八年级生物上提纲.doc

八年级上册生物复习提纲
1、 目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。

2、 四大家鱼是：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。
3、 生物的多样性：1、种类的多样性；2、生活环境的多样性；3、运动方式的多样性。

4、 鱼之所以能在水里生活，：（1）能靠游泳老获取食物和防御敌害；（2）能在水中呼吸。
5、 鱼可以在克服水中阻力的结构：流线形（梭子形）身体；身体表面分泌粘液。
6、 鱼在游泳时，靠躯干部尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向。

7、 在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，这样的实验叫做模拟实验。

8、 各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。
鳃是鱼的呼吸器官。
9、 鳃中含有丰富的毛细血管，因此鳃是鲜红色的。

10、 鳃丝又多又细，是为了扩大与水接触的面积，有利于充分进行气体交换。鳃不容易吸收空气中的氧，鱼离开水后，鳃丝相互覆盖，减小了与空气接触面积，不能从空气中得到足够的氧气，因此缺氧而死。

11、 鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点：鳃丝鲜红，含丰富毛细血管；鳃丝又多又细。

12、 水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出，出鱼鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。

13、 鱼的主要特征：体表常常有鳞，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。

14、 有口无肛门，食物从口进入，消化后由口排出体外，为腔肠动物。(海葵、海蜇 )
15、 身体柔软靠贝壳来保护身体的动物，称为软体动物。(乌贼、章鱼,河蚌、蛾螺)

16、 体表长有质地较硬的甲的动物，叫做甲壳动物。甲壳动物用鳃呼吸。(虾类和蟹类)

17、 腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。

18、 鱿鱼为软体动物，鲸鱼为哺乳动物，娃娃鱼（大鲵）为两栖动物，海马是鱼类，鲸、海豚、海豹是哺乳动物，龟、海龟是爬行动物。
19、 水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类生活的影响。
20、 与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。（1）比较干燥；（2）昼夜温差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有气态的氧；（5）陆地环境复杂多变。

21、 陆地生活的动物对环境的适应：1、一般都有防止水分散失的结构；2、一般都具有支持躯体和运动的器官；2、一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官；4、普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
22、 蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，：一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。可根据 环带 着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。蚯蚓身体分节的意义：可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。
23、 环节动物不是软体动物，环节动物是无脊椎动物。

24、 身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物称为环节动物。（蚯蚓，沙蚕）
25、 蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，因为土壤温度变化不大，适合蚯蚓生活。

26、 身体分节使蚯蚓的躯体运动灵活。 蚯蚓靠肌肉的收缩和舒张，刚毛的支撑和固定作用
27、 蚯蚓没有专门的呼吸系统，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。

28、 大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。

29、 哺乳动物：具胎生、哺乳（后代成活率高），体表被毛，体温恒定.如兔、大熊猫
30、 恒温动物比不恒温动物较高等，更能适应环境，有利于进行正常的新陈代谢。

31、 兔体温恒定，不仅靠体表的毛，还需发达的神经系统，循环系统，呼吸系统共同协调。
32、 兔：身体分为：头、躯干、四肢和尾四部分。体表被毛（保温作用），用肺呼吸，心脏四腔，体循环和肺循环两条途径，体温恒定，牙分门齿和臼齿，盲肠发达(在细菌作用下，有助于植物纤维质的消化)，大脑发达，四肢发达灵活。跳跃是兔的主要运动形式（后退比前腿长且肌肉发达）。

33、 门齿——切断食物 犬齿——撕裂食物 臼齿——磨碎食物

34、 兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似，这说明了人与兔的分类很接近，同属哺乳动物。

人的盲肠已退化，因为人是杂食性的.
35、 兔的消化道上有发达的盲肠用于消化纤维，这些与它们吃植物的生活习性相适应的。
36、 兔有发达的大脑及遍布全身的神经，有发达的四肢，使它们能够灵敏地感知外界环境的变化，迅速作出相应的反应。

37、 哺乳动物是最高等的动物，是脊椎动物，种类很多，地球上大约有4000多种，除极个别种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征（其他特征：心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，属恒温动物，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，身体内有隔）
38、 足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件。
39、 世界上的鸟有9000多种。除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数都善于飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。 鸟的外形呈流线形，减少飞行时空气的阻力。

40、 鸟适于飞行的特点： ①体呈流线型（可以减少飞翔时空气的阻力）②体表被覆羽毛，前肢变成翼③胸部有高耸的龙骨突，长骨中空（内充空气）④胸肌发达⑤食量大消化快。即消化系统发达，消化、吸收、排除粪便都很迅速。⑥心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。⑦有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。⑧喙短，口内无齿，无膀胱，直肠短，粪便尿液及时排出
41、 鸟的羽毛分正羽（主要用于飞行）和绒毛（主要用于保温），正羽有羽轴，翼呈扇形，可增大与空气接触的面积，便于扇动空气而飞行。

42、 家鸽喙（就是口）内没有牙齿，食物不经咀嚼经咽、食管进入嗉囊。----进入肌胃（内有沙粒、小石子用于磨碎食物）
43、 鸟的胸肌发达，附于龙骨突，利于扇动空气而飞行。

44、 鸟的骨骼中空，轻而坚固，胸骨突出，有龙骨突的结构，便于发达的胸肌附于胸骨（龙骨突），减轻重量，利于飞行。

45、 鸟类消化特点：1、食量大，消化能力强，满足飞行时能量的消化；2、粪便不贮存，减轻体重，利于飞行；3、直肠短，排便频繁。
46、 鸟的心脏发达，工作能力强，血液输送氧气的能力强，有利于飞行。

47、 鸟的身体里有发达的气囊（不是呼吸器官），辅助肺进行呼吸，满足飞行时氧气的需要。 48、 鸟的全身都是为飞行而设计。

49 鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力，身体内有气囊辅助肺呼吸，体温高而恒定。

50 昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过100万种（占动物种类的4/5），昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。

52、 昆虫的翅与鸟翼结构不同，但就适于飞行来看都有这些共同点：都有利于飞行的扇形结构，这些结构的运行都是由肌肉的收缩和舒张引起的，都可以在空气中产生向上的升力和前进的动力，相对身体来说，都有轻、面积大的特点，利于扇动空气而飞行。

53、 翅对昆虫生活和分布的重要意义：有利于取食，逃避敌害，扩大活动和分布范围，有利于寻偶交配，寻找适宜的产卵场所。

54、 昆虫的外部特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有3对足，2对翅，运动器官——翅和足都生在胸部。胸部有发达的肌肉，附在外骨骼上，外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳（会发生蜕皮），有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
55、 昆虫在分类上属于节肢动物，节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等，它们的共同特点是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。

56、 幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。代表动物：青蛙、蟾蜍。

57、 动物的行为依赖于一定的身体结构。

58、 哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉、组成的。

59、 运动系统由骨、骨骼肌和骨连接（如关节）组成。
60、 人有206块骨 颅骨、胸骨、肋骨（不能活动）
躯干骨（半活动）
四肢骨（能活动） 能活动的骨连结（关节），有26块脊椎骨（半活动骨连结）

61、 关节结构：关节面 【关节头、关节窝及关节软骨（缓冲作用）】、关节囊（使关节牢固）、关节腔（有滑液，使关节活动灵活）。

62、 运动系统的功能：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调节、控制作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

63、 人体主要的关节： 肩关节 髋关节
肘关节 膝关节
腕关节 踝关节
指关节 趾关节 ，所有脊椎动物都有关节。
64.　运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。
65、 运动时，肘关节、髋关节、膝关节、踝关节容易受伤。

66、 如何在运动中保护关节：一、运动前做好充分的准备运动；二、运动强度应适当；三、佩戴护腕和护膝。 脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。
67、 骨骼肌（是器官）中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。

68、 骨骼肌有受刺激而收缩的特性。 当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

69、 与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。

70、 人全身有六百多块骨骼肌，双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。

71、 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

72、 当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

73、 一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用：骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于是躯体就产生运动。

74、 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
75、 先天性行为是动物生存的最基本条件，学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生存。

76、 动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。 先天性行为有很大局限性，如果一种生物只有先天性行为而没有学习行为，就会被自然淘汰。

77、 对一个人来说，技能的训练和知识的学习是与大脑的发育阶段相适应的，一旦错过学习的关键时期就很难弥补。

78、 社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的群体中还形成等级。

79、 群体中根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级制度。

80、 “首领”优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员会对它做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢还击，也负责指挥整个社群的行动。

81、 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。

82、 社会行为对动物生存的意义：靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，能有效保证物种的繁衍，使群体更好地适应环境，维持个体和种族的生活。

83、 在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的（人有人言，兽有兽语）。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。

84、 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占在比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。

85、 动物在自然界中的作用：1、动物在维持生态平衡中起着重要作用；2、动物可以促进生态系统的物质循环；3、帮助植物传粉、传播种子；4、生物防治。

86、 生物防治就是利用生物来防治病虫害。除以虫治虫外，还有以鸟治虫、以菌治虫等。
87、 动物在人们生活中的作用：含有丰富的营养物质，供人们食用；在医药保健方面发挥作用；在观赏、娱乐方面，文学艺术方面有一定的形象；人们在生活中用来比喻一些形象或某些特点；动物传播给人类一些疾病（害处）。

88、 现在科学家正在研究利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”，是对动物的基因进行改造。

89、 生物反应器的好处：可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。

90、 科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。

91.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。

92.细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥 。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑等不同的颜色。

93.从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。

94.菌落常用来作为菌种鉴定的重要依据。

95.培养细菌或真菌的一般方法：①配制含有营养物质的营养基。②培养基进行高温灭菌冷却。③将少量细菌或真菌放在培养基上（此过程叫接种）。④培养皿放在保持恒定温度的培养箱中（也可以放在室内温暖的地方）进行培养。

96.细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。

97.细菌和真菌的存的条件，要水分、适宜的温度、一定的生存空间，还有有机物。

98.经过严格高温灭菌的环境不可能有细菌和真菌。

99.乳酸菌只有在无氧的条件下才能把有机物分解成乳酸。

100.所有的细菌都是单细胞生物。有些细菌互相连接成团或长链，每个细菌是独立的生活的。
101.细菌和真菌的营养方式都为异养，异养又分为腐生和寄生。
102.有些细菌生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻还可以随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们无处不在。（细菌分裂速度极快）

103.酵母菌为单细胞真菌，出芽生殖。霉菌、食用菌、大型真菌为多细胞真菌。

104.真菌的细胞中都没有叶绿体，进行孢子生殖。酵母菌为出芽生殖。

105.青霉：孢子青绿色，排列呈扫帚状。营养方式为异养。

106.曲霉：孢子有多种颜色，排列呈放射状。营养方式为异养。

107.引起食物发霉的真菌为霉菌。 细菌真菌相同点：细胞中没有叶绿体，利用现成的有机物（异养）。不同点：细菌单细胞没有成形的细胞核，分裂生殖。真菌既有单细胞种类也有多细胞种类，细胞内有真正的细胞核，多数为孢子生殖。
108.细菌的哪些特点和它们的分布有关：细菌个体微小，极易为各种媒介携带；分裂生殖，繁殖速度快、数量多；有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌。

109.细菌和真菌在自然界中的作用：（1）参与物质循环；（2）引起动植物患病（3）与动植
物共生。
110人类对细菌和真菌的利用体现在四个方面：腐败原因,保存原理,疾病防治,环境保护.
111.制作馒头要用酵母菌，制酸奶用乳酸菌，制泡菜用醋酸菌，酿酒用酒曲。
112.细菌特征：微小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活，属分解者。分裂繁殖。

113.在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质有能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见 细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。

114.细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患不同疾病。

115.共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。（一旦分开，可以独立生活，叫做共栖）

116.寄生（往往有害）；共生（互利）。

117.酵母菌发酵状态：
有机物 酵母菌 二氧化碳+水+能量（多） [多用于做面包]

有机物 酵母菌 二氧化碳+酒精+水+能量（少） [用于酿酒]

118.发酵：微生物的无氧呼吸（也称作呼吸作用）

119.食物的腐败主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌和真菌可从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐烂，因此食品保存中一个重要问题就是防腐。防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们生长和繁殖。

120.有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素（抗菌素）。

121.科学家还能用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，只这些细菌能够生产药品（用细菌做生物反应器）。（如胰岛素）
122.1928年，英国细菌学家弗莱明发明抗生素。

123.生物分类的意义：了解生物的多样性，保护生物的多样性，使每个物种在生物分类上的位置一目了然，同时也进一步明确生物之间的亲缘关系。

124. 生物分类
概念：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
依据：生物在形态结构和生理功能等方面的特征
目的：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系
意义：可以更好地研究利用和保护生物，了解各种生物在生物界中所占的地位及其进化 的途径和过程。

125.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
126.植物类群从简单到复杂的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。脊椎动物由简单到复杂顺序为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
无脊椎动物的主要类群有：腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物

127.分类等级，它们从从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
128.分类单位越大，包含物种越多，但物种间的相似程度越小，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含物种越少，而共同特征越多。

129.生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多样性（即物种多样性），基因多样性（类多样性的实质是基因多样性），生态系统的多样性.

130.生物多样性的内在形式是基因的多样式，外在形式是种类的多样性。

131.我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。

134.生物的各种特征是由基因控制的

135.生态系统的多样性受到破坏就会导致生物种类的多样性和基因的多样性丧失。所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。

136. 自然条件下，平均2000年一种鸟类灭绝。平均8000年一种哺乳动物灭绝。

137. 造成生物多样性面临威胁的原因有（1）生存环境改变和破坏；（2）掠夺式的开发利用；（3）环境污染；（4）生物入侵。
138. 如何保护生物多样性：1.建立自然保护区，2.迁地保护，3.建立濒危物种的种质库。4.法律保护。
139. 为保护生物多样性，相关的法律有《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《森林法》、《草原法》、《渔业法》、《野生动物保护法》、《水土保护法》。（每个法律前要加“中华人民共和国”） 140.为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。建立自然保护区分为：就地保护和圈地保护。

141.森林是全球50%~90%的陆生生物的家园。

142.珙桐是被子植物。银杉是裸子植物。