反,便能够拟定静摩擦力方向(2)结合物体运动状态判断,由运动情况拟定受力情况无论静摩擦力方向与运动方向相同还是相反,但一定与物体间互相运动趋势方向相反无论静摩擦力是动力还是阻力,但一定是阻碍物体间相对运动趋势3最大静摩擦力:静摩擦力增大有一个最大程度,即最大静摩擦力它是物体刚刚开始运动时所受摩擦力第第7页页第第7页页首首 页页上一页上一页下一页下一页末末
6、 页页第三章相互作用第三章相互作用静摩擦力取值在0到最大静摩擦力Fmax之间,即0FFmax.4静摩擦力大小:随沿相对运动趋势方向外力F增大而增大,但有一个最大值(1)静摩擦力大小与正压力无关,但最大静摩擦力大小与正压力成正比;(2)最大静摩擦力普通比滑动摩擦力大些,但有时认为两者是相等;(3)静摩擦力大小与物体受力情况及运动状态相关,通常利用平衡条件或牛顿第二定律(后面将学到)求解第第8页页第第8页页首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第三章相互作用第三章相互作用1.某同窗用弹簧测力计称一木块重为5 N,把木块放在水平面上,用弹簧测力计水平向右拉木块(1)当弹簧测力计读数是1.5 N
7、时,木块未被拉动,这时木块受到是_摩擦力,大小是_ N,方向_(2)当弹簧测力计读数是2.1 N时,木块刚好被拉动,这时木块受到是_摩擦力,大小是_N,方向_(3)木块开始运动后,若使木块保持匀速运动,弹簧测力计读数为2 N,这时木块受到是_摩擦力,大小是_N,动摩擦因数_.第第9页页第第9页页首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第三章相互作用第三章相互作用【答案答案】(1)静1.5水平向左(2)最大静2.1水平向左(3)滑动20.4二、滑动摩擦力1滑动摩擦力产生条件(1)接触面粗糙(2)接触面处有挤压(3)两物体间有相对运动2对滑动摩擦力理解滑动摩擦力产生在相对运动物体之间,必须同时
8、满足三个条件,缺一不可滑动摩擦 力总是阻碍物体间相对运动第第10页页第第10页页首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第三章相互作用第三章相互作用(1)物体受到滑动摩擦力时,物体不一定是运动,也也许是静止,但一定发生了相对运动如图所表示,若水平传送带以速度v匀速运动,但物体相对地面静止,这时物体与传送带之间有相对运动,物体受到就是滑动摩擦力,方向和传送带运动速度v方向相同(2)公式F=FN中FN是两个物体接触面间压力,称为正压力(垂直于接触面力),性质上属于弹力,它不是物体重力,许多情况下需结合物体运动状态加以拟定第第11页页第第11页页首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第三章
9、相互作用第三章相互作用(1)滑动摩擦力大小与接触面大小无关;(2)滑动摩擦力大小与物体运动性质无关;(3)滑动摩擦力方向跟接触面相切且与物体间相对运动方向相反相对运动方向中“相对”指是研究对象相对与其接触物体而言,既不是相对地面,也不是相对观测者物体相对运动方向与物体运动方向不是一回事滑动摩擦力方向与物体运动方向能够相同,也能够相反,还能够成任意夹角第第12页页第第12页页首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第三章相互作用第三章相互作用2.相关滑动摩擦力下列说法中,正确是()A有压力就一定有滑动摩擦力B有滑动摩擦力就一定有压力C滑动摩擦力总是与接触面上正压力垂直D滑动摩擦力大小与物体所
10、受重力成正比【解析解析】本题考察滑动摩擦力产生、大小和方向由滑动摩擦力产生条件可知,选项A错误,第第13页页第第13页页首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第三章相互作用第三章相互作用选项B正确滑动摩擦力方向与接触面相切,而正压力方向垂直于接触面,因此滑动摩擦力方向总是与两物体接触面间正压力垂直,故选项C正确滑动摩擦力大小跟压力大小成正比,但压力大小不一定等于物体重力,故选项D错误因此本题答案为BC.【答案答案】BC第第14页页第第14页页首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第三章相互作用第三章相互作用3如右如右图图所表示,所表示,在动摩擦因数=0.1水平面上向右运动物体,质量
11、为20 kg,在运动过程中,还受到一个水平向左大小为10 N拉力作用,则物体受到滑动摩擦力为(g取10 N/kg)()第第15页页第第15页页首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第三章相互作用第三章相互作用A10 N,向右 B10 N,向左C20 N,向右 D20 N,向左【解析解析】物体受滑动摩擦力,其大小为FFNmg0.12010 N20 N,方向与相对运动方向相反,即方向向左【答案答案】D第第16页页第第16页页首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第三章相互作用第三章相互作用思考与讨论互相接触物体相对静止时候,是不是也也许产生摩擦力?【点拨】互相接触物体相对静止时候,也也
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理 相互作用 摩擦力 新人 必修 公开 一等奖 优质课 大赛 获奖 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。