小班冬至主题教育教案集合3篇.pdf

小班冬至主题教育教案集合小班冬至主题教育教案集合 3 3 篇篇 小班冬至主题教育教案 1 一、活动主题 学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。二、活动目标 1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。2、通过分组进行包饺子比赛活动，让孩子懂得食物的不易，锻炼动手的能力。三、活动时间 20*年 x 月 x 日上午 9：0011：00 四、参加人员 大班全体老师和幼儿 五、比赛规则 每组选出 6 名选手参加比赛，每组分面 1 盆、馅 1 盆、案板 1 个、擀杖 2 只、刀 1 把。要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得 1 分，包的饺子越多，得分越高，质量方面按照饺子“成品”的质量来打分，如果包出的饺子出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣 0.5 分。最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，参赛风尚奖 1 名。(一)最靓饺子比赛 最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐 2 名选手参赛，要求参赛选手至少要包出 3 种以上花色的饺子，由裁判组评选出 6 名获奖选手，荣获最靓饺子奖。(二)吃饺子比赛 吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐 3 名选手，比赛以在 1 分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分 3 轮进行，每轮每组派 1 人参加，每轮有 2 名选手胜出，三轮评选出 6 名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。小班冬至主题教育教案 2 一、活动主题 热乎乎的饺子，温暖这个冬天 二、活动目的 1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至举办“热乎乎的饺子，温暖这个冬天”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子。2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强石工院的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。3、此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。4、冬至及元旦的到来，开展此次活动以缓解同学们的思乡之情。5、以“丰富同学生活，增进同学之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程，紧张学习之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的优秀传统文化的。迎圣诞庆元旦贺新年!三、活动时间 20_年 12 月_日下午 3：007：00 四、活动地点 1 班教室 五、活动内容 活动内容：包饺子比赛(主要活动)知识问答游戏环节吃饺子比赛 六、活动流程 1、前期准备;(1)团支书杨佳宏和组织委员代震购买食材(面、馅、皮等)(2)由纪律委员石建勇去置办活动中获奖者的礼品。(3)由生活委员问任课老师借做饭工具，并邀请老师参加。(4)邀请任课老师及辅导员、教练员参加。(5)事先准备香皂让大家洗手。2、活动中;(1)同学统一洗手。(2)包饺子内部分工：和面、摁皮、擀皮、包馅等(3)同学之间互动学习包饺子，争取每位同学都会，尤其是男生。(4)比赛擀皮、包馅。规则：一分钟之内看哪一组既出数量又出质量，并评出优胜组，发放小礼品。(5)在包饺子过程中，包十个阿胶馅饺子(6)把包好的饺子端给餐厅工作人员下饺子(7)饺子出锅，盛好，男生比吃饺子(二十个饺子，先吃完者为获胜者)(8)大家都吃饺子，并进行活动最有趣的环节寻找幸运的人，以吃到阿胶陷饺子最多的人为那天的幸运儿。(9)最后合照全家福。3、活动后 活动结束后，同学们协助相关工作人员清理活动现场。小班冬至主题教育教案 3 活动目标：1、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。活动准备：有关于冬至节的认知与理解。活动过程：1、教师朗诵儿歌冬至节 23 遍：幼儿欣赏。2、幼儿朗诵冬至节。3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节，根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。活动延伸：活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。