“新学期新起点新期盼”主题班会.doc
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“新学期 新起点 新期盼”主题班会 (诗朗诵) 甲:钟声一响辞旧岁,它是个感叹号,感叹岁月的流逝! 乙:钟声一响万物春,它是个问号,勾画着美好的明天。 甲:门扉上的春联,染红了孩子们的笑脸。 乙:爆竹烟花,让明媚的阳光更璀璨。 甲:一年之计在于春,寒假过后,班级生活更应该充满生机。“ 乙:那在寒假中大家又有所什么收获呢? 甲:让我们来看看同学们都节日的记录。 (同学介绍照片……家乡风俗……) (读散文《走吧,到春天去》) 甲:转瞬间严冬已逝。 乙:春天已悄悄来到人间。 甲:春天是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。 乙:阳春三月,细雨绵绵,东风劲吹,树木吐绿,百花争妍,到处是春意浓浓。 甲:自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。 乙:漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红,争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。 甲:那让我们来交流一下有关春天的诗词、成语吧。 (交流古诗、成语,PPT展示春天美景的图画) 甲:“一年之计在于春,一日之计在于晨。” 乙:这句谚语说的是一年的计划要在春天考虑安排。比喻凡事要早做打算,开头就要抓紧。要在一年(或一天)开始时多做并做好工作,为全年(或全天)的工作打好基础。 甲:这句谚语给人以提醒,给人以引导。想必大家也有属于自己激励、警戒自己,作为行动指南的格言。请大家来谈谈自己的座右铭。 (交流座右铭) 乙:“春天”,一个千百年来文人墨客口中经久不衰的话题,一个记载着人们对未来寄寓着美好希望的季节。 甲:的确,春天象征着希望,春天代表着万物复苏。 乙:在新的季节中,在这新的一年里,你有什么计划呢?有什么希望呢?有什么信念呢? (说说计划) 甲:成长给我们的是失落。失落了纯真,便失落了初生牛犊的斗志;失落了幻想,便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。没有失落我们便无法成长。 乙:成长给我们的是拥有,拥有了做梦的年龄,拥有了快乐与忧伤,也拥有了诗一般的花季和雨季;拥有了成熟,也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。没有成长我们将永远孱弱。 甲:让我们以新的精神面貌跨进新的学期。 ————————————the end——————--———————— 1:如果说时间是一条长河, 如果把生命比做小船, 那么,今天 我们的生命之舟, 即将驶向一个 新的港湾—— 新的一年! 2:回顾一年的航程, 心头,有多少浪花翻卷? 当白粉笔的脚尖 滑过黑板, 一条条白色的航迹 消失了,又出现, 于是,我们小船里 就一次次地注满; 我们求知的罗盘 便一回回校正着航线…… 1:我们知道,前面的路 还很远很远, 生命的小船 将驶过无数个港湾, 也许每个港湾里 2:都埋藏着传奇和故事, 但校园生活 却是人生中 最平静的一段河面。 合:我们在校园的停泊地 向着新的一年 发出旗语信号; 以主人翁的名义 以船长的自信和坦然, 架着它 驶向充满诱惑力的海面. 《走吧,到春天去》 我在纸上写下“春天”这两个字,满桌阳光,立刻牵起一篷绿影。门窗远去,多少年来坚实的墙壁城楼,竟是一层待化的浮冰。刹那间莺飞草长,蜂乱蝶迷。 在三月里打翻的一瓶香水,初调是蚕豆花和香椿树嫩芽不绝如缕的气息。复调也许是大片的麦田和油菜,被太阳烘暖了,又被粉蝶和鸟的翅膀扇着,使得走在田埂上的人,都微醺微醉了。我的花布衫上沾满草青,后襟还被树枝绊坏了一块。我当然要在麦子上打滚喽!风把我的儿歌送出去很远很远;春天这么美我当然要逃学喽!书包和小鸟的巢一起藏在密密的油菜田里。小小的人儿也会有痛苦和委屈的,为什么已经不记得了,我只看见自己逃出家门,含着眼泪扑向田野。在春天里我从来没有真正摔疼过。那些草木慢慢抽出的叶子,就是安慰的手臂啊!再小的花,哪怕是只有四个花瓣的,如果你看见过它开放,就会深深懂得那绽放的过程其实是一个对你敞开的怀抱。让时光倒退十年再倒退十年,我小得不能再小了,而春天大得不能再大。所以我是这样快活呀!蹲在暖香扑鼻的绿影里,听外婆拨开一垄垄麦子喊着我的乳名,蚂蚁爬上手背,花朵上的毛毛虫,也许正是要变成蝴蝶的那一只。 很久以后我才明白,春天年复一年跋涉冰雪而来,仿佛就是为了接走一个个孩子,让他们穿过田野到别的地方去。我一转身进了人潮人海,再回首,云已遮断归途。那芳草鲜美的本是我的童年,如今却远成一个无法企及的向往。在现在的人潮人海里,也排列着整齐的瓜叶菊,河边柳,但是我们心里知道,那盆栽的被剪裁过的,不是真正的春光。如果你的手上沾满泥土,我问你,你见过春天是怎样来的吧?开花,发芽,先是一朵两朵,然后蜜蜂钻出黄泥砌成的红砖墙,然后杨柳一摆,春天就潮水一样迎向你了。 昨天有一朵蒲公英在灰色的高楼下向我说了关于春天的零星消息,我决定要回家一趟,所以郑重地在纸上写下了这两个字。然后,我坐下来,坐在铺满阳光的地板上,追忆它最初的时候,还是一棵树的时候,鸟儿在它身上做巢,它翠绿的枝条将我欢天喜地挽起来的时候。 走吧!到春天去。- 配套讲稿:
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