湘教版六年级语文上册专项复习_口语交际_习作.doc
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专项部分 口语交际 一、下列四组对话,语言得体的一项是( )。 A、 甲:昨日我生日,你送我一支笔,十分感谢! 乙:那支笔挺贵的,是在精品店买的,希望你喜欢。 B、 甲:你的作文没话说,全班第一。 乙:你知道我付出了多大的代价,我是天天写日记的! C、 甲:谢谢你给我让座! 乙:不用谢,帮助老人,这是我应该的。 D、 甲:欢迎你再次光临我们的商场! 乙:你们这里服务态度好,我一定再次光临。 二、精彩辩论——针锋相对。 网络已逐渐走进我们的生活。对于小学生能否上网众说纷纭,下面是某一辩论会上就此话题展开的一段辩论记录,反方的发言记录详实,请补充正方的发言。注意阐明自己的观点,指出对方见解中的欠缺。 正方:我认为小学生应该上网。因为 反方:我方认为小学生不能上网。小学生是非观念较为薄弱,自制力差。小学生上网很容易沉迷于网络,既影响学习成绩,还极易造成视力下降。 正方: 反方:我请对方同学注意,我们身边因为上网而荒废学业的事情还少吗?我这儿就有一个典型的例子。某某小学的某某同学原先成绩优异,可就因为接触了网络,沉溺于网吧,后因交友不慎,开始逃学,最终被学校开除了。 正方:反方的例子固然可信,但是不能以偏概全。小学生上网还是利大于弊的。对此,我们也想用事实说话。 三、诚心诚意——苦口婆心 一个叫王亮的学生十分调皮,经常搞恶作剧,而且置老师、同学的批评于不顾,严重影响了该班的学习效率。 请你分别从老师、父母、同学的角度,对他说几句话。 老师: 父母: 同学: 四、真心赞美——发自肺腑。 1、你的好朋友在校运会中夺得了100米冠军,你这样夸讲他: 2、一天中午,几个同学在一块儿聊天,纷纷夸自己爸爸,有的夸爸爸事业有成,有的夸会干家务,有的夸爸爸与人为善,如果你是其中的一员,你会从哪个方面夸你的爸爸呢?请你把要说的话写下来。 3、生活中,学会相互欣赏、赞美,能融洽老师、同学之间的关系,增进感情。 我的老师曾经这样赞美我: 同学也曾这样赞美我: 我也曾这样赞美老师: 我还这样赞美同学: 五、阅读材料,完成练习。 亲爱的同学,你在人生旅途中,已经走过五千多个日日夜夜,迎送了十几个春夏秋冬,在这些幸福难忘的日子里,是父母,像日月一样紧紧相伴在你身边,用一片真情呵护着你,培育着你;是父母,带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的,却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔,只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字———值! 1、当父母在学习上给你施加过重压力时,你想说: 2、当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时,你劝道: 3、当父母为你过度操劳病倒后,你安慰道: 4、当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时,你动情地说: 5、当你在老师、同学面前评价自己的父母时,你深有感触地说: 六、真诚解释——心平气和、实事求是。 数学课上,刘笛的同桌趁老师板书时交头接耳,老师误以为是刘笛在捣乱,当即严厉批评了刘笛。刘笛感到很委屈,他下课后主动找到老师解释这件事,下面就是他与老师的对话,请你把它补充完整并在人物后的括号中填上表示语气或神态的词。 刘笛:( ) 老师:( )好吧,你把当时的情况仔细说说。 刘笛:( ) 老师:( )嗯,是我错怪你了。老师向你道歉并向全班同学说明真相,你看,行吗? 刘笛:( ) 老师:( )再见! 七、如果你遇到以下情况,该怎么说? 1、爸爸不在家,他的同事打来电话,你说:“ ”。 2、有人对你说:“诚信是大人的事,与我们小学生无关。”你说:“ ”。 3、上学路上,王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往,又无交警值班,便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情,又要劝说他不闯红灯,你打算怎么说? 你是这样劝说的: 。 八、节约是中华民族的传统美德,也是现代社会发展的需要,然而随着人们生活水平的提高,浪费现象也有增多的趋势。为增强节约意识,近日,学校大队部发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动宣传员,为活动拟写一条倡导节约的宣传标语。(不超过20个字) 九、联系上下文,补充对话。 蜗牛和蚯蚓 蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了,问: 蜗牛说: 蚯蚓忍不住笑出声来: 蜗牛说: 蜗牛不再理,继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥土里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来,钻出泥土,看到蜗牛早已爬到墙顶上去了。 参考答案 一、 C 二、(答案不唯一,言之有理即可)在科技高速发展的今天,利用网络是一种很好的学习途径,足不出户,尽知天下事,使我们的眼界开阔。 我们可以通过网络查阅大量的资料,快捷方便,这对我们的学习极其有利。这怎么会影响我们的学习呢?如果你为了查找一点资料,埋在书堆里苦苦寻找,浪费大量的时间和精力,这才更容易影响学习,影响视力呀! 三、(答案不唯一)1、小妹妹,不要哭了,你还有祖国妈妈,我们都是你的亲人。 2、不要伤心,他是为人民而牺牲的,会永远活在我们的心中。 3、老大爷,失去房子只是暂时的,我们会帮您重建家园的。 四、(答案不唯一)老师:你是个聪明的孩子,兴趣很广泛,能力也很强,老师要给你布置一个任务,你要好好完成啊! 父母:学习时一定要认真,连坐姿都要非常注意,下课时,怎样疯玩都可以。 同学:难道你想让大家都远离你,上课时都不要看你一眼吗? 五、(答案不唯一)1、我知道您这是为我好,劳逸结合才能高效啊。 2、把烦心事说出来,让我为您分担,心情就会好起来的。 3、不要为我操劳了,我已经长大了,有些事让我自己做吧。 4、谢谢您,有您的帮助,我什么困难都不怕。 5、我有一个关心我的好妈妈。 六、诚恳 老师,不是我说话,您误解我了。 真诚 转忧为喜 上课时,您刚一转身写字,我同桌就和别人讲昨天的事,我小声告诉他不要说了,就被您发现了。 带有歉意 长舒一口气 行,老师,谢谢您。 微微一笑 七、(答案不唯一)1、叔叔,我爸不在家,有什么事我可以转告他。 2、诚信是做人之本,需从小做到。 3、我们是班干部,怎么能闯红灯呢?我们得为同学们做个表率啊。 八、示例:以节约为荣,以浪费为耻。 节约就是环保。 水是生命之源,请节约每一滴水。 九、蜗牛老弟,你这是去哪里? 我要到墙顶上去。 别吹牛了,墙这么高,你是爬不上去的。 只要坚持不懈,一定能爬上去的!(意同即可) 专项部分 习作 一、审题一般要先分析题目,弄清题目的含义和要求,由此决定作文的体裁、选材范围、中心和写作方法,这样会使写出的文章切题。请按照要求完成下面各题。 1、《一个热爱集体的人》是一篇 的文章。题目上的数量限制是 ,内容限制是 。 2、《记暑假二三事》是篇 的文章。题目上的时间限制是 ,数量限制是 。 3、《发生在操场上的一件事》是篇 的文章,题目上的地点限制是 ,数量限制是 。 4、《放学回家的路上》是篇 的文章。题目上的时间限制是 ,地点限制是 。 5、《我敬爱的一位长辈》是篇 的文章,题目上的对象限制是 ,内容限制是 ,数量限制是 。 6、《植物园参观记》题目上的地点限制是 ,内容限制是 。 7、《有趣的夏令营生活》题目上的地点限制是 ,内容限制是 。 8、《他为我做了一件好事》是一篇 的文章,题目上的对象限制是 ,内容限制是 ,数量限制是 。 二、把下面的材料按要求分类。 ①下午放学回家帮妈妈做家务。②作业本整洁,受到老师表扬。③放学路上扶老人过马路。④每次做完作业后都认真检查一遍。⑤星期天帮助孤寡老人挑水。⑥积极参加学校组织的净化校园活动。⑦晚上坚持完成作业才睡觉。⑧热心帮助同学补习功课。⑨早晨起床自己收拾房间。⑩热心为灾区人民捐款捐物。 (1)体现爱劳动的材料: (2)体现刻苦学习的材料: (3)体现助人为乐的材料: 三、按要求补充作文题。 难忘的 可爱的 1、补充为写人的作文题: 1、补充为写动物的作文题: 2、补充为写事的作文题: 2、补充为写人的作文题: 3、补充为写景的作文题: 3、补充为写景的作文题: 四、习作 1、感动 在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。 请以“感动”为话题写一篇作文。 2、选择自己读过的印象最深的一篇课文或文章,或激励自己的一句名言警句,或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动,写一篇读(观)后感。 3、《梦想》 生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想象的翅膀,尽情地飞吧!以《梦想》为题,写一篇想象作文。 4、以书信的形式,向在远方的亲人或朋友汇报近来学习、生活的情况。 要求:①用两个实例反映近来学习情况,有什么进步,有什么收获:②实例之间用过渡句或过渡段连接;③字数约400字。 5、泪水 泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢? 请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。 6、发现 提示:可以用“发现”为题,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。 参考题目:《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》。 参考答案 一、1、写人 一个 热爱集体 2、记事 暑假 二、三 3、记事 操场上 一件 4、记事 放学后 回家的路上 5、写人 长辈 敬爱的 一位 6、植物园 参观的所见、所闻、所感 7、夏令营 有趣的 8、记事 他 好事 一件 二、(1)①⑥⑨(2)②④⑦(3)③⑤⑧⑩ 三、难忘的 1、难忘的朋友 2、难忘的争吵 3、难忘的春游 可爱的 1、可爱的花猫 2、可爱的妹妹 3、可爱的家乡- 配套讲稿:
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- 湘教版 六年级 语文 上册 专项 复习 口语 交际 习作
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