高二上生物月考试题.doc
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四川省旺苍中学2015——2016学年上期 高2014级12月月考生物试卷 说明:本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,共36分;第Ⅱ卷为非选择题,共54分;全卷满分为90分。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题:本大题共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项最符合题目要求。 1.下列属于人体内环境的组成成分是( ) ①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ a b c d e ① ② ② 2.下图是反射弧的局部结构,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是( ) A.电表①不偏转,电表②偏转两次 B.a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质 C.兴奋由c传到e时,发生电信号一化学信号—电信号的转换 D.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 3.右图曲线①为某种群出生率,②为种群死亡率,该种群K值是( ) 种群数量 速率 a b c ① ② A.c点,死亡率最大的点 B.a点,出生率与死亡率差值最大的点 C.b点,出生率最大的点 D.c点,出生率与死亡率相等的点 4.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。 2,4—D浓度( mg/L) 0 5 10 15 20 25 30 35 无籽番茄平均重量(g/个) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2 据表得出的正确结论是 ( ) A.2,4—D浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用 B.2,4—D与生长素的作用效果相同 C.2,4—D可以促进扦插枝条生根 D.2,4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—30 mg/L 5.下列关于种群的叙述,正确的是 ( ) ①内蒙古草原上的全部牛是一个种群 ②池塘中所有的鱼是一个种群 ③稻田中所有的三化螟是一个种群 ④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例 ⑤决定种群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率 A. ①③⑤ B.②④ C.②④⑤ D.③⑤ 时间 种群数量 6.右图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列有关种群数量增长曲线的叙述中不正确的是 ( ) A.种群增长过程中出现环境阻力是在c点之后 B.渔业捕捞后需控制剩余量在c点左右 C.当种群数量到达e点后,增长率为0 D.阻止蝗虫数量增长应在害虫数量达到c点后才进行 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题:本大题共5小题,共54分。 ⑥ ④ ⑤ d e 抗体 ③ 抗原 ① c 胸腺 ② a b 造血干细胞 骨髓 抗原—抗体 7. (12分)下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞,请回答有关问题。 (1)造血干细胞形成各种血细胞需要经历细胞的 和 过程。图中b指的是成熟的___________细胞。 (2)图中a是 细胞。在①过程中,a细胞发挥的作用是 抗原,并将抗原 给b细胞。 (3)图中③④⑤⑥过程属于_________免疫。与③过程相比,④过程的应答反应特点是 。 (4)c细胞识别抗原而被致敏,它需要活化的b细胞分泌__________,促进其分裂分化产生_________和___________。 (5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是上图中的_________(填图中字母)细胞,最终会使人丧失一切免疫功能。 8.(15分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为调节物质): 有关神经 有关神经 有关神经 下丘脑 血糖浓度升高 血糖浓度降低 织器官 相关组 肾上腺 髓 质 (1)图中下丘脑参与的生理调节方式是 ,当人体处于寒冷环境中,物质_________ (填字母)在血液中的含量明显升高,其作用是促进新陈代谢,从而增加机体的 量。 (2)图中物质B和C依次是 、 ;如果图中 部位受损,会使人患糖尿病。 (3)在血糖浓度调节过程中,图中可表现为协同作用的物质是 (填字母)。 (4)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌 ,由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。 (5)当血液中激素A的含量过高时,会对下丘脑和甲的分泌活动起 作用,这种调节机制称为 。 9.(10分)下图表示某草地,课外小组的同学对此处部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,结果如下表所示(单位:株/m2): 年份 种名 2001 2002 2003 2004 2005 豚草 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3 狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5 曼陀罗 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1 龙葵 3.0 2.0 0.4 0 0 灰绿藜 3.2 2.8 1.7 1.3 0.6 (1)本调查采用的方法是 ;取样的关键除应考虑样方的大小和数量外,还应注意 。 (2)豚草与其它植物相互争夺 ,它们之间的种间关系是 。调查结果表明, 具有生存优势,根据自然选择学说,这种优势是通过 来实现的。 (3)若豚草种群的起始数量为N0,第二年的数量是第一年的λ倍,则在理想条件下,t年后种群的数量可以表示为: 。 种群密度 (4)请在右图中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化 曲线。 (5)豚草的花粉可引起某些人呼吸道过敏反应(过 敏性鼻炎、支气管哮喘)。医学上认为,过敏反应是 指已免疫的机体 刺激所发生的反应。 10. (11分)下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图作答: e c f g D d 散失 C F E A B a b 散失 图乙 图甲 (1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为 、 。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是 。 (2)图乙中,若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量,则B表示 ,C表示 。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,由营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是 (用所给字母的表达式表示)。 甲 乙 丙 (3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是 。 (4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关 系如右图所示。如果丙所需的能量有1/2直接来自甲,则要使丙能量增加 24kJ,至少需要消耗甲的能量为 kJ。 11.(6分)右图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中“圆圈”表示生态系统的生物成分,“箭头”表示过程。请据图回答: 4 (1)③为 , 为 。碳元素在生物群落内传递是沿____________实现的。 (2)6为 ,7为 。 (3)陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是 。- 配套讲稿:
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