历史必修一专题二第一课学生.doc
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专题二 近代中国维护国家主权的斗争 一、列强入侵与民族危机 班级: 组别: 组名: 姓名: 【学习目标】 了解列强侵华史实,并能认识到列强侵华对中国的危害;理解列强的侵略是形成近代中国民族危机的根本原因。 【重点难点】 重点:1840到1900年列强侵华史实,列强侵华危害 难点:中国近代民族危机的根本原因 【学法指导】 【课前自主学习】 一、国门洞开(列强以军事手段使中国沦为半殖民地的过程及其结果) 1.列强打开中国国门的原因(列强为什么要侵略中国?中国为什么被侵略?) (1)列强:19世纪上半期,西方 迅猛发展,急需开辟更大的 和 。亚洲 最大、 最多的中国成为他们的理想目标。 (2)中国: 渐衰, 严重,处于巨变的前夜。 2.列强打开中国国门的经过(发动一次次侵略战争,逼迫清政府签订一系列丧权辱国条约) (1)侵华战争概况:(教材第24页1840-1900年列强发动的侵华战争简表) (2)不平等条约名称及内容 条约 内容 中英《南京条约》(中国近代史上 不平等条约) 1842年 割 给英国 赔款 银元 开放 、厦门、 、宁波、 五处为通商口岸 英国商人进出口货物缴纳的税款,中国须同 商定 中英《南京条约》附件(《五口通商章程》和《虎门条约》) 裁判权 最惠国待遇 居住及 权 中美《望厦条约》 军舰“ ”权 中法《黄埔条约》 传教士 权等特权 中日《马关条约》 1895年 割辽东半岛(后因俄国等干涉未能得逞)、 及其附属岛屿、澎湖列岛给日本 赔偿日本军费白银 两 开放沙市、 、苏州、杭州为商埠 允许日本在中国的通商口岸开设 《辛丑条约》 1901年 向侵华各国赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计 亿两 划定北京东交民巷为“ ”允许各国派兵保护 严禁中国人民参加 拆除天津 到北京沿线设防的炮台,允许各国派兵驻扎北京到 铁路沿线要地 资料提供:(1)领事裁判权:国际法术语,指领事有权利按照本国法律审理在驻在国犯罪的本国公民,不受驻在国法律的干涉。对驻在国来说又称“治外法权”,它破坏该国的司法主权。 (2)最惠国待遇:外交特权之一,又称“一体均沾”。指正常交往的两个国家中,一方给予第三国的权益,另一方也可以享受。一般来说,应该是双方互相给予对方“最惠国待遇”,否则即为“片面最惠国待遇”。 3.列强打开中国国门的危害(独立的中国沦为半殖民地国家) 列强对中国发动的侵略战争,严重践踏了中国的国家主权。 (1)军事上:①列强烧杀抢掠,无视中国人的基本 权;②疯狂掠夺中国人的 和国家财富。③丧心病狂地毁坏 。(同学们从杀、烧、抢三个方面列举列强的侵略史实?) (2)政治上:破坏了中国 、 和 等方面的主权完整。 (3)经济上:①疯狂的向中国倾销 和掠夺 。②通过 、勒索 、设厂 等控制中国的经济命脉。 总之,中国由一个原本 的国家逐步沦为受外国支配 的国家。 资料提供:(1)国家主权:是指一国在其领域内拥有的最高权力,即国家有权按照自己的意志,独立自主地决定其对内对外政策,处理国际国内的一切事务。一国主权是完整无缺、不可分割而独立行使的,它不受任何外来的干涉和限制。 (2)半殖民地半封建的涵义:“半殖民地”和“半封建”都有政治、经济和文化的内涵。 “半殖民地”是指丧失了部分的而不是全部独立自主权,也就是形式上有自己的政府的独立国家,实际上政治、经济等社会各方面都受到殖民者控制,是历史的沉沦; “半封建”是指既保存了封建制度,又有资本主义的发展,也就是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导,实际上社会已逐渐近代化,资本主义的经济、政治和思想文化因素在增长,从一定程度上看是历史的进步。 二、瓜分狂潮与民族危机(列强以政治手段欲使中国完全沦为殖民地的过程及其结果) 1.列强掀起瓜分狂潮的原因: (1)直接原因: (2)根本原因: 2.瓜分狂潮的过程及其危害:(19世纪末列强的侵华具有怎样的特征?危害如何?) (1)过程: 开端: 是列强瓜分狂潮的开端。 方式:租借地和势力范围①1897年11月德国派兵占领 。1897年12月,俄国强占 和 。③法、美、日等国在中国强占 ,划分“ ”。 (2) 危害:中华民族陷入从 沦为 的严重危机之中。 资料提供:(1)租界:是列强强迫半殖民地国家在其口岸或城市划出的作为外侨居留和经商的一定区域,是列强侵略的据点,即“国中之国”。 (2)租借地:是列强先用武力强占,然后通过不平等条约,用定期租借的方式,将他国领土的一部分借去使用的地区。租借期限长短不一,最长不得超过100年,期满归还。 3、瓜分狂潮的新阶段——美国提出“门户开放”政策 (1)原因和目的:①美国忙于 ,无暇参与瓜分狂潮。②美国想染指中国,但 不足以与其他列强抗衡。③为了满足美国 进入整个中国市场的需要。 (2)提出: 年9月,美国向列强提出。 (3)内容:①承认列强在华“ ”中的既得权益。②要求各列强开放其“ ”,使美国从中“ ”。 (4)实质: (5)结果:各国反应不一,最后都基本接受。 (6)影响:对美国: 对列强: 对中国: 【核心探究】 探究问题一 材料一:1840年英国对中国发动了鸦片战争,有学者在谈到这次战争之后中外交往的历史时曾说:“在鸦片战争以前,我们不肯给外国平等待遇;在以后,他们不肯给我们平等待遇。” 材料二:割香港岛给英国;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的关税税率,中国频同英国商定。 材料三:割辽东半岛、台湾及其岛屿、彭湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,日本轮船可沿内河驶入以上各口;允许日本在中国的通商口岸开设工厂,产品运销中国内地免收内地税。 材料四:划定北京东交民巷为“使馆界”,界内不许中国人居住,由各国派兵保护;拆除北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地;惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏,永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的组织,对反帝运动镇压不力的官吏,“即行革职,永不叙用”;改总理衙门为外务部,位居六部之上。 以上材料无摘自《中国近代现代史》上册 读上面材料请回答: (1)材料一中“我们不肯给外国平等待遇”指的是什么?19世纪中国受到哪些方面的“不平等待遇”的?(5分) (2)材料二、三、四分别出自哪个不平等条约? (3)结合三个条约说明中国的半殖民地半封建社会是怎样逐步形成的。 探究问题二 根据材料并结合所学知识回答问题。 1900年10月16日英国和德国就中国问题签订《英德协定》,相约遵守下列原则:“第一,将中国之江河及沿海各口岸各国贸易及其他正当经济活动,自由开放,毫无差别。此为列强之共同永久利益;两国政府相约凡其势力所能及,对于一切中国领土均应遵守此原则。第二,德帝国政府及英女王陛下政府不得利用现时之纷扰在中国获得任何领土利益,其政策应以维持中国领土不使变更为指归。第三,若他国利用中国现时之纷扰,无论用何种方式,欲获得领土利益时,两缔约国关于为保护本国在华利益所采之步骤应保留初步之谅解。第四,两国政府应将本协定通知其他关系列强,如奥、法、意、日、俄、美等国,并请其接受本协定所采之原则。” 意大利和奥地利表示“深愿接受”此协定,“毫不踌躇而赞同之”。日本此时正“不安达于极点”,不仅表示“赞同此协定”,而且还愿意“加入此协定”。美国政府的答复则是,接受前两条,对第三条则无需表示任何意见,法国附和美国答复之内容。俄国声称对第一条“表示欢迎”,第二条尤与俄国的意旨相符,因为俄国政府在此次纷扰之初,即曾首先倡导将保全中国的完整和“旧国家制度”,作为对华政策的基本原则。 ——摘编自《德国外交文件有关中国交涉史料选译》 (1)说明1900年前后列强对华政策的转变及其实质,并指出列强提出或接受《英德协定》的原因。 (2)简要分析《英德协定》对中国局势的影响。 【当堂检测】 1、费正清在《中国:传统与变迁》中写道:“我们在重新审视鸦片战争时,也很有必要将之放入现代历史发展大潮的背景中进行考察。……如果不是英国,那么别的国家也会这么做的,至于英国在华贸易的重点是鸦片而非茶叶或其他什么商品,这只是历史的巧合罢了。”下列对该材料的理解准确的是( ) ①鸦片战争的爆发是历史的巧合 ②鸦片成为引发鸦片战争的原因是个偶然 ③鸦片战争的爆发与世界历史发展大潮密切相关 A.①②③ B.②③ C.③ D.①② 2、1880年,薛福成写道:“中国立约之初,有视若寻常而贻害于无穷者,大要有二:一则日,一国获利各国均沾也。……一则日,洋人居中国不归中国官管理也。”在他看来,对近代中国“贻害于无穷”的是( ) ①开设工厂 ②协定关税 ③片面最惠国待遇 ④领事裁判权 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3、初高中衔接教育期间,一中学为高一学生制定了一份有关历史的调查问卷,“银烛鏖诗罢,牙旗校猎还。不知成异域,夜夜梦台湾”——((台湾)丘逢甲《往事》),要求回答诗人“夜夜梦台湾”的不平等条约,如果你收到这份问卷并填写此项时,你应该选择( ) A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 4、冰心晚年,曾打算撰写一部纪实性的长篇之作,《甲午战争》。老人多次提笔,可竟一个字都没有留下。不是因为老,因为病,“而是因为哭,因为大哭,因为一握起笔就禁不住老泪纵横地哭!哭得完全不能下笔,纸上惟有落下的热泪。一边哭,一边说:‘气死我了!真可恨!’”冰心“气”“哭”的原因是 A.清政府割让了香港岛 B.皇家园林圆明园被烧毁 C.清政府完全成为帝国主义统治 D.清政府腐败导致中国半殖民地半封建程度大大加深的工具 5、“西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物来祝贺中国进入了20世纪”。这里的“礼物”指的是( ) A.火烧圆明园 B.割占宝岛台湾 C.签订《辛丑条约》 D.九·一八事变 6. 有学者认为“就世界大势论,鸦片战争是不能避免的。”试用所学知识论证这一观点。 4- 配套讲稿:
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