苏教版初中生物毕业会考复习资料---八年级全册知识点.doc

八年级上册
第5单元 生物的生殖、发育与遗传
第14章 生物的生殖与发育
一、 生物的无性生殖
1.生物的生殖发育方式包括无性生殖和有性生殖。
无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
2.无性生殖包括：出芽生殖（如水螅、酵母菌等）和营养生殖（如嫁接、扦插、压条等）、分裂生殖（如细菌、草履虫等）、孢子生殖（如青霉、曲霉等）。
3.营养生殖
⑴植物依靠营养器官根、茎、叶进行的无性生殖，又叫做营养生殖。
⑵嫁接：接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。
嫁接时，必须使接穗和砧木的形成层紧密结合。
⑶扦插：马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。
嫁接 芽接：有桃、山楂、苹果等；
枝接：柑、橘等。
压条：夹竹桃、桂花等。
4.植物组织培养是将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。
5.营养生殖（嫁接）的优点：能够保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。
6.植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
植物有性生殖的优点：能综合双亲的优良性状，提高后代的生活力。
被子植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。（P9）
7.植物的传粉
自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊，如，水稻等；
异花传粉：一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊。
8.被子植物的有性生殖过程：开花→传粉→受精→果实和种子的形成。
9.果实和种子的形成
精子和卵子结合成受精卵的过程叫做受精。
受精
胚珠 卵细胞─→受精卵─→胚 种子
子房 珠被─→种皮 果实
子房壁───────────→果皮
果实种子的多少与每个子房中的胚珠的多少有关。
二、 昆虫的生殖与发育
10.昆虫的生殖发育包括完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期（如蚕、蜜蜂、菜粉蝶、苍蝇、蚊等）。不完全变态发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期（如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等）。
11.家蚕的生殖与发育
⑴家蚕在生长发育过程中，要经过四次蜕皮和四眠；
要经过四个时期：受精卵→幼虫→蛹→成虫。
⑵完全变态发育：幼虫和成虫时期在形态结构和生活习性上有明显的差异。如蚊、蝇、蜜蜂等。
12.蝗虫的生殖与发育
⑴蝗虫的幼虫经过五次蜕皮；要经历三个发育时期：受精卵→幼虫→成虫。
⑵不完全变态发育：幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致。如蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等。
⑶灭蝗虫、菜粉蝶等昆虫的最佳时期是幼虫时期。
13.昆虫的生殖和发育特点：有性生殖、体内受精，变态发育。
三、 两栖类的生殖与发育
14.两栖类的生殖和发育特点：有性生殖、体外受精，变态发育。
蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等发面有显著不同，这种发育称为变态发育。
15.蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
16.蝌蚪的呼吸：外鳃→内鳃→肺；先后肢后前肢。
17.两栖类的生殖、发育过程不能完全摆脱水的束缚，因而它们的生活范围受到一定的限制。
18.常见的两栖动物还有蟾蜍、蝾螈和大鲵等
四、 鸟类的生殖与发育
19.鸟类的生殖发育特点：有性生殖、体内受精，先体内发育后体外发育；多数具有筑巢、求偶、交配、产卵等行为，提高了后代的成活率。
20.鸟类的生殖发育经历求偶、交配、筑巢、产卵、育雏等阶段，具有明显的季节性。鸟卵的结构主要是由卵黄、卵白（为胚胎发育提供营养和水分）、卵带和胚盘（将来发育成雏鸟）组成的。雏鸟主要有早成鸟和晚成鸟两种类型。
21.鸟类的发育过程：受精卵→胚胎→雏鸟。
22.早成鸟：鸡、鸭、鹅、大雁等；
晚成鸟：家鸽、燕子、麻雀等。
第15章 生物的遗传和变异
一、 DNA是主要的遗传物质
23.细胞核是遗传信息的中心
⑴遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的生命现象。
⑵遗传：生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象。
⑶细胞核是遗传信息的中心。
24.细胞核中的遗传物质
⑴染色体
每一种生物的体细胞内，染色体数目一定，一般成对出现。
染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进行非常重要。人的体细胞中多了或少了一条染色体，可能导致严重的遗传病。例如，当一个婴儿的体细胞中的第13对染色体多了一条，即有47条染色体就会导致先天性裂唇。
染色体主要是有蛋白质和DNA组成的，DNA是主要的遗传物质。
⑵DNA分子是双螺旋结构的，上面具有特定遗传效应的片段叫做基因。
二、 人的形状和遗传
25.遗传性状：可以遗传的生物体的形态特征和生理特征。
相对性状：一种生物的同一形状的不同表现类型。
26.基因控制生物的性状，是最基本的遗传信息单位。
显性基因是控制显性性状的基因；隐性基因是控制隐性性状的基因。隐性基因在显性基因存在时所决定的性状表现不出来。
三、 人的性别决定
27.性染色体和常染色体
人的体细胞中共有23对染色体，，其中常染色体22对，性染色体1对。

女性
男性
体细胞
22对+XX或44条+XX
22对+XY或44条+XY
生殖细胞
22条+X
22条+X或22条+Y
28.性别决定的方式
性别决定和受精卵携带的性染色体有关；对人类来说，子代的性别主要决定于精子。
鱼类、两栖类和所有的哺乳类动物的性别决定方式和人基本一样；但鸟类与人的性别决定方式不一样。
29.正常人的体细胞中的染色体分为两类：常染色体（22对）和决定性别的性染色体（1对）。性染色体中，男性为XY，女性为XX，人的性别决定如下：
亲代： 男性 女性
XY X X

X Y X

XX XY
子代： 女性 男性
四、 遗传病和优生优育
30.遗传病：由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。常见的遗传病有白化病、血友病、色盲、先天性愚型、先天性聋哑等。
31.优生优育包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等。遗传咨询的目的是避免遗传病患儿的出生。
32.近亲结婚的危害：血缘关系越近的人，遗传基因越近，携带相同致病基因的可能性越大，婚后所生子女的遗传病的可能性就越大。
五、 生物的变异
33.变异：生物体亲代和子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异，这就是生物的变异现象。
34.生物的变异分为可遗传变异和不可遗传变异。
可遗传变异是性状的变异是由遗传物质的变化引起的，这类变异能够遗传给后代；
不可遗传变异是性状的变异是由环境条件的改变所引起的，这类变异不能够遗传给后代。
35.变异对生物的生存和发展的意义
可遗传变异是由遗传物质发生变化而引起的，单纯由环境引起的变异是不可遗传变异。
生物的变异有利于生物适应不断变化的环境。
第6单元 动物的运动和行为
第16章 动物的运动
一、 动物运动方式的多样性
36.动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动，主动地、有目的地迅速改变其空间位置。陆生动物中的鸟类和昆虫能够飞行和滑翔。
37.动物运动的意义：主动适应环境；有利于觅食和逃避敌害等。还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所，从而有利于自身的生存和繁殖。
二、 动物运动的能量来源
38.动物的运动器官：鱼——鳍，昆虫——翅，蜥蜴——四肢，鸟——翼，草履虫——纤毛，变形虫——伪足，蚂蚁——分节足、翅。
39.蚂蚁等昆虫的足分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张，使分节的足产生运动。运动时，一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组，进行交替运动。
40.脊椎动物的运动系统
①脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。”
②骨骼（骨和骨连接）是动物形体的基础，为肌肉提供了附着点。
③屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
④人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。
41.动物运动的能量来源
消化吸收 呼吸作用 释放能量
食物───→细胞───→ATP───→肌肉
第17章 动物的行为
42.动物的行为是指动物在自然界中多种多样的活动以及动物的体态、发声和其他所以外部可以识别的变化。
43.动物行为的主要类型
觅食行为：如蜘蛛织网等；
防御行为：对维持个体生存和种族繁衍十分重要；
生殖行为：能够是动物的子代数量增加，有利于种群的繁衍；
社群行为：指同种生物个体之间除生殖以外的各种联系的行为；
其他行为：某些鸟类的迁徙行为，某些鱼类周期性、定向性的洄游行为等。
44.社群行为的特征是：群体内部形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的群体中还形成等级。蚂蚁、白蚁、蜜蜂等动物有社群行为。
动物行为的意义是有利于生存和生殖，大大提高了生存机会和生活质量。
45.先天性行为：动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为，也称为本能行为。
46.后天性行为：不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
后天性行为主要与神经系统中的大脑皮层有关，大脑皮层越发达，学习能力就越强。
47.动物行为的生理基础
动物的行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应。
动物的行为主要受神经系统（神经）和内分泌系统（激素）的调控。
动物越高等，解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力也越强。
第7单元 健康的生活
第18章 疾病与免疫
一、 传染病
48.传染病：指由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
49.传染病的特征：具有传染性和流行性。
病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。
50.常见的传染病
传染病类型
病原体
常见的传染病
呼吸道传染病
细菌
肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳、流行性感冒、H1N1甲型流感、非典型肺炎
消化道传染病
寄生虫
甲型肝炎、细菌性痢疾、蛲虫病
血液传染病
病毒
乙型肝炎、疟疾、丝虫病
体表传染病
真菌
血吸虫病、狂犬病、破伤风、淋病
51.传染病的传播和预防
⑴传染病传播的三个环节：传染源、传播途径、易感人群。
传染源：能够传播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径。
易感人群：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。
52.艾滋病的传播途径主要是性传播、血液传播、母婴传播等。
53.预防传染病的重要措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
控制传染源：对传染病病人应尽量做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。如对传染病人进行隔离。
切断传播途径：如保护水源、消毒餐具，以及加强个人卫生等。
保护易感人群：如通过锻炼身体增强体质和采用预防接种。
二、 威胁健康的主要疾病
54.心血管疾病：由心脏和血管的病变引起的疾病。
⑴冠状动脉：冠状动脉给心脏的肌肉运来氧气和养料，同时运走代谢废物，最终流入右心房。
⑵冠心病：冠状动脉发生病变，导致心脏的肌肉缺血的病变。如心绞痛（心脏肌肉暂时性缺血而胸闷、心前区疼痛）、心肌梗死（冠状动脉被凝血堵塞，血液不流通）。
⑶冠心病成因：高脂肪饮食、缺乏运动、吸烟等。预防的有效方法是养成良好的生活习惯，提高防治意识。患心绞痛的病人的急救药物：硝酸甘油、麝香保心丸。
55.癌症
①癌变发生部位：除了头发、指（趾）甲外的所有组织、器官。
②我国死亡率排在第一位的恶性肿瘤是胃癌。城市中排在第一位的恶性肿瘤是肺癌；农村中排在第一位的恶性肿瘤是胃癌；青少年和儿童中排在第一位的恶性肿瘤是白血病。治疗白血病的最好方法是骨髓移植。
③致癌因子物理致癌因子 物理致癌因子：如X射线、电离辐射；
化学致癌因子：如亚硝酸盐、黄曲霉毒素；
病毒致癌因子：乙型肝炎病毒、疱疹病毒。
④治疗癌症的方法：外科疗法、化学疗法、放射疗法和基因疗法（新的治疗方法）
三、 免疫56.人体的免疫功能
免疫防线
名称
功能
第一道防线
皮肤和粘膜
阻挡病原体侵入，分泌杀菌物质
第二道防线
杀菌物质和吞噬细胞
溶解、杀灭和吞噬侵入人体的病原体
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
产生抗体；识别和吞噬病原体
第一、二两道防线是生来就有的，它们不是针对某种特定的病原体，不具有选择性或特异性，对多种病原体都有防御作用，是非特异性免疫；第三道防线是特异性免疫。
57.人体的免疫器官主要有脾、扁桃体和淋巴结等；免疫细胞主要是淋巴细胞。
58.抗体和抗原
抗体：某种病原体侵入人体，受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊蛋白质。
抗原：引起人体产生抗体的物质。
59.计划免疫：有计划进行的预防接种。计划免疫可以提高人体对相关传染病的抵抗力，是预防、控制、消灭传染病最经济有效的措施。
60.“四苗免疫”：接种卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗和麻疹疫苗，以预防和控制结核病、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风和麻疹。
61.4月25日是“全国儿童预防接种日”。

第19章 珍爱生命
一、 远离烟酒
62.酒中含有酒精（乙醇）；酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制，引起酒精中毒（俗称“醉酒”）。
63.香烟中含有尼古丁等致癌物质；长期大量吸烟能引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸道疾病。
64.吸烟对人体的危害是引发呼吸系统疾病，对循环系统、消化系统、神经系统造成不同程度的损失。
65.世界卫生组织将每年的5月31日确定为“世界无烟日”。《中学生日常行为规范》也要求中学生“不吸烟、不喝酒”。
二、 拒绝毒品
毒品的种类主要有：大麻、冰毒、可卡因和摇头丸。
66.某些医疗药物（杜冷丁等）被滥用时，也会成为毒品。
67.目前我国重点监控、查禁的毒品是海洛因。
68.注射毒品可能感染乙型肝炎、艾滋病等。
69.吸毒成瘾的原因：吸毒后，外来的吗啡肽进入人体，减少并抑制了人脑中类吗啡肽的分泌，最终使类吗啡肽完全停止分泌。停止吸毒，生理活动出现紊乱产生剧烈的痛苦。
三、 关注健康
70.1990年，世界卫生组织在论述健康时提出，健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面，这就是健康新概念。
71.药品配备的原则：针对性、实用性、急救性。
72.家庭药箱主要存放的药品：医用器具、外用药、内服药。
73.处方药是指需要医生的处方才能从药房或药店购取并在医生监控或指导下使用的药物。
74.非处方药是指那些不需要医生的处方，患者可以直接从药房或药店购买的药物。（有OTC标志）
八年级下册
第8单元 生物技术
第20章 日常生活中的生物技术
一、源远流长的发酵技术
1.发酵现象产生原因：微生物的生长、繁殖。
2.酒粮和水果放久了会有酒味都是酵母菌发酵的结果；果酒暴露在空气中变酸是醋酸菌发酵的结果；使牛奶变成酸奶、蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是乳酸菌。
3.酿制酒酿注意：用冷开水和蒸熟糯米；适宜温度为25~30℃。
二、食品保存
4.食品腐败的原因：微生物的生长、繁殖。
5.食品保存的基本原理：采用一定的方法抑制微生物在食品中的生长、繁殖。
6.食品保存方法
传统：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等；
现代：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
目前：广泛利用酶。如，利用溶菌酶对水产品进行保存。
7.高温灭菌后的食品置于真空环境中最不易发生腐败。
第21章 现代生物技术
一、 现代生物技术的应用
8.现代生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程等。
9.基因工程是指按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。
10.转基因技术：将外援基因直接导入动植物体或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术。被导入外援基因的动植物称为转基因动植物。
11.应用及实例：①1982年美国科学家利用转基因技术，将大鼠生长激素基因转入小鼠受
精卵中培育出“巨型小鼠”。②科学家将苏云金杆菌的杀虫毒素基因成功转入烟草中。
12.细胞工程和克隆技术（无性生殖）
母羊A：乳腺细胞（体细胞）中的细胞核
⑴克隆羊多利的诞生 母羊B：卵巢中的去核卵细胞（细胞膜和细胞质）
母羊C：胚胎发育的场所
多利羊和A羊几乎一样是因为多利获得了母羊A的细胞核中的遗传物质；
多利羊的克隆成功，意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞培育出这一动物几乎相同的生命体。
⑵克隆：不经过受精作用（有性生殖）而获得新个体的方法
二、 关注生物技术
13.生物技术引发新的技术革命
14.生物技术的安全性和社会伦理问题：一把双刃剑，既有有利的一面又有有害的一面。
第9单元 生物的多样性
第22章 丰富多彩的生物世界
一、 生物的分类
15.生物分类的依据：生物的形态结构、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等。
16.分类等级从高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。
17.种是指形态结构和生理功能上表现相似，生态分部基本相同的一群生物，是生物界最基本的分类单位。
18.在生物分类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，亲缘关系越近。
二、 五彩缤纷的植物世界
19.藻类植物：结构简单，无根茎叶的分化，生活在水中。
分类 单细胞藻类：衣藻、硅藻；
多细胞藻类：紫菜、海带。
应用：饵料、食用、中药材。危害：赤潮。
20.苔藓植物：一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎、叶中没有输导组织。
种类：葫芦藓、地钱。
应用：检测空气污染，水土保持。
21.蕨类植物（由水生过渡到陆生的植物）
特征：不仅有正真的根、茎、叶，而且在体内还具有输导组织，能较好适应陆地生活。叶片背后有孢子囊（孢子是生殖细胞）。
种类：石松、蕨、桫椤。
22.苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。
23.种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不需要水。裸子植物种子裸露。
裸子植物的种类：松、杉、柏以及银杏、苏铁。
24.被子植物在现存植物中占据对优势。
被子植物 陆生：根系发达
水生：体内有气道
25.造成动植物濒临的原因主要是自然条件的变迁或人为破坏。
26.我国的珍稀植物
国家一级保护植物：桫椤、水杉、金花茶、珙桐。
国家二级保护植物：荷叶铁线蕨、龙棕、红桧。
三、 千姿百态的动物世界
27.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的脊柱。
28.无脊椎动物约占动物种数的95%，在整个动物界都占绝对优势。包括环节动物门、软体动物门、节肢动物门等。
29.环节动物：身体由体节组成。体节促进了环节动物的形态结构和生理功能的进一步发展。
种类：蚯蚓、蚂蝗（水蛭）、沙蚕。
30.软体动物：身体腹面有块状的肌肉足，靠贝壳保护身体。
种类：鲍鱼、蜗牛。
31.节肢动物（种类最多、数量最大、分布最广的动物类群）
特征：身体有许多体节，体表有外骨骼（防止体内水分蒸发）和分节的附肢。
分类：甲壳纲，如，虾；蛛形纲，如，蜘蛛；
多足纲，如，蜈蚣；昆虫纲，如，蝗虫。
32.脊椎动物代表着动物界中的高等类群，主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。它们的特点就是身体背部有脊柱。
33.鱼类适于在水中生物的形态、结构和生理特点：
①鳍维持身体平衡（躯干部和尾鳍产生前进的动力；胸、腹、背、臀鳍保持平衡；尾鳍保持前进的方向），鳔调节身体比重；
②黏液和鳞片有保护和减少阻力的作用，侧线有感知水流方向的作用；
③呼吸：鳃，（鳃丝内布满毛细血管，有利于气体交换）。
34.我国的一级保护动物有：大熊猫、蒙古野驴、金丝猴、白暨豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等。
35.大熊猫被誉为生物“活化石”。
36.鱼类是典型的水生脊椎动物。身体多呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧大多有侧线，能感知水流的方向。
37.两栖类是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群。生殖过程还不能完全离开水，只能生活在潮湿近水的地方。幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸。
38.爬行类由于能在陆地上生活和繁殖而成为真正的陆生动物。其体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面有坚硬的卵壳。
39.鸟类身体大多呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等。鸟类的卵一般比较大，胚胎发育过程在卵内完成。
40.哺乳类的体表一般有体毛，胚胎发育在母体子宫内进行，幼体以母乳作为营养物质。哺乳动物大脑发达，内部器官的结构和功能与人体基本相似，是生物界中最高等的类群。
四、 神奇的微生物
41.病毒：病毒没有细胞结构，一般只具有蛋白质外壳和遗传物质核酸。
观察方式：电子显微镜。
结构：蛋白质外壳和遗传物质核酸。
生活方式：不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。
42.细菌：细菌有细胞结构，但没有成形的细胞核。
观察方式：高倍显微镜。
结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质、荚膜（保护作用）、鞭毛（助于运动）。
生活方式：寄生或腐生。
分类：球菌、杆菌、螺旋菌。
应用：利用黄色短杆菌制造味精。
43.真菌
单细胞真菌：酵母菌；多细胞真菌：霉菌
结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞内没有叶绿体。
生活方式：营腐生或寄生。
生殖方式：无性生殖（出芽生殖）或有性生殖（孢子）。
应用：沼气发酵：利用厌氧微生物甲烷细菌。
第23章 生物多样性保护
一、 生物多样性
44.生物多样性是指生物及其生存环境的多样性，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
45.生物多样性的价值
直接价值：医、食、住、美学等；
间接价值：维持生态平衡；
潜在价值：尚未开发。
二、 保护生物多样性的艰巨使命
46.生物多样性面临的威胁：物种灭绝速度加快。
47.生物多样性丧失的原因：主要是人口的快速增长，其次是环境污染。
48.生物多样性的保护途径：就地保护（最有效和必要的措施）和迁地保护。
第24章 生命起源和生物进化
一、 生命的诞生
49.原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气等。原始大气与现代大气的主要区别在于原始大气没有氧气。
50.米勒模拟原始地球条件的实验：
火花放电的作用是模拟原：地球上的闪电；
向装置内输入气体的主要作用：模拟原始大气；
实验中搜集到的证据：产生出原先不存在的各种氨基酸等有机小分子。
51.生命起源过程
原始地球火山爆发
↓ 第一步 第二步 第三步
原始大气──→有机小分子──→有机大分子──→原始生命──→原始单细胞生物
（氨基酸等） （蛋白质、核酸等）（能生长、繁殖、遗传）
52.地球上的生命起源于原始海洋。
二、 生物进化的历程
53.生物进化的证据
⑴化石是生物进化的最直接证据。
⑵马的进化过程：趋势是体型由小趋大，四肢越来越长，多趾足逐渐变成中趾发达并未一着地。
⑶鸟的进化过程：古代的某种爬行动物→辽西鸟→始祖鸟→孔子鸟
54.越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里；
越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。
55.生物进化的主要历程
⑴地球上最早出现的植物是海洋中的原始的单细胞藻类；种子植物的生殖过程已经完全摆脱了对水的依赖。
⑵地球上最早出现的动物是海洋中的原始的单细胞动物。
鸟类
古代鱼类→原始两栖类→爬行类
（最早的脊椎动物） 哺乳类
⑶生物进化趋势：从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生。
⑷生物多样性是生物进化的结果。
三、 达尔文的生物进化学说
56.达尔文乘“贝格尔号”舰考察，提出了自然选择学说——被恩格斯称为“19世纪自然科学三大发现”之一。
59.加拉帕戈斯雀的喙的进化及原因
喙不变———取食昆虫； 喙尖而长——取食仙人掌
喙凿状———取食果实； 喙粗而尖——取食种子
[由于环境条件(如食物、生物空间等)的改变，地雀的喙的形态、大小等方面发生了进化，以适应改变的环境。]
60.自然选择学说：在生存斗争中，适者生存，不适者淘汰的过程。对同种生物而言，具有有利变异的个体在生存斗争中容易获胜，并繁殖后代；具有不利变异的个体则容易被淘汰。
61.自然界的生物普遍存在着遗传和变异现象。生物进化是自然选择的结果。
62.“澄江动物群”是指距今5.3亿年的寒武纪早期泥浆中的动物化石群，被国际上称为“20世纪最惊人的科学发现”之一。
四、 人类的起源和进化
63.人类祖先——森林古猿（黑猩猩是与人最相似的动物）
著名博物学家林奈首先把人归入哺乳纲灵长目，认为人是灵长目中最高等的动物；
英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出了人、猿同组的观点；
64.人类进化的主要历程（脑容量变化最显著）：
南方古猿→能人→直立人（关键阶段，具有语言，会用火、狩猎、制造工具）→智人
第10单元 生物和环境是统一体
第25章 生态系统
一、 生态系统的组成
65.生态系统：在一定地域里，生物与环境互相作用所形成的统一整体。
66.生态系统的成分
非生物成分：阳光、空气、水和土壤等
生态系统
生产者：绿色植物——提供营养物质、能源
生物成分 消费者：人和动物——吸收生产者制造的有机物
分解者：微生物——分解有机物为简单的无机物
67.食物链与食物网：取食与被取食的关系。
68.营养级的划分：生产者—初级消费者—次级消费者—三级消费者…最高级消费者
69.富集作用：生物从周围环境中吸收并积累某种物质，使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。富集作用是随着食物链的延伸而发生的。生物越处于食物链高端，体内富集的有物质浓度越大。
70.生产者、消费者及分解者之间的关系
生产者 消费者

分解者
二、 生态系统中的能量流动和物质循环
71.生态系统中的能量流动
生来系统中的能量最初来自于太阳；
生来系统中的能量流动的起点：生产者（绿色植物）进行光合作用固定太阳能。
生态系统中的能量流动的特点：单向流动，逐级递减。
72.生态系统中的物质循环
生态系统中的能量流动伴随着物质循环。
73.生态系统中的碳循环是指碳通过绿色植物的光合作用进入生物体内，通过食物链在生物体之间不断传递，在全球范围内反复出现，循环运动。
75.二氧化碳是含碳的主要气体，也是碳循环的形式之一。二氧化碳进入生物体的途径是光合作用。
第26章 生物圈是最大的生态系统
一、 生物圈中的各种生态系统
76.各种生态系统
水域生态系统 海洋生态系统
生态系统 淡水生态系统
陆地生态系统
77.生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层（主要是土壤层）；同时，生物圈又是地球表面各种不同类型生态系统的总和。
78.生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量保持相对稳定，他们之间及其环境之间能量流动和物质循环等也保持相对稳定的状态。
79.生态平衡是动态的和相对的平衡。
80.生态系统的平衡依赖于生态系统有限的自我调节能力：一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。它会受到自然灾害和人为因素的影响，进而影响到生态系统的稳定性。
81.人工生态系统和生态农业：不稳定，需要人类来维持平衡。
二、 生物圈是生物的共同家园
82.为了人类的自身利益和全球生态系统的平衡，20世纪80年代初，联合国世界环境和发
展委员会提出了可持续发展战略。

本册主要实验：
P12 转基因烟草培育 P13克隆羊的诞生
P49 霉菌生长的环境条件
P65 米勒试验 P69 生物进化树

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