中职毕业班求职面试主题班会.doc

中职毕业班求职面试主题班会
设计背景：
随着毕业生就业形势日趋严重，就业竞争压力日益增大，而本班的学生又即将面毕业实习就业。他们如何在求职的路上起步？如何在茫茫求职人海中脱颖而出？学生们对于招聘就业方面的知识十分渴望却又接触不多。本次活动，让学生了解面试的流程，掌握面试的技巧。认识到自身的不足之处的同时，提高就业意识和求职竞争力，为日后的职场生涯打下坚实的基础。同时也有助于帮助学生更清楚的认识择业、就业、创业，树立正确的职业观。
活动目的：
1、 让同学门掌握一些面试的技巧；
2、 锻炼同学们的胆量；
3、 让同学们注意面试中的一些细节。
活动准备：
在此次活动前，本班已经围绕“就业指导”方面开展了一系列的班会，学生已经认识到了当前严峻的就业形势，意识了到面试的重要性。
活动过程：
一、揭示活动课题（1分钟）
二、组织学生学习面试的一些技巧（10分钟）
1、面试前的准备
（1）准备必备物品，做好硬件准备。
　　面试前，应把文凭、身份证、报名照、钢笔、证明文件等带齐，以供考官查看。最好带上公司、企业的原始招聘广告，重温该企业的背景情况，重温应聘职位及该岗位的具体要求。
（2）查找交通路线，以免面试迟到。
（3）准备面试时的着装和个人修饰。
　　参加面试，在衣着方面虽不需特别讲究，但要注意整洁大方。着装要协调统一，同所申请的职位相符。另外，还应保证面试前充足的睡眠，保证面试时有良好的精神状态。
（5）提前到达面试地点，观察并适应面试氛围。
　　面试者需确保面试前10分钟到达面试地点等候面试。在等候中注意观察该公司、企业的办公室气氛。
2、面试过程中应注意的方面
（1）面试中的形体语言
握手：握手应该坚实有力，但不要太使劲，而且手应当是干燥、温暖的。
坐姿：要表现出精力和热忱，松懈的姿势会让人感到你疲惫不堪或漫不经心。
眼神：面试时应看着面试官，但不要瞪视。不要不停地环视房间，这样会显得缺乏自信或对所谈话题缺乏兴趣。
仪态：不要抚弄头发、按笔帽、脚拍地，或不由自主地触摸身体某部分。
（2）面试中的语言交流
发音清晰，咬字准确。语调得体，表达适当的感情。声音自然，不失自我。音量适中，以保持听者能听清为宜。语速适宜，根据内容适当调整。
三、导入事例分析（10分钟）
案例一：1号应聘者刘海的头发染成黄色，而且还被剪得短短的竖在头顶，可谓非常抢眼、前卫。
点评：如果作为考官，可能会因为这位应聘者发型的干扰而不注意他在说什么。
案例二：穿短裙的3号应聘者走进模拟应聘现场，大大咧咧地坐了下来，两条腿毫不在意地“保持着距离”，两手则分别撑在椅子的两侧。
点评：很多大学生面试都不知道该如何坐，手脚怎么摆放。这位应聘者最大的问题是两腿的位置，因为她穿的是短裙，两腿分开坐很不雅观。在面试时更不要紧张而不断地动自己的手。
案例三：“目前大部分秘书被看成是老板的小秘，因此社会上很多人不看好这个工作，你对此有何看法？”2号应聘者回答说：“我赞成1号的观点。”
点评：2号这一回答其实是放弃了她的发言权，这将导致她在应聘中落选。在面试时不要因为考官的提问而紧张，要学会放松自己，对自己有信心。
案例四：当3位应聘者落座后，她们的眼睛有的直直地看着主考官，有的则低下了头，眼睛偷偷地向上瞄考官。
点评：应聘者盯着考官的眼睛“死死不放”，却不知这不但没有赢得好感，反而让考官心里发毛，只得匆匆地将其打发走。而低着头用眼睛偷瞄考官也给人感觉不够光明磊落。除了这一点，在面试时更不要东张西望。
四、组织同学们进行讨论（10分钟）
1、在准备第一次到某公司求职面试时你会
A、擦亮你的皮鞋，准时出现在那儿；
B、有自信，认为把自己的简历给考官看了就行，不必作自我介绍；
C、对这家公司的有关情况作了一个调查研究
D、戴得体的服饰
2、在到达面试现场时，那些表现会使考官不快
A、迟到
B、随意的握手
C、友好的目光接触
D、犹豫不决的态度
3、当你面对面试主考官时，你会
A、听主考官的提问
B、坦诚并力图表现出主动
C、焦口香糖、吃零食、吸烟
D、看着自己放在膝盖上的双手
4、当面试结束时，你会
A、拒绝离去，除非主考官告知结果
B、一声不哼，然后扬长而去
C、询问考官自己是否可以得到职位
D、相信自己的实力，愉快地离开面试场所
五、组织同学们看面试视频 （6分钟）
活动总结
班主任对本次活动作总结 (3分钟)
授课人：陈璐璐
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