苏教版语文三年级上册期末复习(按课文填空).doc
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按课文内容填空 第一单元: 1、让我们 ,小船儿 ,海面 ,四周 。小船儿 , 凉爽的风。 2、“红领巾迎着太阳”一句中,“红领巾”指 。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中,“谁”指 。 3、“水中的鱼儿 我们, 地听我们愉快 ”这句诗表达了我们内心的 。 4、爸爸 地对聪聪说:“看来要想 一个词语的意思, 要会查有字的词典, 要学会查身边的‘无字词典’哪!”其中:“有字词典”是指 ,“无字词典”是指 。 5、聪聪和爸爸来到大海边看到 ,听到 。爸爸想起了“ ”这个词语。 6、“你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,这不就是对‘ ’最好的解释吗?” 7、 《山行》:远上寒山 , 有人家。停车 , 二月花。其中:“坐”是 的意思;“于”是 的意思。这首诗描绘了一幅由 、 、 、 构成的山林秋景图,表达了作者对自然美景的 之情。 8、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是 。诗句是 霜满天, 对愁眠。 , 。其中:“啼”是 的意思;“愁”是 的意思。这首诗写诗人看到的景物有 ,听到的声音有 。诗中的一个“ ”字,表达了诗人当时的心情。 9、从《山行》中的“ 。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“ , 。”这句诗,可以看出这两首古诗都是写秋天景色的,但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的 之情,后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的 。 10、无数片 的叶子做着 的工作,把 变成 的乳汁 给大树。 11、绿叶为 而生。春天的时候,叶子 ;夏天的时候,叶子 ;秋叶 ;冬日 —— 大树地下的根。 12、我们每个人都像 ,为 输送着,让它 、葱翠。大树站在 和 之间。 13、为了我们的大树,做 吧!“我们的大树”是指 。这句话让你明白了 。 14、远远望去,那棵大树很美,就像 ,从 升起。走近看,叶子很美,因为 。其实,叶子的心灵更美,它们为 而生,把 变成 奉献给大树。 15、萧萧梧叶 , 。 , 篱落 。(《夜书所见》) 第二单元: 16、原野 。 摇动着豆荚,发出了 , 高粱,扬起 脸庞,像是在 。 , , ,榛树叶子 ,红得 , 。 17、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“ ”这句话写的,具体描写了原野上的 、 和 ,表现了北大荒秋天的原野的美。 18、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的 、 和 的景色,表达了作者 的感情。 19、这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道 、一道 、一道 、一道 ,就像是 在空中抖动着 。 20、生活在这里的人,喜欢用“ ”来赞美 的九月,这里的 、 、 ,连同那茫茫的 ,都会在这个季节里用双手捧出 来。 21、小河清澈见底,如同 , 躺在大地的怀抱里。一群小鱼 , 顿时漾起了 。 22、站在 的西湖边放眼远眺, 是层层叠叠、 的山峦, , , , ,真像一幅 。 , 一面硕大的银镜。 白鸥掠过 ,在阳光下 , 。 23、明净的湖水晃动着 ,仿佛 。在这 的西湖边 , ,怎能不令人 呢! 24、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条 , 在碧水之上。 25、月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂, , ,湖水荡漾。岸边的华灯 在湖中,宛如 在游动。 26、在拉萨,人们说话的声音 ,伸出手来 。有人说“ ”,这话真是 。有贴着山顶的 ,湛蓝的天空显得越发 ;有拉萨河畔 ,湛蓝的天空显得 。 27、拉萨的天空蓝得 ,它把你的视线 ,让你 。在藏语中,拉萨是 的意思,那么,这湛蓝的天就是 了。 拉萨的天空特点是 、 。 第三单元: 28、太阳公公看见了,亲切地 :“ ,别落在 ,那是 。也不要 ,那是 。只有 ,才是你们 。” 29、第二年春天,落在沙漠里的蒲公英种子 ;落在湖泊里的种子 ;只有落在 ,他们在 ,把大地 。 30、蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。大多数的“小降落伞”们斗认为一定要到 去生长,结果 。但有一颗种子却认为 ,结果 。还有一颗种子也想错了,它认为 ,结果 。 31、小牛捧起 ,看了又看,心想: ,我 ,等 ,再 。为了 发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外 , 。 32、在土地爷爷的眼里,小猪是 的,因为 ;小牛是 的,因为 ;小猴是 的,因为 。 33、“东海龙王父子 ,经常 ,害得人们不敢下海捕鱼。”这句话中 、 这两个词语写出了东海龙王父子的胡作非为。 34、小哪吒可 啦, , 这一斧头, 取下乾坤圈,向夜叉 。 35、“哪吒闹海”中“闹”的意思是 。哪吒闹海的原因是 。哪吒先用 掀起滔天巨浪,使得水晶宫也摇晃起来;接着用 打死了 ;最后用 使三太子 。 36、龙王听说以后,气得嗷嗷直叫,就派他的 。三太子 , 地对哪吒说:“ , ?”说着, 。哪吒 ,趁势 。那 立刻喷出 ,把三太子 裹住。三太子只好 。 37、晨雾 ,似 。谁家的孩子, 唿哨,甩几竿响鞭, 。 晨雾中, 皆不见。只闻 呱呱叫, ,清悠悠, 。(《晨牧》) 第四单元: 38、蜘蛛 扯起细丝 ,又被风吹断了,就这样 , ,一连结了七次,都没结成。 39、他四处奔走, , 。经过 ,苏格兰军队 。布鲁斯的第八次抵抗 。 40、布鲁斯王子看见一蜘蛛一连 次结网失败,第 次才结成功,他 极了,带领人民 ,终于在第 次取得成功。这个故事告诉我们 。 41、勾践夫妇来到吴国,穿上了 ,住进了 ,给吴王 ,舂米推磨,受尽了 。 42、回国以后,越王勾践 。白天,他 ;晚上, 。他还在屋子里 , 饭前,总要尝尝 ,提醒自己 兵败会稽的耻辱。 43、1816年,法国巴黎流行着 。有位名叫 的医生,看到许多病人 地死去,心里 。他想:一个人如果有了疾病,他的 。 ?他整日 。 44、以后,雷奈克又发现 听诊效果更好。于是他把 做成 ,这就成了 。 45、“一天,雷奈克缓步 ,突然被两个正玩跷跷板的 吸引住了。”“缓步”说明他连走路都在思索着 。 46、“原来,通过木板,在另一头 的声音!雷奈克 ,声音果然 。”这里的感叹号和“果然”表现出 。 47、“他把一本笔记簿卷成筒儿,一头靠着病人的胸腔,另一头凑近 。啊! 、 都听见了!”两个感叹号说明雷奈克 。 48、长江后浪推前浪, 。若使年华虚度过, 。三百六十行, 。冰生于水而寒于水, 。书到用时方恨少, 。(《古今贤文﹒劝学篇(上)》) 第五单元: 49、 、 和煦的浅水湾,是 、 的好地方。每逢节假日,人们 ,漫步在 ,沐浴着 ,倾听着 ,真是 。 50、一到夜晚,整个香港就成了 。港湾里 ,像 溅落人间。马路上 ,如同 。 51、在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在 。它们有的 ,有的 ,有的 ,有的嬉水 ,游客不时被逗得 。 52、香港是我国通往世界的 ,那里有迷人的 、著名的 和 的街市。 53、黎明的时候,小动物们纷纷和小露珠打招呼。“早哇,像 的小露珠。” 大荷叶上的 对小露珠说。“早哇,像 的小露珠。” 草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇,像 的小露珠。” 花朵上的 对小露珠说。 54、大家多么想把小露珠留住呀。向日葵 ,白杨树 ,喇叭花 。小露珠笑盈盈地说:“ 。”小露珠要变成水蒸气了,大家心里都 。 55、一会儿,太阳公公 云霞,爬上了 ,染红了 ,照亮了 。 霞光中, 光彩熠熠,把 — , , ,还有 的鲜花嫩草,都像 ,显得 。 56、热闹了好一阵的石榴花渐渐谢了,树上 。 一天天 ,一天天成熟。它的外皮先是 ,逐渐变得 , ,最后变成 , 。熟透了的石榴 ,有的 ,有的 ,露出了 。这些石榴娃娃 ,向人们 。 57、春天来了,石榴树 了新的枝条, 了嫩绿的叶子。 58、《石榴》这篇课文按照“春天— — ”的时间顺序,描写了石榴“长叶— — ”的生长过程。在写果实的时候,写了石榴的 和 ,以及石榴子儿的 和 (填特点词) 59、爱人者人恒爱之, 。 老吾老以及人之老, 。(— 孟子) 60、因为昆明 ,所以我们称它为春城。 61、因为广州有五羊衔谷的传说,所以我们称它为 。 62、我们称哈尔滨为冰城,是因为 。 63、 ,因此我们称重庆为山城。 64、我们称济南为泉城,是因为 。 65、 ,因此我们称潍坊为鸢城。 66、 ,因此我们称重庆为山城。 67、关爱别人的人将会得到人们永远的关爱,尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。着句话用孟子的一句格言来说,就是 。 第六单元: 68、“有哇,你们来看,这是雨点留下的 ,叫 ;这是波浪留下的 ,叫 ;还有那些 ,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫 。这些都是石头书上的 。” 69、石头书上的字是指 、 和 。画是指 。“我们也要学会读这本书”中的“读”在这儿的意思是 。 70、石头书里的学问真不少,它里面不仅有 ,而且还有 。它还会告诉我们 。 71、一天,水稻田里发生了 。一群杂草把小稻秧 ,气势汹汹地嚷道:“ !” 小稻秧望着这群 的杂草,说:“我刚搬到大田, , ?”这群杂草 , , 地跟小稻秧抢 。小稻秧气的 ,当场就 。 72、小稻秧遇到的“险”是指 , 帮小稻秧脱了险。 73、 一声呼啸,一个庞然大物 。只见他 , , ,转眼间便飞得 。飞机想:“ ? ?” 74、一架飞机在天空 地飞着。他一会儿 ,一会儿 ,一会儿 ,觉得很 。 75、航天飞机的特点是外形 ,飞得 ,本领 。 76、咬定 , 破岩中。 还坚劲,任尔 。——《竹石》 第七单元: 77、沃克医生擦着汗,对年轻人说:“我真 你会晕过去。”年轻人 , 勉强 :“我一直在 。”沃克医生 :“ ?”“ 。”沃克医生不禁 :“ !你是 ,一块 ! !” 78、手术中,一向 的 ,这次却双手微微 。他对 说:“你要是挺不住,可以叫出声来。”年轻人 ,双手 抓住身下的白色床单, 。手术结束,崭新的床单 。 79、“会说话的钢板”是 赞叹 的话。这句话把 比作 ,表现了刘伯承 。 80、是啊,人人都 ,特别是 。让我们 ,同时, 。 81、小英犹豫了一会儿,最后 地站了起来。在 下,终于 走上讲台。 82、当小英 的时候,教室里又响起了 的掌声。小英向大家 地鞠了一躬,然后, 走下讲台。 83、雨后,彼得走出小木屋,发现 : 地方已被 , 长出了绿茸茸得小草。彼得若有所悟地说:“ ,但 ,我可以用来种花,人们一定会 。如果 , 我就会 ……” 84、五年以后,彼得终于 了他的梦想。他 地对人说:“我是 !我的 。” 85、 ,脑怕不用。手越用越巧, 。 三天打鱼, 。三心二意, 。师傅领进门, 。熟能生巧, 。(《古今贤文﹒劝学篇(下)》) 第八单元: 86、王维想:以前 ,每逢 ,总要和兄弟们 茱萸, 远眺。大家欢聚在一起, !如今我们却 ,不能 …… , 兄弟们一定也在 聚会, , 思念着我呢。 87、《每逢佳节倍思亲》这篇课文主要讲了 代大诗人 写《 》这首诗的故事。这首诗诗他 岁时写的。诗中写到的“佳节”指 ,在每年农历的 月 日。表达了作者 的思想感情。请默写这首诗: , 。 , 。 88、一年一度的 到了。诗人王维不由思绪万千,写下《 》这首诗。“ , ”表达了王维远离家乡,思念亲人的心情。 89、《孙中山破陋习》一文中的“陋习”是指 。后来,孙中山领导的辛亥革命成功了,他首先废除的就是这个 陋习。 90、孙中山小时侯很喜欢自己的姐姐。当是孙中山的家里 ,他的姐姐 , 、 、 、 ,样样活儿都干。 时,姐姐就 。孙中山最爱 ,姐姐也 。 91、一天,孙中山从外面回来,看见妈妈 , 。姐姐痛苦极了, 。 92、沾衣欲湿杏花雨, 。 ,西出阳关无古人。 ,非是藉秋风。 忠 , 无辜铸佞臣。 93、身怕不动, 。手越用越巧, 。 ,两天晒网。三心二意, 。 师傅 , 。熟能生巧, 。 94、《梅花》的作者是 ,全诗是: , 。 , 。 95、读了本学期的课文,我们知道:年轻的刘泊承有“ ”的美称,著名城市杭州有“ ”的美称,济南有“ ”的美称,香港有“ ”的美称,连山间的化石也有“ ”的美称。此外,你还知道 有“ ”的美称。 96、读了《掌声》这篇课文,我的体会是 。 97、“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是( ),在戏剧中他的脸谱通常是( )色,代表了他( )的性格。这学期,我们还认识了( ) 的勾践、( )的刘伯承和( )的彼得,他们的精神都值得我们学习。 98、明净的湖水晃动着( )的倒影,仿佛( )。在这( )的西湖边( ),看一看,怎能不令人心旷神怡呢! “仿佛”还可以换成 ,也可以换成 。 请用“仿佛”写一句话: 仿佛: “怎能不令人心旷神怡呢!”意思就是: 。 99、这学期我们学习了不少古诗,任选一首默写。再在课外找一首和此诗表达的思想感情相类似的古诗默写出来。- 配套讲稿:
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