仓储与配送设计游戏指导书.doc
《仓储与配送设计游戏指导书.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《仓储与配送设计游戏指导书.doc(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
商贸系 物流管理专业 2009.08 编写 14 一、课程的性质与任务 课程性质:本课程是专业选修课。 课程任务:通过flexsim的学习让学生熟悉和掌握仓储设计软件,对物流公司的业务进行模拟。通过配送中心仓储设计和配送游戏竞赛让学生了解仓库构造、熟练掌握仓储业务流程和配送方式和业务流程。 二、前导课程: 1、经济数学:微积分 2、物流管理:物流7个功能 3、统计学:统计预测、统计指标 4、仓储与配送管理:仓库管理、配送管理 三、教学内容及学时安排 项目 编号 实训名称 内容摘要 实验(训)条件 学时 1 流通加工仿真 离散性生产线设计 带flexsim实验室 10 2 物流节点仿真 仓库设计、航空港和海运港仿真 带flexsim实验室 14 3 配送中心仿真 仓储设计、配送设计 物流实训室 30 合计 54 四、考核形式及评分方法 1、 考核内容 序号 考核内容 所占百分比(%) 1 平时成绩 30 2 实训仿真 40 3 实训报告 30 五、教材与参考书 1、自编实训指导书 2、flexsim学软件使用说明书 实训1 流水作业线的仿真 1. 实验目的 熟悉Flexsim建模步骤;学习逻辑系统的建模方法;学习查看Flexsim的仿真结果。通过实际建立仿真模型深刻认识仿真的基本概念。 2. 实验内容 Q_in @ ¸ Q_m1 Q_m2 M2 M1 Q_out1 Q_out2 L_a L_b L_a2 L_b2 ¢ Massm 有如下一个流水加工生产线,不考虑其流程间的工件运输,对其各道工序流程进行建模。 该加工系统的流程与相关参数如下: 1. 两种工件L_a、L_b,分别以正态分布(10,2)和均匀分布(20,10)min的时间间隔进入系统,首先进入队列Q_in 2. L_a送往机器M1加工,如需等待,则在Q_m1队列中等待;L_b送往机器M2加工,如需等待,则在Q_m2队列中等待; 3. L_a在机器M1上加工时间为均匀分布(5,1)min,加工后的工件为L_a2;L_b在机器M2上的加工时间为正态分布(8,1)min,加工后的工件叫做L_b2; 4. 一个L_a2和一个L_b2在机器Massm上装配成L_product,需时为正态分布(5,1)min,然后离开系统。 5. 如装配机器忙则L_a2在队列Q_out1中等待;L_b2在队列Q_out2中等待; 建立上述流水作业线仿真模型。 连续仿真一个月的系统运行情况。 3. 实验步骤 (1)打开Flexsim 3.0,新建一个Model; (2)拖动Library界面上的各种实体单元到Orthographic界面上,按照图1.1所示布置; (3)定义系统各实体间的流程逻辑; (4)定义系统和各种实体的参数; (5)设定运行时间,调节时间比例; (6)编译; (7)运行模型; (7)查看仿真结果,分析设备利用情况; (8)改变这个加工系统的加工能力配置(改变机器数量、或者更换不同生产能力的机器等),查看结果变化情况。 4. 思考题 (1)什么单元的哪些参数可以有效反映系统生产能力平衡状况? (2)根据模型运行结果对系统进行调整,比较调整前后的运行结果。 (3)初步学习仿真软件和建模的心得体会和建议。 5. 帮助与提示 在Flexsim中,只要把相应的对象的图标拖动到Orthographic界面中就可以实现相应的实体的定义。选定一个实体,单击鼠标右键,选择弹出菜单中的Properties选项就可以对实体自身的各种属性做修改,例如位置等。 按住键盘“A”键,点击鼠标左键可以在两个实体之间连接一条线,从而定义两个实体之间的逻辑关系。这是一种“流”的关系,Flowitem从一个实体的输出端口进入到另一个实体的输入端口。 在实体Properties选项卡上的General页上,可以查看一个实体的Input port,Central port 以及Output port,特别是一个实体与多个实体有连接时,会有多个端口,分清端口与对应的实体是必要的,有利于顺利的定义逻辑关系。 鼠标左键双击实体,弹出Parameters选项卡,在此可以对系统的逻辑关系进行操作。 本实验中用到了两种工件,建模时可以在实体Source的Item type中定义不同的工件种类,例如L_a、L_b的Item type分别为1和2,定义好了Item type后,后面就可以针对不同的工件作不同的处理。同时,也可以设定工件的颜色,做法是在Triggers中设置OnExit,例如: Assign item a unique color according to its itemtype number: case 1: colorred(item); break; case 2: coloryellow(item); break; case 3: colorblue(item); break; default: colorblack(item); 在Flow页上的Send To Port下拉菜单中可以根据逻辑选择多种方式。例如本实验中用到了 Send the flowitem to a port number based on cases defined by its itemtype number 其作用是把不同的工件分配到对应的加工设备上进行加工。 查看仿真结果:在各实体的Properties选项卡上的Statistics页上可以查看设备利用率等仿真结果。 实训2 流水作业线的仿真 6. 实验目的 熟悉Flexsim建模步骤;学习逻辑系统的建模方法;学习查看Flexsim的仿真结果。通过实际建立仿真模型深刻认识仿真的基本概念。 7. 实验内容 Massm L_b2 L_a2 L_b L_a Q_out2 Q_out1 M1 输送机 输送机 ¸ @ 暂存区 有如下一个流水加工生产线,不考虑其流程间的工件运输,对其各道工序流程进行建模。 该加工系统的流程与相关参数如下: ¢ 暂存区 发生器 M2 ¸ L_c 搬运机 M3 分配器 输送机 Q_out3 6. 发生器发出3种产品(La,Lb,Lc),发送到暂存区。 7. L_a送往机器M1加工,如需等待,则在Q_m1(暂存区)队列中等待;L_b送往机器M2加工,如需等待,则在Q_m2队列中等待;L_c产品送到机器3中; 8. L_a在机器M1上加工时间为被努里分布80%概率为1(正品),加工后的工件为L_a2;L_b在机器M2上的加工时间为正态分布(10,2)min,加工后的工件叫做L_b2;L_c在机器M3上的加工时间为泊松分布均值为15,加工后的工件叫做L_b3 9. 一个L_a2和一个L_b2,L_b3在机器Massm上装配成L_product,需时为均匀分布最小值为5,最大值为10,然后离开系统。 10. 如装配机器忙则L_a2在队列Q_out1中等待;L_b2在队列Q_out2中等待; 建立上述流水作业线仿真模型。 连续仿真一个月的系统运行情况。 8. 实验步骤 (1)打开Flexsim 3.0,新建一个Model; (2)拖动Library界面上的各种实体单元到Orthographic界面上,按照图2.1所示布置; (3)定义系统各实体间的流程逻辑; (4)定义系统和各种实体的参数; (5)设定运行时间,调节时间比例; (6)编译; (7)运行模型; (7)查看仿真结果,分析设备利用情况; (8)改变这个加工系统的加工能力配置(改变机器数量、或者更换不同生产能力的机器等),查看结果变化情况。 9. 思考题 (1)什么单元的哪些参数可以有效反映系统生产能力平衡状况? (2)根据模型运行结果对系统进行调整,比较调整前后的运行结果。 (3)初步学习仿真软件和建模的心得体会和建议。 10. 帮助与提示 在Flexsim中,只要把相应的对象的图标拖动到Orthographic界面中就可以实现相应的实体的定义。选定一个实体,单击鼠标右键,选择弹出菜单中的Properties选项就可以对实体自身的各种属性做修改,例如位置等。 按住键盘“A”键,点击鼠标左键可以在两个实体之间连接一条线,从而定义两个实体之间的逻辑关系。这是一种“流”的关系,Flowitem从一个实体的输出端口进入到另一个实体的输入端口。 在实体Properties选项卡上的General页上,可以查看一个实体的Input port,Central port 以及Output port,特别是一个实体与多个实体有连接时,会有多个端口,分清端口与对应的实体是必要的,有利于顺利的定义逻辑关系。 鼠标左键双击实体,弹出Parameters选项卡,在此可以对系统的逻辑关系进行操作。 本实验中用到了两种工件,建模时可以在实体Source的Item type中定义不同的工件种类,例如L_a、L_b的Item type分别为1和2,定义好了Item type后,后面就可以针对不同的工件作不同的处理。同时,也可以设定工件的颜色,做法是在Triggers中设置OnExit,例如: Assign item a unique color according to its itemtype number: case 1: colorred(item); break; case 2: coloryellow(item); break; case 3: colorblue(item); break; default: colorblack(item); 在Flow页上的Send To Port下拉菜单中可以根据逻辑选择多种方式。例如本实验中用到了 Send the flowitem to a port number based on cases defined by its itemtype number 其作用是把不同的工件分配到对应的加工设备上进行加工。 查看仿真结果:在各实体的Properties选项卡上的Statistics页上可以查看设备利用率等仿真结果。 实训3 流水作业线的仿真 11. 实验目的 熟悉Flexsim建模步骤;学习逻辑系统的建模方法;学习查看Flexsim的仿真结果。通过实际建立仿真模型深刻认识仿真的基本概念。 12. 实验内容 L_b2 L_a2 L_b L_a M1 M2 Q_m2 Q_m1 ¸ @ Q_in 有如下一个流水加工生产线,不考虑其流程间的工件运输,对其各道工序流程进行建模。 合成器 货架 ¢ 暂存区1 ¢ 暂存区2 L_c 2 ¸ L_c 分解器 暂存区3 3 M3 Q_m3 该加工系统的流程与相关参数如下: 11. 两种工件L_a、L_b,Lc分别以正态分布(10,2)和均匀分布(20,10),指数分布(10)min的时间间隔进入系统,首先进入队列Q_in 12. L_a送往机器M1加工,如需等待,则在Q_m1队列中等待;L_b送往机器M2加工,如需等待,则在Q_m2队列中等待;L_c送往机器M3加工。 13. L_a在机器M1上加工时间为均匀分布(5,1)min,加工后的工件为L_a2;L_b在机器M2上的加工时间为正态分布(8,1)min,加工后的工件叫做L_b2;L_c在机器M3上加工时间为均匀分布(5,1)min,加工后的工件为L_c2; 14. 一个L_a2和一个L_b2在机器Massm上装配成L_product,需时为正态分布(5,1)min,然后离开系统。 15. 如装配机器忙则L_a2在队列Q_out1中等待;L_b2在队列Q_out2中等待; 16. 暂存区到货架的员工按规定的路线走。 17. Lc2产品分解成2个部分分别存于暂存区2和3。 建立上述流水作业线仿真模型。 连续仿真系统运行情况。 13. 实验步骤 (1)打开Flexsim 3.0,新建一个Model; (2)拖动Library界面上的各种实体单元到Orthographic界面上,按照图1.1所示布置; (3)定义系统各实体间的流程逻辑; (4)定义系统和各种实体的参数; (5)设定运行时间,调节时间比例; (6)编译; (7)运行模型; (7)查看仿真结果,分析设备利用情况; (8)改变这个加工系统的加工能力配置(改变机器数量、或者更换不同生产能力的机器等),查看结果变化情况。 14. 思考题 (1)什么单元的哪些参数可以有效反映系统生产能力平衡状况? (2)根据模型运行结果对系统进行调整,比较调整前后的运行结果。 (3)初步学习仿真软件和建模的心得体会和建议。 15. 帮助与提示 在Flexsim中,只要把相应的对象的图标拖动到Orthographic界面中就可以实现相应的实体的定义。选定一个实体,单击鼠标右键,选择弹出菜单中的Properties选项就可以对实体自身的各种属性做修改,例如位置等。 按住键盘“A”键,点击鼠标左键可以在两个实体之间连接一条线,从而定义两个实体之间的逻辑关系。这是一种“流”的关系,Flowitem从一个实体的输出端口进入到另一个实体的输入端口。 在实体Properties选项卡上的General页上,可以查看一个实体的Input port,Central port 以及Output port,特别是一个实体与多个实体有连接时,会有多个端口,分清端口与对应的实体是必要的,有利于顺利的定义逻辑关系。 鼠标左键双击实体,弹出Parameters选项卡,在此可以对系统的逻辑关系进行操作。 本实验中用到了两种工件,建模时可以在实体Source的Item type中定义不同的工件种类,例如L_a、L_b的Item type分别为1和2,定义好了Item type后,后面就可以针对不同的工件作不同的处理。同时,也可以设定工件的颜色,做法是在Triggers中设置OnExit,例如: Assign item a unique color according to its itemtype number: case 1: colorred(item); break; case 2: coloryellow(item); break; case 3: colorblue(item); break; default: colorblack(item); 在Flow页上的Send To Port下拉菜单中可以根据逻辑选择多种方式。例如本实验中用到了 Send the flowitem to a port number based on cases defined by its itemtype number 其作用是把不同的工件分配到对应的加工设备上进行加工。 查看仿真结果:在各实体的Properties选项卡上的Statistics页上可以查看设备利用率等仿真结果。 实训4 循径运动系统仿真 1.实验目的 学习flexsim系统的建模,初步掌握小车的定义方法和调度逻辑的实现原理,深入理解运动系统的建模思路。 2.实验内容: 某工厂车间内,由轨道小车沿轨道完成不同的工件运送过程。轨道的平面布置如下图所示,图中标出了人员和机器的配置情况。 Qin(1) Qin(2) Q_prep Q_inspect Rprepworker Rinspecter Q_out(2) Q_out(1) cppark cprepair 该运动系统的流程描述如下: n 有四种货物:L_a(normal 400,50)、L_b(200,40)、L_c(uniform 500,100)、L_d(uniform 150,30)从系统外到达系统,时间单位为秒; n 队列Q_in是进货口,货物从这里由小车送往后面工序,当没有空闲小车时临时堆放在进货口,出货口用两个queue队列模拟,Qin(1)中放置L_a、L_c,Qin(2)中放置L_b、L_d; n L_a、L_c由小车送往检验工序,由一个操作工进行检验,每件货物检验耗时1min,经检验,80%的产品合格,再由小车送往出货口,卸货到队列Q_out中,20%的产品不合格,由小车送往修整地点,经2min的检修,再送往检验处检验; n L_b、L_d由小车送往预加工工序,由一个操作工进行操作,每件货物耗时1min,然后仍由小车送往出货口; n 出货口货物临时堆放也用2个queue队列来模拟,检验合格的L_a、L_c临时堆放在Q_out(1)中,预加工后的L_b、L_d临时堆放在Q_out(2)中; n 当货物临时堆放数量达到10件时,批量送往本系统外的其他工序。 小车的调度规程如下: n 小车在系统开始时刻都在停车处待命; n 到进货口的两个货物临时堆放地装载货物,运送到检验和预加工地点; n 将检验和预加工完的货物运往出货口的临时堆放地; n 将不合格的货物运往检修地点,不下车,直接检修后送回检验处; n 小车空闲无任务时,到停车处停车等待; n 有货物到达时可以唤醒停车的小车; 系统计划投入的小车技术参数为: 每辆小车载货容量为1,小车专载某种货物。 任何货物的装载和卸载时间为8sec; 小车正常(默认)加速度为1.5fpss; 小车正常(默认)减速度为0.5fpss 用flexsim软件中的系统建立上述轨道小车运动系统的模型。 在建模之前,需要设定小车的运送方案,即确定该系统运作的一系列工作原则,例如:四种来货如何在两个进货口堆放地堆放?小车专载还是混载货物?小车必须满载还是允许缺载?一辆小车是否可运送到不同目的地的货物?目的地不同时如何安排优先级别?小车单向行驶还是双向行驶?等等。根据你所掌握的情况,设定合适的逻辑难易程度,完成该系统的运送任务就可以了。 尝试设定和比较至少两种不同的运送方案,通过仿真对多种方案的优劣进行对比分析。 3.实验步骤 (1)建立一个新模型,创建一个Process系统和一个Pathmover系统; (2)定义Pathmover系统,画出路径、控制点,定义小车和小车参数; (3)定义小车的调度; (4)定义Process系统的各种实体,如load、queue、resource等; (5)定义逻辑流程; (6)调试检查修改模型,使模型的运送逻辑与预期设定的逻辑相符; (7)运行、输出、分析。 4.思考题 (1)在你给定的运送方案中,该系统需要配置几辆小车可以满足该系统的运送需求?你是根据什么参数判断是否满足需求的?这时小车的工作效率如何? (2)对比两种以上运送方案的效果,优化整个系统和小车效率,试分析如何可以提高小车效率。 (3)假设小车有两种规格,一种载货量为2,一种为4,并假设容量为4的小车价钱比容量为2的小车价钱高出0.5倍,根据你的系统方案设计和仿真,你认为选择那种容量的小车更适合这个系统?应配置几辆? *(4)在给定的系统逻辑中,虽然概率很小,但可能会出现这样的情况:某件不合格货物经反复检修仍不合格,因而反复在检验和检修之间往返。而实际中,往往是是这样的:当不合格产品经检修后,仍有某种比例的不合格可能,第二次检验不合格的产品报废。如果要使模型在这个逻辑上完善,应该做什么改动?试改写逻辑代码实现这个逻辑。 *(5)试将路径改为双向路径,系统会发生路径冲突,观察系统运行情况,并参考用户手册尝试解决路径冲突。 5.建模提示: 系统方案的比较对不同方面逐一比较。这是一个方案非常灵活的系统,调整系统方案有很大的发挥空间,但初学尝试最好每次改变一种规则,这样易于判断;如同时改变多种规则,可能会使系统的逻辑纠缠不清,反而使你的调整工作事倍功半。 初步建模时,可以将小车容量设定为1,这样避开大量运送方案中的逻辑规则。等模型其它方面定义调整好之后,再改变小车容量,设定运送方案,重新写逻辑代码,完成复杂运送逻辑的建模与运行分析。 初学建模,路径设定为单向行驶,以避免路线和逻辑冲突导致模型无法运行下去。 关于经两次检验不合格品需要报废的逻辑,可以通过设定Process中send to port选项卡中的Send flowitem to the output number defined by the following percentages进行设置。 小车在空闲时回到停车场待命的逻辑可以的编写task sequence程序进行实现。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 仓储 配送 设计 游戏 指导书
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【Fis****915】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【Fis****915】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【Fis****915】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【Fis****915】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文