三年级上册语文复习教案.doc
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三年级上册语文复习教案 第一单元 第一课 一 复习生词 二 背诵最后一段(共两句,最后是省略号) 三 课文中作者的感情是自豪、赞美,体现了民族团结的精神。 四、抄写窗外安静的句子。(读书读得认真) 五、字音、字形 傣 昌 戴(戈) 舞( ) 六、这是一所什么样的学校?(美丽、团结) 第二课 一、生词 二、课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。 三、课文写了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因) 四、草地为什么会变色?(花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。) 五、一本正经:很庄严,很严肃。引人注目:引起人的注意。 第三课 一、读课文,读准字音 二、生词 三、背诵课文第二自然段,这段写了什么?(天都峰又高又陡) 四、老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。) 五、多音字 SI 似乎 互相 似 相 SHI似的 相片 园地一 一、我的发现 真假 好人 发现 晃眼 朝阳 假 放假 好 爱好 发 头发 晃 摇晃 朝朝向 二、背《小儿垂钓》 三、记住“读读认认”里的生字 四、用下面两个词造句 十分: 好像: 第二单元 第五课 一、读课文 二、写生词 三、注意易错的字:步胸或低 四、把课文描写灰雀的句子背下来 (公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱) 六、列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人) 第六课 一、读课文,读准字音 二、会写生词 三、易听写的词:摆弄清 准备 胶卷 杂志社 四、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心 爱护小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基) 五、小男孩摆弄了很久很久,说明什么?(从高尔基和小男孩两个方面去回答) 六、高尔基的三步曲:童年 在人间 我的大学 第七课 1、熟读课文 2、听写词语 3、容易错的字:旅 考 遗 4、李四光是怎么提问题的?(这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑,可它为什么没得卧进去呢? 5、李四光是一个怎样的人?(勤于思考,善于动脑,执着求索的好品质) 6、课后资料袋 两朵彩云 园地二 一、引用人物对话的不同形式 二、背五句名言,并增加几条,会写 兴趣是最好的老师(爱因斯坦) 处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人)陶行之 三、我会填 读 记 四、《闻鸡起舞》意思 ,来自历史故事的成语。 第三单元 第九课 一、背诵、默写两首古诗 二、解释 萧萧(风声) 挑(捉) 篱落(篱笆) 九月九日(重阳节) 山东(华山以东) 独(单独) 异(别的,其他的) 逢(遇到 碰到) 倍(加倍) 遥(遥远) 三、诗句意思 (诗人忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀) (作者一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人) 第十课 一、课文 二、词语 三、课文的写作顺序(做风筝 放风筝 找风筝) 四、找出课文中描写心情的有关语句 (1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高,在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……) 五、背课文40页第二自然段 六、抄写一些描写心情的词语 七、有关风筝的介绍 第十一课 一、读准字音 :匙 缤 扇 频 裳 二、词语 三、课文从哪几个方面写秋雨的?(色彩、气味、动植物准备过冬) 四、背第三题的两个比喻句 五、收集描写秋天的词句 第十二课 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 音乐厅 绽开 匆匆 园地三 1、背写表示词语 2、背对对子 3、复习我会填 4、用关联词填空 1、( )从早晨玩到下午,( )我们累坏了。 2、风筝( )做好了,却什么也不像,( )我们依然快活。 第四单元 第十三课 一、字音(凌 绽 灼 燥) 二、词语 三、背课文第2自然段 四、说说为什么不同的植物开花的时间不同?(植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系,跟昆虫活动的时间关系) 五、会填下面的空格 牵牛花( ) 睡莲( )蔷薇( )烟草花 月光花 昙花 第十四课 一、读准字音: 试 闷 几 陌 二、词语 三、作者做了一项什么试验?得出了什么结论?(证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论是:我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力) 四、作者做试验分几步,哪几步?五、资料袋有关蜜蜂的知识 第十五课 一、字音: 看(看守 看见) 磨(磨面 磨刀) 调(调皮 调转) 千里迢迢 二、词 三、列文虎克玩出了什么名堂?(做成一架显微镜,发现了微生物) 四、这个故事告诉我们什么道理(善于观察,善于思考) 五、资料袋关于微生物的情况 园地四 细微的( )全新的( )伟大 的( )地球上的( ) 简单的( )艳丽的( )美丽的( )干燥的( )有趣的( ) 第五单元 第十七课 一、字音:阜 仆 二、词 三、孔子和老子各是什么样的人?(孔子:谦虚好学,孜孜以求的治学精神。老子:诲人不倦,爱护晚辈) 四、"学无止境"是什么意思 五、孔子的名言背写 三年级上册期末复习资料 多音字 kan(看书) diao(调动) gan(干净) 看 调 干 kan(看门) tiao(调皮) gan(干活) hao(好人) cheng(盛饭) zhao(朝阳) 好 盛 朝 hao(好动) sheng(茂盛) chao(朝代) jia(假装) zhong(种子) si (似乎) 假 种 似 jia(放假) zhong(种地) shi (似的) fa(发现) xiang(相信) zuo(作坊) 发 相 作 fa(头发) xiang(相片) zuo(作业) cang(迷藏) zhang(长大) liang(重量) 藏 长 量 zang(西藏) chang(长度) liang(打量) dang(当然) ying(应该) chu(到处) 当 应 处 dang(上当) ying(答应) chu(处理) kong(空气) mo(磨房) fang(酒坊) 空 磨 坊 kong(空地) mo(磨刀) fang(街坊) sang(丧失) mo(淹没) shan(扇子) 丧 没 扇 sang(奔丧) mei(没有) shan(扇风) yao(要命) gei(给你) xing(兴奋) 要 给 兴 yao(要求) ji(给予) xing(高兴) jiao(教育) xiao(学校) xi (关系) 教 校 系 jiao(教书) jiao(校对) ji(系鞋带) sa(撒娇) cheng(乘法) she (取舍) 撒 乘 舍 sa(撒种) sheng(一乘) she (宿舍) chong(重来) men(闷闷不乐) zhao(前爪) 重 闷 爪 zhong(重量) men(闷热) zhua(鸡爪) liu(顺口溜) long(灯笼) can(参加) 溜 笼 参 liu(一溜烟) long(笼罩) shen(海参) huang(摇晃) luo(落后) dao(倒台) 晃 落 倒 huang(明晃晃) lao(落下) dao(倒车) 填上适当的词语: ( )的天空 ( )的海洋 ( )的田野 ( )的歌曲 ( )的山峰 ( )的时间 ( )的草地 ( )的微笑 ( )的翅膀 ( )的清香 ( )的游戏 ( )的眼睛 ( )的粮食 ( )的身体 ( )的身影 ( )的尾巴 ( )的菊花 ( )的太阳 ( )的歌吟 ( )的谷粒 ( )的商人 ( )的麦苗 ( )的早晨 ( )的蜜糖 ( )的老人 ( )的气息 ( )的变化 ( )的景物 ( )的大地 ( )的雨露 ( )的雷声 ( )的江河 ( )的宇宙 ( )的情景 ( )的宝库 ( )的爪子 ( )的蘑菇 ( )的花坛 ( )的池水 ( )的港口 ( )的长河 ( )的树木 ( )的春天 ( )的夏天 ( )的秋天 ( )的冬天 ( )的长腿 ( )的沙漠 ( )的旗帜 ( )的城楼 ( )的笑容 ( )的声音 ( )的祝福 ( )的礼物 匆匆地( ) 悄悄地( ) 甜甜地( ) 飞快地( ) 痛快地( ) 慢慢地( ) 偷偷地( ) 轻轻地( ) 生气地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 认真地( ) ( )地说 ( )地问 ( )地观察 ( )地思考 ( )地落下 ( )地保存 成语 一本正经、引人注目、自言自语、大惊失色、 千呼万唤、垂头丧气、灰心丧气、五彩缤纷、争奇斗艳、 千里迢迢、风餐露宿、风尘仆仆、形态各异、千奇百怪、 琳琅满目、应有尽有、一应俱全、兴高采烈、举世闻名、 庞然大物、彬彬有礼、恋恋不舍、鸦雀无声、无边无际、 五光十色、各种各样、绚丽多彩、和睦相处、没精打采、 满载而归、如愿以偿、五洲四海、双龙戏珠、来来往往、 物美价廉、成群结队、 含反义词 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、 头重脚轻、积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合、 AABB 密密层层、严严实实、痛痛快快、仔仔细细、 丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、蹦蹦跳跳、葱葱茏茏、 不是成语:沉默不语、糊里糊涂、摇头晃脑、奔流不息、 高高飘扬、白发苍苍、缕缕炊烟、月落柳梢、夜幕降临、 惹人喜爱、难以招架、乱成一团、欢蹦乱跳、阳光明媚、 凌空飞起、翩翩飞舞、你挤我碰、璀璨无比、左抵右挡、 频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、准确无误、逆风飞行、 不紧不慢、日夜兼程、毫无保留、奔流不息、滋润万物、 相互缠绕、回首遥望、风景优美、酸甜可口、物产丰富、 瑰丽无比、相互交错、高低不平、全身披甲、四脚朝天、 颜色不一、 1、填空(30) 一( )千里 四蹄生( ) 万( )一心星( )( )布 不( )( )烦 两( )( )美精( )团( ) 保( )安( ) 峰( )路( )( )钉( )铁 ( )连( )返 ( )天( )地( )( )桑田 ( )( )变幻 ( )( )万千 2、写出表示颜色的成语3个: 、 、 3、写出带“心”的成语3个: 、 、 4、写出带“海”的成语3个: 、 、 5、写出“不~不~”的成语3个: 、 、 6、写出描写春天的成语3个:、 、 、 7、根据意思写成语(10)看了使人害怕。( )比喻收获很大。( )私下小声谈话或议论。( )形容隐隐约约,看不清楚。( )形容充满活力,富有朝气。( ) 写作 用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。 1昌 颤 禁 寺 渣 摄 社 2除 秦 泰 震 坑 促 插 3异 导 丧 匙 衔 趁 试 4证 测 超 朴 猛 宗 砌 5智 亦 栖 涨 葱 缕 懦 6逝 耻 愤 捆 症 疾 励 7述 绪 镇 况 势 招 粗 8察 奋 咱 勇 郊 散 诚 9按 准 著 藏 闪 卧 旅 10 倍 陪 精 枚 柿 紧 内 11醒 适 超 苏 概 镜 待 12阅 腿 随 闻 尘 纳 迎 13等 止 品 丈 滋 润 参 烈 14断 形 映 视 舌 战 式 15神 嘴 吵 捧 绳 茶 顺 16索 裕 即 既 盼 绒 夕 17瓶 仍 值 舞 获 予 圣 18诞 享 逛 援 仁 偿 浸- 配套讲稿:
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