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九年级化学月考试题

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一、选择题（请将答案写在题后的表格中，每小题2分，共50分）
1．下列成语中，一定包含有化学变化的是
A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰 D．滴水成冰
2．下列描叙正确的是
A．石蜡受热熔化是化学变化 B．铁丝燃烧是物理变化
C．CO的熔、沸点低是物理变化 D．金刚石的硬度大是化学性质
3．以下表述正确的是
A．稀有气体均为单质 B．洁净的矿泉水是纯净物
C．O3是化合物 D．水银是混合物
4．下列俗语与物质的化学性质无关的是
Ａ．真金不怕火炼 Ｂ．百炼方能成钢 Ｃ．纸里包不住火Ｄ．玉不琢不成器
5．做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是
A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
Ｄ．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

6．空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情况能直接造成空气污染的是
A．把煤作为主要燃料 B．随意丢弃塑料垃圾
C．随意丢弃废电池 D．利用太阳能、风能、等清洁能源
7．下列现象用分子动理论解释正确的是
A．石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小
B．空气能被压缩，说明分子间有引力
C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力
D．蔗糖能溶于水，说明分子做无规则运动
8．下列物质的用途，主要利用化学性质的是
A．铜制造电线 B．活性炭吸附冰箱中的异味
C．氧气供给呼吸 D．用氢气填充气球
9．下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是
选 项
操作或现象
分子的特性
A
给篮球充气
分子间有间隙
B
100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL
分子是有质量的
C
在花园中可闻到花的香味
分子是运动的
D
加热氧化汞可得到金属汞和氧气
分子是可以再分的
10．下列物质中，属于纯净物的是
A．无尘空气 B．加碘食盐 C．胆矾 D．可口可乐
11．下列现象中，属于物理变化的是
A、蒸馏水煮沸 B、高粱酿成酒 C、铁制品生锈 D、糕点变质
12．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的
A．假设 B．实验 C．观察 D．做出结论
13．淀粉溶液遇碘变蓝色。实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色。这一 现象说明
A．同种分子质量相等 B．同种分子体积相等
C．同种分子性质相同 D．同种分子运动速度相同
14. 日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是
A. 五氧化二磷、铁 B. 空气、水
C. 医用酒精、氢气 D. 冰水混合物、臭氧
15. 关于水的组成的说法中，正确的是
A. 水是由水元素组成的 　　　　　B. 水是由氧气和氢气组成的
C. 水是由氢元素和氧元素组成的 　D. 水的组成很复杂，属混合物
16. 分子和原子的主要区别是
A. 分子质量大，原子质量小 　　B. 在化学反应中分子可分，原子不可分
C. 分子间有空隙，原子间无空隙 D. 分子体积大，原子体积小
17. 洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是① 化学沉降（用明矾） ② 消毒杀菌（用漂白粉）
③ 自然沉降 ④ 加热煮沸 
A. ③②①④ 　　 B. ③①②④ 　　
C. ③①④②　　 D. ①③④②
18. 硬水和软水的区别是
A. 硬水中含污染物，软水中无污染物
B. 硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物
C. 硬水是混合物，软水是纯净物
D. 硬水是化合物，软水是单质
19. 能够区别硬水和软水的方法是
A. 看颜色　　 B. 加肥皂水　　 C. 加活性炭　 D. 加食盐
20. 今年“世界水日”的主题是“生命之水”。我省已是重度缺水，经济发展受到制约，人体受影响。节水是爱护水资源的重要措施之一，下列不属于直接节水的是
A. 刷牙时用口杯接水 　　　　　
B. 将工业废水、生活污水都经处理达标后再排入水源
C. 提高工业用水的重复利用率 　
D. 农业、林业全面推广应用喷灌或滴灌
21. 下列说法正确的是
A. 由同种元素组成的纯净物是单质
B. 混合物中各成分的化学性质保持不变
C. 气态物质分子间有间隔，固态物质分子间无间隔
D. 在化学变化过程中，分子和原子都发生了变化
22. 物理变化中，一定不变的是
A. 分子的运动情况 B. 分子间的间隔
C. 分子本身的化学性质 D. 分子的组成
23.下列实验现象描述正确的是
A．硫粉在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
D．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
24.下列物质中属于氧化物的是
A．氧气 B．水 C．空气 D．高锰酸钾
25.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是
A．N2 B．O2 C．CO2 D．空气
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答案

二、填空题（每空2分，共50分）
1.烟雾弹：将装有白磷(P)的烟雾弹引爆后，白磷在空气中燃烧，再发生一系列反应，产生大量烟雾将目标隐蔽。写出白磷燃烧的文字表达式是 ，该反应的基本类型是 。
2．我们的地球表面3/4被水覆盖，但是世界上有20多亿人口面临淡水危机，减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。请回答：
（1）水体污染的主要来源是 、工业“三废”、农业污染。
（2）列举节约用水的两种方法 。
3．（1）根据空气的成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 。
（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因 （至少答两点）: 。
4. 在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
（1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 ；
（2）能够消毒、杀菌的步骤是 。
（3）A步骤中加入明矾的作用是 。

5. 实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：
（1）通电后电极上出现　　 ，并汇集到试管上端。正极产生的气体能　　 ，负极产生的气体能点燃。则正极产生的气体是　　 ，负极产生的气体是 。
（2）通电后水发生 变化，文字表达式为 。

三、实验题
1.通过学习，我们知道了多种制取氧气的方法。如电解水、分离空气、加热氯酸钾、分解过氧化氢等。若用如图所示的装置制取氧气，请你写出其反应的文字表达式 ，制取时试管口要略向下倾斜的原因是 。
2.实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用过氧化氢二氧化锰制取并收集氧气。
（1）仪器e的名称是 ；
（2）若用排空气法收集O2，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号） ，装入药品前必须进行的一步操作是 ；
（3）反应的文字表达式为 ；
（4）检验O2是否已经集满的方法是 。