四年级上册语文期末模拟试卷.doc

四年级上册语文期末模拟试卷
（汉口路小学 王曦） 2013.01
一、看拼音写词语。（10分）
sù zào fán nǎo xiāo huǐ bèi xìn qì yì

zēng tiān cán kuì shēnɡ chù kāi juàn yǒu yì

二、用“√”选择正确的答案。（6分）
嫉（jí jì）妒 欺侮（rǔ wǔ） （常 长）年累月
拖累（lěi lèi） 惩（chéng chěng）罚 互（联 连）网
三、补充下列词语，并选择恰当的词语填空。(8分)
（ ）眉冷对 同（ ）共济 千帆（ ）发 温文尔（ ）
（ ）作等身 亲（ ）无间 敢（ ）敢言 相得（ ）
1、既然我们是（ ）的朋友，那就应当（ ）。
2、鲁迅先生文学成就很高，可以说是（ ）。同时他也是一位热血爱国的志士，面对恶势力，他（ ）。
四、选择合适的词语填空。(3分)
既然……就…… 如果……就…… 不光……还……
1、蟋蟀的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。
2、（ ）明天天晴，秋游（ ）会按期举行。
3、（ ）他不愿意去，你（ ）不必勉强他。
五、补充对联，并完成相关填空。（7分）
贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，
春联讲究（ ），读起来（ ），
（ ）。我们一起来读一读吧！
1． ，五谷丰登。
2．山河增秀色， 。
3．新年新气象，请你写一副对联贴在书房门
口来激励自己。（写在右图的相应位置上）
六、根据课文内容填空。(13分)

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1、三九严寒，雪舞清扬。一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“ ， 。”然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句：“ 蓑笠翁 ， 。”
2、古代诗词包含丰富的情感：王安石的“千门万户曈曈日， ”饱含着渴望革新的热切；大诗人 的“ ，思君不见下渝州”则表达了对朋友的思念；苏轼的“ ，月有阴晴圆缺， ”更体现了他的洒脱。
3、本学期我们又认识了很多杰出人物，我们佩服徐悲鸿，因为他 ；我们怀念盘古，因为他 ；我们 ，因为他 。
七、阅读短文，完成练习。（23分）
（一） 九寨沟（片段）
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌的彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
1、找出文中两个描写颜色的成语： 、 ；请你再写出几个描写颜色的成语： 、 。
2、文中画“——”的这句话用了 的修辞手法，分别把 比作 ，把 比作 。
（二）搭石
①我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾（wǎn）裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
②搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
③家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工 下
工 一行人走搭石的时候 动作是那么协调（diào tiáo）有序 前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
④经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背（bēi bèi）而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
⑤一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1、“俗”字用音序查字法应先查音序 ；按部首查字法应查部首_______。“俗”字在字典中有三种意思：A、风俗。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选____。文中有一句俗语，请用波浪线画出来。课外你一定积累了一些俗语，请写出一句： 。（5分）
2、请在文中的横线上填上合适的标点。（2分）
3、请用“√”选出文中加点字的正确读音。（2分）
4、认真阅读第④段，想一想文中“理所当然的事”是指什么？用横线画出来。从“理所当然”这个词你体会到
。（2分)
5、 读读第⑤段，“一排排撘石，任人走，任人踏”赞美了撘石
。（1分）
6、你是怎样理解文章最后所说的“乡亲们美好的情感”，联系前文谈一谈。（2分）

八、作文。（30分）
同学们，读了《撘石》这篇短文，你一定对这美好的情感深有感触。你在生活中，一定也经历过许多美好的情感：亲人的关心、朋友的惦念、陌生人的援助……请把你想到的一件美好的事写下来吧！要求：1、题目自拟；2、语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3、字数350字左右。

苏教版四年级（上）语文期末检测
银城小学 张倩
班级 姓名 学号
同学们，考试开始了，可要仔细审题、认真思考、端正书写哦！
一、 字词乐园
（一）看拼音写字词
sòng xiāo shāo guàn dìng
歌 毁 末 用 史
背 失 树 穿 量
dòng liáng gòu măi bō nòng jiāo guàn

pò suì cāi cè líng hún zēng tiān

（二）选择正确读音或字。(4分)
埋怨（mái mán） 水獭（tǎ lài） 獾（huān guàn） 咆（啸 哮）
笨拙（zhuō zhuó） 洞穴（xué xuè） 嫉妒（jì jí）　（秘 密）诀

（三）在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空（写序号）或解释加点字。

①（ ）（ ）之乡 ②勤能补（ ） ③（ ）子（ ）香

④憨态可（ ）： ⑤（ ）气长（ ） ⑥（ ）国（ ）民
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　·　　　·
※请仿照带点成语，再写出２个：　　　　　　　　、　　　　　　　　。
我们南京是 。秋天，雨花台烈士陵园 。那儿长眠着 、 的革命烈士。望着挺拔的烈士纪念碑，我不禁高声吟诵起文天祥的名句：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。”

（四）给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。
见识：①接触事物，扩大见闻。    ②见闻，知识。
　　   ⑴我们可以从影片中得到一点见识。             　 （  　  ）
　　 ⑵我们去春游，到大自然中去见识各种事物。   （  　  ）
清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西 ②寂静 ③公正、廉洁
　　　　　 ④清楚 　　　⑤清贫
　　（１）徐悲鸿的生活十分清苦。（ ）
（２）乡村的夜晚到处是那么清静。（ ）
（３）他怎么也说不清到底是怎么一回事。（ ）
二、句子世界
（一）照样子，改写句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。
新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢？

（二）选择恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
因为……所以……　　　虽然……但是……　　　只有……才……
１、我们（　　　）勤奋刻苦。（　　）能取得好成绩。
２、这里的花（ ）多，（ ）没有奇花异。
（三）修改病句。（在原句上修改）
小学生要注意维护视力。
我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。
]
三、玩转课文
（一）连一连
　香港 牧场之国 盘古 盗取火种
　济南 道教圣地 普罗米修斯 　勤于思考
　荷兰 东方之珠 哥伦布 一心为民
峨眉山 　泉城 李时珍 开天辟地

（二）按要求填写
１、笔尖飞舞，那是　　　悄悄地　　　理想的丝线；
笑语盈盈，那是　　　轻轻地洒向　　　的新苗。
写完后，读一读，想想上面的句子有什么特点？你还记得课文中有此类型的句子吗？写一句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

２、就这样，盘古以他的 和 ， 了天地，化生出 。
３、当与亲友依依不舍分别之际，我会吟诵：　　　　　　　　　　，
　　　　　　　　　　。它出自　　代诗人　　　　的《　　　　　　》。
４、大大小小的湖泊，像　　　　　镶嵌在　　　般的沟谷中。湖水　　　　，湖底石块　　　　。从河谷至山坡，　　　着　　　森林。每当天气晴朗时，　　　、　　　、　　　、　　　，都倒映在湖水中，构成了一幅幅　　　　的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“　　　　”、“　　　　”呢。
（１）这段文字介绍的是著名风景区　　　　的景色，它被人们赞誉为 。 　　
（２）用“ ”在文中划出一个打比方的句子。在这句话中，是把 比作 。我也会写一个这样的句子　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（３）这里的湖泊为什么称为“五花海”、“五彩池”？用直线在文中划出有关句子。
（４）请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！（2分）

[意图：考察学生对课文的记忆和理解，并考察了学生通过学习课文的迁移运用能力。]
四、阅读练兵场
从背后照来的灯光
世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。
那是期末考试前的一天，我急匆匆地向数学老师办公室走去——一道题难住了我。
我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一（层　道）淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由（惭愧　　羞愧）地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。天已经黑了，灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾（niǎn）出了条条深沟……
老师讲完了题，夜色已浓，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁（jīn　　jìn）想起那堂不平常的课。
那是新年后的第一堂课，铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还流着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们了解到老师的父亲昨夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们……“做完了？”“唔！”老师脸上浮现出（赞许　赞扬）的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出办公室。
前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看——是老师！她打着手电筒，灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。
从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进！
（一） 用“√”选择正确的音、字、词。
（二） 联系上下文，想一想下面两个词语的意思。
１、哽住：　　　　　　　　　　　　　　　２、浇灌：　　　　　　　　　　　　　
（三）文中“我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。”，我为什么吃惊呢？

（四）仔细读读文中划横线的部分，出现的“灯光”意思相同吗？如果不同，又分别是什么意思呢？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（五）这篇短文中，作者赞扬了老师　　　　　　　　、　　　　　　　　的精神。

五、习作（两个题目，二选一。）
１、回忆你的生活，有给你留下深刻印象的人吗？又是什么让你难以忘怀呢？你能像上述短文的小作者那样，通过一、两件具体的事情叙述出来吗？

２、“读万卷书，行万里路”。祖国960万平方公里的大地上，青青草原，滔滔江河，茫茫林海，古迹名胜，甚至是你家乡风光秀丽的景点，都会留下我们的足迹和快乐。回想一下曾经给你留下印象最深的一两处景观，进行详细地描写，让人读了仿佛有身临其境之感。

四年级上学期语文期末复习卷
金陵汇文刘舒艳
班级 姓名 学号 成绩
一、看拼音，写词语。（10分）
chóng gāo 　　 qū zhĭ piào hàn shēng chù
（ ） （ ） （ ） （ ）
qī wǔ xiāo huǐ zhuó shí cán kuì
（ ） （ ） （ ） （ ）
sè cǎi bān lán háo bù qì něi
（ ） （ ）
二、用“——”画出正确的读音。（8分）
貉（hé luò） 心血（xuè xuě） 拖累（lěi lèi）
喷香（pēn pèn） 混沌（hún hùn） 惩罚(chéng chěng)
目的地（de dí dì） 龙潭虎穴（xué xuè）
三、填上适当的字，并解释带点的字。（5分）
十年树（ ） 百年树( ) 憨态可（ ）：
与日（ ）增 勤能补（ ）
四、仿照例词写词语。（2分）
悲欢离合：
翻山越岭：
五、对对子(4分)
五谷丰登 万马奔腾 精卫填海
徐悲鸿励志学画扬眉吐气
六、下面这段话有三处问题，请你用正确的修改符号帮忙改一改。(3分)
暑假，小红和妈妈去了世博园。小红和妈妈参观了韩国馆，小红和妈妈还参观了德国馆。她高兴地说：“我玩得真开心啊！”
六、按课文内容填空（16分）
1、《峨眉山月歌》一诗中写到了5处地名，分别是 、 、
、 和 。
2、中秋节的夜晚，苏轼的心情是这样变化的：
苏轼和父亲 ，弟弟 被人们称为 。他们父子三人都名列“唐宋八大家”，我还知道有：韩愈、欧阳修、曾巩、 、 。
3、人们 在松花江边，观赏着这 的 ，便会
地赞叹：这真是“ ， ”呀！这句话中用
来比喻雾凇。
4、本学期，我们认识了 的徐悲鸿； 的林则徐；
的盘古； 的普罗米修斯； 的李时珍； 的九色鹿； 的调达……
5、 与 辉映， 与 。语言工整对仗。本册课文中还有这样的句子（写一句）
七、阅读
（一）（11分）
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽（ jìn jìng）头，它仍然感到伤心， 因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道（ 歉 谦 ）。但挑水工说：“难（到 道 ）你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那时因为我早知道你的裂缝( fèn fèng)，并且利用了它。我在你这一边（ 洒 撒 ）下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
1、划去不正确的读音或字。（5分）
2、破水罐会在路旁看到什么样的景象，请用三个成语写出来。（3分）
、 、
3、把下面的句子改成句末是句号的句子：（1分）
如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？

4、从挑水工的话中你悟出了什么道理？请结合课文，谈谈自己的看法。（2分）

（二）北风乍起时 (11分)
看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈妈给你寄……”
儿子只漫不经心 不要紧 还很暖和呢 到真冷了再说 他絮絮不休 儿子不耐烦了 知道了 知道了 搁了电话
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。
在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵（měng）。
1. 给第2节加上标点。(3分)
2. 联系上下文解释词语（2分）
漫不经心
发懵
3. 老王为什么一夜没有睡好？（1分）

4. 读句子，回答问题。 （2分）
“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”
（1）“亲情”在文中指的是什么？

（2）“这样的”指的是什么？

5. 假如你奶奶住在南京，当你听到明天南京气温零下5℃-0℃的气象预报时，你跟奶奶打了电话。请把你“说”的内容写下来（不超过60个字）。（3分）

三、作文。（30分）
冬天到了，2012年的第一场雪也悄悄地降临了。请以《今天真冷》为题写一篇作文，要求仔细观察，抓住最能表现“冷”的细节来写。

苏教国标版四上语文期末检测卷  2013.1
青云巷小学 金魁
一、看拼音写词语。【每字0.5分，共10分】
  nínɡ      zhuó shì juàn wǔ
( ) 结 （ ）食 发( ) 疲( ) 欺 ( )
pēn ǒu sònɡ kuǎn zhànɡ
（ ）吐 （ ）尔 歌( ) 付（ ） 故（ ）
shēnɡ chu chénɡ fá cán kuì mǐn jié xuán yá
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二 用√选择加点字读音。4分
信赖（nài lài） 气氛（fēn fèn） 嫉（jí jì）妒 混（hún hùn）沌
记载（zǎi zài） 挑剔（tī tì） 剥（bāo bō）离 拖累（lěi lèi）
三、用合适的成语形容下面的人或事物。6分
司马光 盘古 调达
九寨沟 雾凇 春联
四、填空14分
１对对子。3分
六畜兴旺—— 　　　　　　　 　　又是一年芳草绿——
风声雨声读书声声声入耳——
2写出近义词2分
闻名全国—— 荣辱与共——
3写出一条与“人无信不立”意思相近的名言或谚语： 。2
4 《维生素C的故事》中有一句话：“不久‘海上凶神’就悄悄地降临了。”2
上面这句话中单引号表示 ，双引号表示 。
5 观赏着美丽的雾凇，人们不由赞叹：这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀。
仿写：观赏着 ，人们不由赞叹：这真是“ 。”2
6造句：3
无奈——
无赖——

五 课文积累12分
1《元日》诗中元的意思是 ，作者是 。诗句是“爆竹声中一岁除， 。 ，总把新桃换旧符。”其中“桃”和“符”就是 。
2《江雪》一诗作者用词极为精心，诗中“