电子技术实验室、石家庄数英仪器有限公司实习报告.doc

北 华 航 天 工 业 学 院
实习/实训总结报告

实习/实训名称： 专业认识实践

实习/实训地点、时间 2016.6.27 ~2016.7.9
电子技术实验室、石家庄数英仪器有限公司
专业班级： B14212
姓名： XXX
学号：
指导教师姓名：
完 成 时 间： 2016年 7 月 9 日

一、实习/实训目的
1. 通过实践锻炼，培养学生的专业实践技能和电子设计能力；
2. 提高分析问题解决问题的能力；
3. 提高学生的综合素质，培养团结协作和团队精神。
二、实习/实训主要内容
1. 进行收音机的原理分析、安装和调试；了解电子产品的生产过程，了解常用仪器设备的型号、性能及工作原理，使用相关仪器设备，独立完成电子产品的安装、调试
2. 参观电子信息类仪器设备的生产、制造；熟悉电子产品的生产流程，了解电子产品的安装与调试；掌握电子信息产品的设计、应用。
三、实习/实训具体内容及过程记录（图、表或程序等）
1.我们第一天下午来到了石家庄数英仪器有限公司公司负责人及技术骨干为我们讲解工厂的历史及主要生产方向，并带我们大致参观各个车间，及讲解实习期间的具体实习流程和安排。
2.我们在接下来的实习过程中依次参观了装潢工序、机加工序、成品检验工序、调试工序、装配工序、机加工序、行成品检验工序、调试工序、装配工序。
3.在装潢工序中我们了解到平时用的电子仪器等外壳上的各种显示字样的制作原理及过程，让我们了解到一个产品的设计要涉及到各个方面的知识及工作。在机加工序中给仪器制作外壳，车间师傅为了让我们更直观的了解到其加工过程，也很热情的带我们把车间的机械设备一一讲解和演示。成品检验工序，在这里每个工人每天负责工厂产品的检测工作。在调试工序，刚到那里师傅就意味深长的告诉大家一定要好好学习专业课程，在这里任何一个调试过程都需要扎实宽广的知识作为基地，我们也了解学习到一些电路调试及故障排查的知识。装配工序主要是对零散器件的组装，在这里也见识到很多自己制作中常用的工具，当然更有许多方便的工具，也算让我们有所见识吧。
收音机
1.元器件检查 对元器件清单目录表检查元件是否齐全，认识识别各种元器件以及认清其作用；
2.元器件的焊接 焊接步骤： ①焊接前用万用表检测元器件及特性。 ②将元件放到焊盘上，同时将烙铁放到焊盘相应部位，放入焊料，焊好先取出焊料，再取出烙铁。 ③检查焊接质量，焊点是否光亮圆滑，有无错焊和虚焊，将不合格的焊点重新焊接。 注意事项： ① 按照装配图正确插入元件。 ② 焊点要光滑，大小最好不要超出焊盘，否则容易发生短路等错误。 ③ 注意二极管、三极管的极性以及色环电阻的识别。 ④ 输入（绿或蓝色）、输出（黄色）变压器不能调换位置。 ⑤ 红中周B2插件后外壳应弯脚焊牢，否则会造成卡调谐盘。 ⑥先装小件再装大件 先装电容、电阻、三极管等小件
3.焊接问题 ① 在焊接元器件之前，必须先检查元器件引脚是否有氧化现象，如果有，就必须把氧化 层去掉，然后上锡；对三极管、中周必须测量其是否完好；对印刷电路板也要检查，看看有 无断裂，或铜铂没腐蚀干净造成两条线路连接，必须把有问题的印刷电路板处理后才能插件、 焊接，避免装配焊接后造成不必要的故障。 ② 安装先装低矮和耐热的原件，然后放大一点的原件如中周，变压器，最后装怕热的原件， 如三极管。 元件，再焊大元件的原元件应尽量贴着底板，按照元件清单和电原理图进行插件、 焊接，特别要注意电解电容器的极性和三极管脚位以及三极管型号不可混淆。中周插件一定 要按磁帽颜色（T2是本机振荡线圈--红色；T3是第一中放中频变压器--白色；T4 是第二中 放中频变压器--黑色）进行插件，不可插错，中周外壳接地起屏蔽作用，同时外壳还是地线 的跨接线，焊接时，外壳一定要焊接好，否则就不能起到屏蔽作用了，还会造成部分线路地 线不通；所有元件高度都不能超出中周的高度；音频输入变压器，插件有方向性，线圈骨架 上有凸点标记的为初级，插件时要与印刷电路板上的圆点标记对应，不可插反；焊接时各元 件要插到位后再焊接，以免合拢时顶住机壳。焊接时应选用尖烙铁头进行焊接，如果一次焊 接不成功，应等冷却后再进行下一次焊接，以免烫坏印刷电路板造成铜铂脱皮。焊完后应反 复检查有无虚、假、漏、错焊，有无拖锡短路造成的故障。 ③ 焊音量电位器时，必须把电位器焊脚紧贴铜铂面，并且把整个电位器往里靠，这样做的 目的是避免装配时音量钮碰壳。 ④ 焊可调双联时，要把双联先用螺丝固定后再焊接，焊接的时间不要太长，以免把双联烫 坏。焊点不可太大，以免卡住调谐钮。
4.整机调试 收音机装配焊接完后，检查元件有无装错位置，焊点是否脱焊、虚焊、漏焊。所焊元件有无短路或损坏。发现问题及时修理、更正。待所有元器件都焊接完成后，测量电流，关掉电位器开关，装上电池（注意正负极）用 万用表50mA档表笔跨接在电位器开关的两端（黑表笔接电池负极、红表笔接开关的另一端）若电流指示小于10mA，则说明可以通电，将电位器打开（音量旋至最小即测量静态电流）用万用表分别依次测量 D、C、B、A、四个电流缺口，若测量的数值 A点位 1mv左右，B点大于A点，大约为1.5mA，C点大于B点，为4.8mV左右，D点位2mV左右即可用烙铁将四个缺口依次连通，再把音量调到最大，调双联拨盘即可收到电台。在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽的地方，并且不要影响调谐拨盘的旋转和避开螺丝桩子，电路板挪位后再上螺丝固定。当测量电流不在规定电流值左右要仔细检查三极管极性有没有装错，中周是否装错位置以及虚假错焊等，若测量哪一级电流不正常则说明那一级有问题。
四、实习/实训总结及分析
1.这次的石家庄实习让我受益颇多，实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。另一方面，实践卡可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中时间。而且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是，也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的知识，好药不断充生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。回顾实习生活，感触是很深，收获是丰硕的。
　　在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到时间，菜发现自己知道的是多么少，这是菜真正领悟到学无止境的含义。
　　实习是每个大学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。
2. 在焊接收音机的过程中，们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。同时，对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。
这次的实习我认识到耐心和细致是一个工程师应该具备的基本素质，每一个元器件的正负极，引脚的焊接都是需要一个一个去检查和核对，看电路图也是基本功，每一个器件都是要对着电路图去修改，对照，测试。

五、 实习/实训设备
1.  电烙铁、焊锡丝。  2.  螺丝刀、镊子、钳子等必备工具。 3.  万用表。 4.  S66型袖珍收音机实验套件 。5.  电路图及元器件清单。6.  五号电池一对。
六、参考/实训资料
[1] 胡宴如.高频电子线路[M].高教出版社. 2001.9：12-19
[2] 卢屹.数字锁相环的参数设计及其应用[J] 通信技术2001，（9）：12-15

成 绩 评 定 表

指导教师评定

平时表现

总结报告

验收
及
考核情况

总评

评定成绩： 指导教师：

实习/实训考核小组评定

评定成绩： 实习/实训负责人：

年 月 日