六年级语文试题（上册）.doc

1——1苏武牧羊
第一课时
一、看拼音写词语。
Xiōng nú    yǒu shàn   shǐ chén   wū rǎn     yáng gāo
（       ） （       ）（       ）（       ）（       ）
二、给带点的字勾选正确的读音。
单于（dān chán）不屑（xiè xiāo）磨难（nán nàn）
居然（jū jù）娱 乐（yúyù） 侮 辱（wūwǔ）
三、比一比，组词。
娇（      ）      慌（       ）       赚（        ）
骄（      ）      谎（       ）       歉（        ）
四、选词填空。
1.出现 浮现
（1）近年来，儿童文学园地里（ ）了许多优秀作品。
（2）一看见那所茅屋，往事又（ ）在眼前。
2.飘拂 飘荡 飘扬
（1）起风了，小船在水中（ ）。
（2）老水牛爷爷的下巴上（ ）着花白的胡须。
（3）五星红旗迎风（ ）。
第二课时
一、按原文填空，并在横线上写出从句中体会出的意思。
        苏武留胡（    ）， 
      （  ）又（   ），穷困（   ）年。                                                    
       渴（     ），饥（     ），（   ）北海边。                                          
       心存（     ），旄落（    ）。                                                     
       历尽（     ），心比（     ），                                                    
       夜在（  ）时听（  ），入耳（      ）。                                           
       转眼（     ），雁群（     ）。                                                    
       白发娘（    ），红妆（      ）， 
       三更（     ），两地（     ）？                                                   
       宁（      ），大节（       ）。                                                 
       终教（   ）心惊胆碎，（             ）。                                         
二、在下面的句子中填上合适的关联词。
1.亲爱的老师，我们今后（ ）在什么工作岗位上，（ ）忘不了您对我们的辛勤培养。
2.夏天里，森林（ ）闷（ ）热。
1——2过零丁洋
第一课时
1、本文作者                              （朝代）大臣、文学家。
2、说说下列句子中词语的意思。
⑴辛苦遭逢起一经（遭逢：   ）
⑵山河破碎风飘絮（风飘絮：    ）
⑶零丁洋里叹零丁（零丁：   ）
⑷留取丹心照汗青（汗青：   ）
3、从该诗所写的内容看，这首诗属于（　　）
A、状物诗　　B、述志诗　　C、叙事诗　　D、写景诗
第二课时
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是     

2、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。
                                                                                                                                   3、对这首诗赏析有误的一项是（　　）
A、一二句诗人回顾平生，但限于篇幅，在写法上是举出科举入仕和大战告捷一首一尾两件事以概其馀。
B、三四句承上从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。这一联对仗工整，比喻贴切，真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。
C、五六句喟叹更深，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。
D、末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气，表现出独特的崇高美。

1——3狱中题壁
 第一课时
一、给下列划线字注音。
       （   ）          （   ）          （   ）        （   ）
       监 狱            节 俭             肝 胆          磐 石
二、比一比，再组词。
     杆（     ）        俭（     ）       轩（     ）     狱（     ）
     肝（     ）        检（     ）       软（     ）     犹（     ）
三、把下列词语补充完整。
_____生取义        不屈不_____      ____________,死而后已
大义_____然        临危不_____      ____________,不为瓦全
                            第二课时
一、解释下列诗句意思。
   我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 _________________________________
   国破尚如此，我何惜此头。         _________________________________
二、默写《狱中题壁》。

三、先解释词语再造句。
望门投止 ：
________________________________________________
须臾 ：
________________________________________________
尚 ：
________________________________________________
1——4自题小像
第一课时
一、给下列字注音。
矢 （      ）     磐 （      ）     荃 （      ）    辕 (      )
二、比一比，再组词。
寄（      ）     逃（      ）    暗（      ）   轩（      ）
奇（      ）     桃（      ）    黯（      ）   杆（      ）
三、解释下列诗句意思。
寄意寒星荃不察，我以我邪见轩辕。
________________________________________________
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
________________________________________________

第二课时

一、将下列诗句补充完整。
1．. 心存汉社稷，____________。____________，____________。
2． 咬定青山不放松，______________。
3．人生自古谁无死，______________。
4． 我自横刀向天笑，______________。
5． 王师北定中原日，______________。
6． 国破尚如此，______________。
二、连一连。
    陆游           《竹石》          我自横刀向天笑
    文天祥         《示儿》          恨不抗日死，留作今日鬼。
    郑燮           《过零丁洋》      但悲不见九洲词
    谭嗣同         《绝笔诗》        留取丹青照汗青
   吉鸿昌         《狱中题壁》      任你东南西北风

2一1贴春联

第一课时
一、        看拼音写词语
ｂào     　 　 é     　　　wàng   　　 　　wù    　　　 tī  
( 　 )炸  　（ 　 ）外　（ 　 ）想　　领（　 ）　　挑（　 ）
二、组词
瀑（　　）　客(  　 )　 妄（ 　）　悟（ 　）　剔（ 　）
爆（　　）　额（  　）　忘（ 　）　梧（ 　）　惕（ 　）
三、填恰当的量词
一（ ）横额       一（ ）牢房 　　 一（ ）闪电
两（ ）天窗       一（ ）对联 　　 一（ ）红杏

第二课时

一、找出下列加点词语的近义词或反义词
1、 人们纵情高歌，唱完一支又一支。  近义词（　）
2、一副副对联，洋溢着诙谐的情趣。　反义词（　）
3、牢门上贴了一张横额“扭转乾坤”。　近义词（　）
4、他的眼光很挑剔。　　　　　　　　反义词（　）
二、填空
《贴春联》选自长篇小说《　　》，讲的是（　　　　　　　　　　　　　　　）的故事
作者（　）和（　），回忆录《　　　》。
三、阅读理解
１、文中的五副对联体现了革命者怎样的精神和情感。
２、        文中的几副对联，横额和上下联的关系，你有什么发现。
2—2对子歌二首

第一课时
一、给下列带点的字选择正确的读音
雨霁（jì　qí）　　飒飒（sà 　shà）　戍旅（sù shù）
朔雪（suò shuò）　迢递（tiáo zhāo）　嵯峨（chā cuó）
二、写出下列词语相对应的词语
赤日——（　  ）　日下——（　　）大陆——（　　）

暮鼓——（　　）　观山——（　　）绿竹——（　　）
三、区别字组词
穹（　）　飒（　）　莺（　）　迢（　）　巫（　）
穷（　）　讽（　）　萤（　）　招（　）　亚（　）

第二课时
一、将下列字恰当的填入对联中
门　　夜　　朝　　户　　丰年　　新岁
上联：东风迎（　　）　　　　　　下联：瑞雪兆（　）
上联：昨（　）春风入（　）　　　下联：今（　）喜气盈（　）
去　　来　　吹　　绿　　　新　　秀　　　香　　洒
上联：东风（　）出千山（　）　　下联：春风（　）来万象（　）
上联：冬（　）山明水（　）　　　下联：春（　）鸟语花（　）
二、请你对对联
风高秋月白　（　　　）
雾锁山头山锁雾　（　　　）
绿水本无忧，因风皱面　（　　）

3—1和时间赛跑

第一课时
一、看拼音写词语
jiāng lái    mí yǔ   sī kāi     jiā tíng    shòu yì wú qióng
(      )  (     )    (     )     (      )   (             )
二、区别字组词
谜（  ） 撕（  ） 范（  ） 益（  ）
迷（  ） 斯（  ） 犯（  ） 盎（  ）
三、填关联词
1、（ ）明天的太阳依然会升起，（ ）今天的太阳永远不会回来了。
2、（ ）骗我说外祖母睡着了，有一天还会醒来，（ ）对我实说：“你的外祖母永远不回来了”。

第二课时

一、根据课文内容回答问题
１、课文中，“我”是怎样和时间赛跑的？
————————————————————
２、课文中举了那些事例说明“所有时间里的事物，都永远不会回来“。
————————————————————
二、写出自己积累的珍惜时间的格言
———————————————————
———————————————————
3—2“真美”与“真糟”
第一课时
一、看拼音写词语
chū  shòu   zāo  gāo  wū  yè   bá  shè
(        )  (       )  (      )  (       )
二、区别字组词
遭（　）　判（　）　怨（　）　截（　）　逝（　）
糟（　）　叛（　）　怒（　）　载（　）　浙（　）
三、根据意思写词语
（　　　　）：不住口的称赞。
（　　　　）：形容言行简介爽快，不绕弯子。
（　　　　）：脸和耳朵都涨红了，形容羞愧、着急或发怒的样子。
（　　　　）：勇敢的一直向前进。

第二课时
一、结合课文回答问题。
１、父母对“我”的评价共同点是：———————
２、父母对“我”的评价不同点是：—————————
３、“我”的父母截然相反的评价，在“我”的成长过程中，起到了什么样的作用？
——————————————————————————
二、读句子，说说破折号的作用
１、我感到庆幸——我从孩提时代起，就既有爱说“真美”的母亲，又有爱说“真糟”的父亲。
２、他们就像两股方向相反的风——我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的风
4——1埃及的金字塔
第一课时
一．看拼音写词语
āi jí    fén  mù    gū jì    gōng jiàng
（     ） （        ） （      ） （      ）
二．填四字词语:
(          )的沙漠      （           ）的敌人
（         ）的建筑物    （          ）的金字塔
三．写句子：
   精湛……                                          
   巍然屹立……                                          
匠心独具……                                      
第二课时
一、句子广场：
胡夫金字塔高146米多，相当于40层的摩天大厦。
1、注意划线的部分，这样写的好处是 ：

2、把下列句子写具体。
这棵树真高啊！

他们之间友情深厚。

二、课文传真：
（1）在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座（  ）的（  ）形建筑物。它们（  ），（  ）。这就是（  ）的埃及金字塔。
　（2）现在，这些金字塔（  ）在起伏的黄沙之中已经有（  ）了。它们是埃及的（  ），也是古埃及人民（  ）的结晶。
　（3）这些石块磨得（  ），石块与石块之间（  ）得很（  ），几千年过去了，这些石块的接缝处连（  ）都插不进去。
三．拓展应用
你知道放眼世界吗？世界十大奇迹分别是什么？
4——2音乐之城维也纳

第一课时
一、看拼音写词语
   mèi        lì        dì   yù     yù   yán    xún   huán
(          )    (        )  (          )  (           )
二、理解词语的意思
虔诚——                                                  
神圣——                                                
风靡全球——                                          
怡然自得——                                               
三、补充词语
      （       ）无愧     （       ）寻常     （      ）自得
      （       ）不息      宛如（       ）     专心（      ）
第二课时
一、        句子加工厂。
1 、维也纳是当之无愧的音乐之城。（变反问句）

2 、维也纳的大街小巷有许多以音乐家的名字来命名的学校、剧院等。（缩句）

3、建立于19世纪60年代的国家歌剧院是世界上最有名的四大歌剧院。（修改病句）

4、写一句排

二、阅读课文，完成练习。
1.        请你说说“维也纳拥有的一切就是音乐所应该拥有的一切”的含义，说一说这句话在文章中有怎样的作用，并写一写课文的哪些方面体现了这一点。

2．在你的成长过程中，有哪首乐曲或歌曲给你留下了深刻的印象，或者对你产生了很大的影响？请你写一写。

4——3科罗拉多大峡谷

第一课时
一 、补充词语：
   扑朔（       ）     (       )莫测         （  ）不胜（   ）
   (        )无双       目不（      ）        鬼（    ）神（   ）
二、理解词语的意思
   堪称：                                                                 
   崎岖：                                                      
   怪石嶙峋：                                                  
三、写话
   美不胜收……                                                 
   举世无双……                                                         

第二课时

一 、根据课文内容填空。
“大峡谷不仅风光奇绝，野生动植物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。”这句话在文中的作用是什么？作者从几方面描写了大峡谷的奇绝？

二、写出文中的四字词语，并选择其中的两个写话，看谁写得具体。

5——1卖火柴的小女孩

第一课时
一、比一比组词：
楼（      ）  往（        ）浇（        ）浊（       ）
搂（      ）  旺（        ）烧（        ）烛（       ）
二、找出没有错字的一组（    ），把错误的字改正过来。
   1     腊烛   慈爱   蹒跚   火焰                   
2     蜷缩   燃烧   闪烁   圣诞                     
3     厨窗   旺盛   暖和   环保                  
三、写反义词
    快乐——               光明 ——           寒冷——

第二课时

一、 小女孩几次擦燃火柴，每次都看到了什么，表达了她怎样的愿望？

二、你如何理解“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”这句话？

三、请你以“小女孩来到我的身边”为题写一段话，表达你对她的情感。

5——2凡卡

第一课时
一、我会组词：
炕（       ）   揍（        ）      揪（       ）  糖（      ）
坑（       ）   奏（        ）      秋（       ）  塘（      ）
二、选词填空
       失望   指望   希望   盼望
    凡卡在鞋店当学徒，受尽了老板的折磨，生活没有（     ）。他写信给爷爷，（     ）爷爷接他回去，寄出信后，他整天（      ）着，可是两个多月过去了，爷爷没有来，他非常（      ）。
三、照样子写词
笑眯眯   （      ） （      ）   （       ）
小心翼翼   （      ）  （     ）    （       ）
津津有味        （      ）  （     ）    （       ）

第二课时

一、读课文回答问题。
1、第二自然段：他担心的是（                          ），他又斜着眼看神像两边的楦头是因为（                    ），这一细节描写充分说明了凡卡在鞋店里（                        ）。
2、第六自然段: 这段话是按照从（     ）到（      ）的顺序写的，描写的景物有（   ） 、（     ）、 (       ) 、 (       )。
1）画出此段的拟人句。
2）这段主要写了什么？反映了凡卡什么样的心情？

3、找一找凡卡所遭受的折磨，写一写我和凡卡比童年。
5——3忆读书
第一课时
一 、看拼音写词语：
pīn         còu      chóng    gāo    fān   yì    zhū   gě
（         ）   (            )  (       )  （         ）
二、补充词语：
       一  知（      ）       义 （          ）膺
      寻 寻(         )       怒  发（         ）
三、理解词语的意思。
      酷爱——                                                     
      荒唐——                                                  
义愤填膺——                                             
怒发冲冠——      
第二课时
一、读课文回答问题
1、认真读课文，说一说作者读了哪些书？在你的学习生活中，你读过哪些书，谈一谈你的收获。

2．说一说你对“读书好，多读书，读好书”的体会。

5——4高的是麦子，矮的是豆荚
第一课时
一． 读拼音，写词语。
xián  jìng     yáng  yì    jiǎo  zhǐ    zhī  tǐ 
(        )    (       )    (        )   (      )
二． 照样子，写词语。
喜洋洋（       ）（       ）（       ）（       ）
咕咕叫（       ）（       ）（       ）（       ）
得意洋洋（       ）（       ）（       ）（       ）
三．写反义词
忙碌——          舒服——      空旷——

第二课时

一、 阅读文段，完成练习。
      五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，软软的，冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。
    折一根韧韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪—
    鸭子蹒跚地迈着步伐前进了；
    羊儿撒着欢儿向前走了；
   ……
   随后  我们跟着鸭子 羊儿后面也开步走  不知是谁   想个好办法   把竹篮子挂在小山羊角上   山羊走呀走的   竹篮子也晃呀晃的   我们看了真喜欢   因此竹笛吹出来的歌呀   也是喜洋洋的
1、给最后一段加上标点。
2、文中运用了很多叠词，请把它们找出来，写在横线上。

3、文中“真喜欢”和“喜洋洋”两个词的“喜”的意思一样吗？为什么？

4、文段中的省略号省去了哪些内容？请仿照前几段的形式，将它补充出来。

6——1蜀相
第一课时
一、多音字组词。
空  ____ (       )      朝  ____(       )     济   _____(       )
    ____(       )           ____(       )          _____(       )
二、下面这些词语表现了人尽职尽责的品质，请你把它们补充完整。
鞠躬尽（     ）     死而后（    ）   （    ）（    ）业业
任劳任（     ）     克（    ）奉公        忠于职（     ）

第二课时

一、写出下列诗句的意思。
1．映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。____________________________。
2．出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。____________________________。
二、将下列诗句补充完整。 
丞相祠堂何处寻，______________。
______________，隔叶黄鹂空好音。
三、你知道哪些关于诸葛亮的故事？请你简要地叙述一下。
_____________________________________________________________________________________________________________________________                  
6——2诉衷情
第一课时
一、请默写《诉衷情》的上阙。
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
二、比一比，再组词。
衷（      ）    候（      ）    貂（      ）    衾（      ）
哀（      ）    候（      ）    招（      ）    裘（      ）
三、请解释带点的字。
1、当年万里觅封侯 觅：_____________________________
2、匹马戍梁州     戍：_____________________________
3、尘暗旧貂裘     暗：_____________________________

第二课时
一、请写出下列语句的意思。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。
________________________________________________________
二、根据课文内容填空。
《诉衷情》这首词的作者是（         ）代的陆游，开头以“当年”二字引出作者对昔日（                  ）生活的回忆。又以（            ）（            ）（            ），句子步步紧逼，说尽平生不得志，这首词表现了陆游强烈的（            ）情感，并抒发他（            ）的愤慨。
三、读过这首词，你对陆游有怎样的印象，请你写下来。
________________________________________________________
________________________________________________________
6——3菩萨蛮 书江西造口壁
第一课时
一、给下列加点的字注音。
（    ）   （    ）  （    ）  （    ）   （    ）
鹧        鸪         菩         萨         蛮
二、查字典填空。
“萨”字用音序查字法，应查字母（      ），再查音节（      ）；用部首查字法，应查部首（      ），再查（      ）画。
“蛮”字用音序查字法，应查字母（      ），再查音节（      ）；用部首查字法，应查部首（      ），再查（      ）画。
第二课时
一、请解释带点的字。
1、可怜无数山  可怜：________________________________________________
2、毕竟东流去  毕竟：_______________________________________________
3、江晚正愁余  愁余：_______________________________________________
4、山深闻鹧鸪  闻：________________________________________________
二、解释带点的词及句子的意思。
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
________________________________________________
　 青山遮不住，毕竟东流去。
________________________________________________
二、根据词的内容填空。
《菩萨蛮 书江西造口壁》是宋朝（         ）的作品，作者登上清江，感叹像自己这样的行人，泪水之多有如清江。________________________， ________________________。写出作者看到的景色，同时也说明历史的发展是不以人的意志为转移的，整首词抒发作者 ________________________________________________之情。

7——1小英雄雨来
第一课时
一、比一比，再组词。
絮（     ）   挨（     ）   辖（     ）   拴（     ）
紧（     ）   唉（     ）   瞎（     ）   栓（     ）

二、写出下列词语的近义词，反义词。
近义词：温和——（     ）劫难——（     ）防备——（     ）
反义词：歪歪斜斜——（     ）  慌张——（     ）
三、填上合适的词语。
（     ）的芦苇       （      ）的芦花
（     ）的水圈       （      ）的刺刀

第二课时
一、根据课文内容回答问题。
1、指出