中班语言活动《蓝汽车》活动设计.doc
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1、中班语言活动蓝汽车活动设计一、 设计意图幼儿园教育指导纲要(试行)中指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”形象生动、想象奇特的故事深受幼儿的喜爱,并能促进幼儿的语言以及想象力的发展,而蓝汽车正是这样一个优秀的幼儿故事。故事围绕主人公“蓝汽车”展开,情节曲折离奇,语言优美生动,亦具有环保方面的教育意义,为此我选择语言活动蓝汽车,旨在让幼儿在欣赏、理解故事的过程中,创造性地运用语言,发展他们的想象力,并形成初步的环保意识。二、 活动目标1、知道故事的名称,理解故事的基本内容。2、敢于大胆发挥想象力,尝试续编故事,使故事更加
2、完整。3、感知多彩世界的美丽,形成初步的环保意识。三、活动准备1、故事蓝汽车。2、依据蓝汽车故事情节的发展绘制的六张图片。四、活动过程1、导入(1)请幼儿说说自己最喜欢的一种颜色师:小朋友们,我们的世界是由很多很多种颜色构成的,那老师想问问大家,你最喜欢的一种颜色是什么呀?幼:红色,蓝色,绿色等等。(2)引出“蓝汽车”师:哦!刚才小朋友们说了好多好多种漂亮的颜色,老师也很喜欢这些颜色!我要悄悄地告诉大家,老师有一个好朋友,它叫“蓝汽车”,它非常非常喜欢蓝色。可就是因为这样,它做了很多错事。今天,老师想把我的好朋友“蓝汽车”的故事讲给我们班的小朋友听。你们想不想听啊?幼:想!师:好,那我就讲给大
3、家!在讲故事之前,小朋友要听清老师的要求:我们听故事要用小耳朵仔细听,但是要小嘴巴要怎么样?幼:闭闭紧!师:好,请听!我们的故事,开始了。2、听故事,根据故事的情节提问(1)先讲述一遍故事进行提问,不配图。师:故事的名字叫什么呀?幼:蓝汽车师:小朋友们,你们在故事里听到了哪些人物呢?幼:蓝汽车、海龟爷爷等。(2) 结合图片讲故事,分段讲,提问。师:小朋友们刚才都听得很认真,老师很高兴,我现在想请小朋友们边看图片边听故事,不过这次啊,老师要把我们的故事分成两个部分,在每个部分里都会有几个小问题想考考大家,请小朋友们边听边认真思考。讲述故事的第一部分(开始到“他觉得这才是最美丽的世界”)师:小猴子
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